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各类以开发劳动者职业技能,提高劳动者素质,增强劳动者就业能力和工作能力为目的和培训机构统称为职业培训机构。
主要包括社会组织和个人单独或联合举办的就业训练中心、职工培训中心、职业(技术)培训中心等;同时包括境外组织和个人、外商投资企业(机构)独立或同境内具有法人资格的社会组织联合举办的培训实体。其他学校或者教育机构按照国家有关规定,可以根据办学能力,开展面向社会的、多种形式的职业培训。职业培训机构应根据市场需求,承担各类职业培训任务,为社会培训具有职业技能的劳动者。它的培训对象包括:(1)初次求职人员、失业人员、在职人员、转岗转业人员、出国劳务人员、境外就业人员、个体劳动者;(2)农村向非农产业转移的人员、农村向城镇流动就业的劳动者和农业劳动者;(3)需要提供专门职业技能培训的妇女、残疾人、少数民族人员和现役军人及退出现役人员;(4)其他需要学习和提高职业技能的劳动者。国家承认的就是国家人力资源和社会保障部颁发的国家职业资格证书,以及行业职业技能鉴定指导中心,一定有国家人力***和社会保障部签发的文件.全国职业资格认证中心的发证国家是不承认的
1发展前景:当前我国正面临职业技能培训产业升级与跃升产业高端的机遇。抓住契机,依托职业教育,对接产业升级,从纵向产业结构与横向产业组织双重维度,引领产业创新。因此,必须建立产学合作机制,职业技能培训实现产业与职教无缝隙对接,职业技能培训产业导向的中国职业技能培训发展战略路线图。“十二五”时期,中国职业技能培训市场的潜在规模达3000亿元,职业技能培训保持着迅猛的发展速度。其中,IT培训市场保持15%以上的年均增长率,预计到2018年中国IT培训市场规模将达到406亿元。
2职业技能培训是教育各细分赛道中体量最大的赛道。根据市场预测,预计到2020年,职业教育市场规模将从2015年的6063亿元发展到2020年的11077亿元,职业技能培训年复合增长率为13%,其中民办非学历职业教育市场规模增长较块,从2015年的4561亿元增长到2020年的9177亿元,占比近83%,可见非学历职业教育市场空间广阔。
靠谱,职业培训学校作为较为知名的培训机构,其教学设备和师资力量相对较强,教学理念和方法也具有一定的独特性和创新性。
根据学校自身及学员的反馈,其培训质量相对比较优秀,可以帮助学员掌握实用的职业技能和技巧,不同的学科领域存在着一定的课程设置和教学质量的差异,需要学员进行理性[_a***_]和选择。
职业技能培训是指按照国家职业分类和职业技能标准进行的规范性培训。国家规定一些职位必须经过职业培训,获得技能等级证书后方可上岗。
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8391 职业技能培训 指由教育部门、劳动部门或其他***部门批准举办,或由社会机构举办的为提高就业人员就业技能的就业前的培训和其他技能培训活动,不包括社会上办的各类培训班、速成班、讲座
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