***主导职业培训,***主导职业培训方案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于政府主导职业培训的问题，于是小编就整理了3个相关介绍***主导职业培训的解答，让我们一起看看吧。

1. 政府为什么要规范校外培训机构？
2. 发展文化事业要坚持什么主导？
3. 政府主导企业改制的劳动纠纷法院不予受理，怎么办？

***为什么要规范校外培训机构？

早就应该这样了。

就是因为以下几点才予以规范。

一，教学设施环境不合格。

有的补习班就是简陋的教室，一俩间房子，挤满了学生，没有下脚空，一个小黑板，几只粉笔，歪歪斜斜的东拼西凑的桌子，一盏小灯泡。存在很大的安全隐患。

二，教师的聘用很随意。

个别补习班聘用教师标准很随意，熟人可以，没有教师资格证的人也行，有问题的教师也可。这给孩子带来的问题不小。

三，培训内容严重超标。

怪题，深题层出不穷，学生难以理解接受，浪费时间，效果不好。

四，乱收费，要收费。

有短期班，有长期班，有礼拜天班。一次缴费高的要几千元，低的也要上千元。加重了家长的经济负担，扭曲了辅导的性质。

平息老百姓怒气，切断公立学校与机构之间的灰色利益链。阻止恶性竞争残害儿童。核心是公立学校无能竟然相信超高难度的内容可以给他们选拔能力强的学生。是公立学校的激励机制促使他们这么干。

其实在北京，人大附过去选材一直靠他们仁华学校的淘汰制，当时仁华以组合，数论，几何为主，新式教学法逐步压制了东城的市奥校才实现了生源的虹吸效果。如果有渊源与北京高思算有，与其它机构没关系，每年临近小升初选拔时，试题特意避开机构套路，效果不错，当时人大附中的刘校长唯仁华成绩，亲自面试，最好的两个班，号称京城第一班的学生根本不可能有后门可走。仁华学校被禁止后，以学而思这种商业，资本与互联网强的机构占据北京培训的主导，过度训练，模型化，反而降低了北京的能力。高联尖子生通常不以大机构为主。今年北京数学入国家集训队只有三人，正是当时模型化的恶果。接手学而思小学集训队的孩子，要花反力气调整固化思维，比带没训练过的还难，不错的苗子早早就毁了。（思想认识不上去，只能高联二等奖水平，勉强一等奖）

上海的高端训练以小机构个人为主，灵活，科学出尖子。浙江温州地区以学校高薪聘湖南湖北中学著名教练为主，成绩也好。

发展文化事业要坚持什么主导？

发展文化事业要坚持***主导，按照公益性、均等性、便利性的要求，加强文化基础设施建设，完善公共文化服务网络，让人民群众广泛享有免费或优惠的基本公共文化服务，在满足人民群众基本文化需求的基础上，提升国民素质。

实现文化事业和文化产业高质量发展，必须坚定不移贯彻新发展理念，推动公共文化服务标准化、均等化，坚持***主导、社会参与、重心下移、共建共享，完善公共文化服务体系，提高基本公共文化服务的覆盖面和适用性；健全现代文化产业体系和市场体系，加快发展新型文化企业、文化业态、文化消费模式，改造提升传统文化业态，推动文化产业全面转型升级，提高质量效益和核心竞争力。

***主导企业改制的劳动******不予受理，怎么办？

没有劳动合同不影响***受理。但要注意，劳动***未经劳动仲裁当事人直接向******的，不属于人民***主管，***不予受理。因此，建议你先向当地劳动争议仲裁委员会申请仲裁。

到此，以上就是小编对于***主导职业培训的问题就介绍到这了，希望介绍关于***主导职业培训的3点解答对大家有用。