大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于兴邦职业培训学堂的问题,于是小编就整理了4个相关介绍兴邦职业培训学堂的解答,让我们一起看看吧。
校训历来是一所学校珍贵的价值遗产和宝贵的精神财富,是一所学校精神的集中表达。
南昌大学校训的含义:“格物”取自《礼记·大学》:“致知在格物,格物而后知至,知至而后意诚,意诚而后心正,心正而后身修”。“致新”,则有“作新民”和“创新”双重意思。“格物致新”意在告知师生要追求真理、人文日新。 “厚德”语出《易经》:“地势坤,君子以厚德载物”。 指人要像大地那样有包容、宽忍的大境界。“厚德泽人”就是说我们自己的一切能力不仅是为自身的发展,更为服务于整个人类社会的进步与幸福。
你们学校的校训是什么?背后有过什么故事?
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乍一看武大的校训真的没有什么特点,都是日常的正向词组,但是真正做到这四个词的人太少了!可能大家并没有放在心上吧!又或者一开始就没有理解真正的含义!
武大的校训是1993年制定的!
出自《周易》,“天行健,君子以自强不息”,不断的自立图强,奋发向上。我校最早最早的前身就是“自强学堂”,同时,自强也是中华民族的传统美德,遂以此开头!
出自《论语》,“士不可以不弘毅,任重而道远”一句,意为报复远大,坚强刚毅!在学校30年代校训中“明誠弘毅”也有同词!
出自《汉书》“修学好古,实事求是”,博学求知,努力探索规律变化,寻找真理!
开拓、创新!不断向前!这是当前社会的重要精神!
你好,如果你想了解校训的故事可能我会让你失望,但是你想了解校训的一些知识,就接着阅读下去。
校训其实就是一个日本舶来词,在辞海中没有对校训的解释。何为“校训”:“学校为训育之便利,选若干德育条目制成匾额,悬见于校中公见之地”,“目的在于使个人随时注意而实践之。”现在我们似乎发现没有校训做到这一点,为什么?你细细品。
校训历来是一所学校珍贵的价值遗产和宝贵的精神财富,是一所学校精神的集中表达。
1931年12月2日,梅贻琦在就职演讲中提出“所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有***之谓也”。一个独立的大学应该是有灵魂的——它的独立思想和传统精神。创新、自由、科学、人文等等,这些都是大学最重要的、共同的精神支柱。由于历史、地域文化与学科差异的影响,不同大学之间又形成了各自的传统和精神,这是大学在共性之外的特色与个性。最能反映一所大学传统和特色的即是校训了
一般而言,大学校训有着深厚的文化底蕴,它可以体现出一个大学良好的精神风貌,优良的学风,先进的办学理念和教学方针政策,甚至是学校的整个文化背景和文化氛围。
我们举两个例子看一下
1.清华大学的校训:自强不息,厚德载物
当代大学生应该具备自强不息,厚德载物。它精辟地概括了中国文化对人与自然、人与社会、人与人的关系的深刻认识与辩证的处理方法,是中华民族的民族精神与民族性格的重要表征。作为一个高尚的人,在气节、操守、品德、治学等方面都应不屈不挠,战胜自我,永远向上,力争在事业与品行两个方面都达到最高境界。
2.南京大学校训:诚朴雄伟 励学敦行
“诚朴雄伟”是南大在中央大学时期的学风和校训;“励学敦行”是从中国古代前贤名句中选取而来,“励学”二字在古文中常有出现,“敦行”则取自《礼记·曲礼上》,“博闻强识而让,敦善行而不怠,谓之君子”。八字校训既反映了南大的优良传统和特点,又表明南大办学的追求和态度。在当今高等教育挑战和机遇并存的形势下,立足国情、校情,诚朴为本,追求卓越,苦干实干是南大全校师生的共识。
你好,很高兴在这个平台上能回答这样的问题,也让我回顾起我的母校——河北大学!
下面我就简单的介绍一下我的学校
我们学校的校训
实事求是 笃学诚行
校风
博学 求真 惟恒 创新
校歌
旧版校歌
科学救国,效著乎西洋;
裕民保种,端赖工商。
团结勤奋,求实创新,到现在都记得孝顺是这个,但是具体有什么渊源就不知道了,其实我们上学那会儿学校还是相当严格的,现在学校哪有那种处分哪,或者是要求退学的,我记得我们班有个同学就因为两次考试英语考试都没有及格,然后直接被退学了,想想那会儿也都是很可惜的,我们那会儿统一会参加英语水平测试,我还真的有人会因为这个而过不了,毕不了业。
虽然现在工作中英语真的用的不多,但是回想自己学英语的这些年,发现其实英语一定是要有环境的而且要坚持就像阅读一样英语其实也是语文是有很大的相通之处的。
最怀念的是学校食堂里的巧克力冰激凌,最喜欢的是食堂里的太阳蛋,那一道菜肉馅儿和鸡蛋做的,每次吃完之后再煮上一碗方便面,简直是太香了。
华中农业大学的农学在全国很牛,有很多院士 例如 陈焕春 张启发 傅廷栋 邓秀新 熊远著,生命学院很好
华中农业大学是一所以农科为优势,以生命科学为特色,农、理、工、文、法、经、管相结合的教育部直属国家“211”工程重点大学。
从1898到2008,这所农业大学110年的步伐始终如一,不张扬,不浮躁,不盲从,牢固地坚守着自身的社会坐标,默默地践行着一所农业大学的责任与使命。
一百一十年风雨——实干兴校
中国自古以农立国。农业在清末经济中占主导地位,18***年张之洞开始筹设湖北农务学堂,1898年正式开学招生,从此开始农业高级专门人才的培养,其后发展为湖北省立农业专科学校、湖北省立农学院。
1949年武汉解放后,中国人民***接管学校。1952年,教育部决定以湖北省农学院、武汉大学农学院及其他[_a***_]相关系科为基础组建成立华中农学院——一所新型的社会主义农业大学。1985年,更名为华中农业大学。
学校创立、建设和发展的历程,归结起来就是两个字:实干。张之洞在晚清高度歧视农业的社会氛围中,“突发奇想”办农务学堂,是因为他认识到“窃唯富国之道,不外农工商三事,而农务尤为中国之根本……”,他提出的“凡民俊秀皆入学,天下大利必归农”的主张,折射出实干兴邦的思想。此后的百余年间,学校的继承者一直坚持实干兴校,最集中的体现是师生员工都聚精会神干事业,一心一意谋发展。
原校长张端品担任校长十余年,每天都会很早起床,在校园里先转上一个小时,校园里发生的大小事情,他都了然于胸。作为农业大学,学校的办学经费十分紧张,老师的待遇比较低,但张端品有一句名言:少消费,多干事,勒紧裤带搞建设,优先保障教与学。在他的带领下,一流水准的教室、图书馆、实验室、实验基地、学生宿舍等先后拔地而起,而所用经费,绝大多数都是一点一点挤出来的,唯一的一笔***用于了新图书馆建设。
110年的风雨兼程,今天的华中农业大学已从最初的农务学堂的20多名教员发展为拥有5名院士、1名美国国家科学院外籍院士、2名发展中国家科学院院士、8名长江学者等一批优秀师资组成的共1300名专职教师队伍。学校现有15个学院,49个本科专业,87个硕士学位授权点专业,54个博士学位授权点专业;有8个国家重点学科,1个国家重点培育学科,从当初单一的学科结构发展到现在的以农科为优势、以生命科学为特色,农、理、工、文、法、经、管等多学科相结合的学科体系。
华中农业大学的农学在全国很牛,有很多院士 例如 陈焕春 张启发 傅廷栋 邓秀新 熊远著,生命学院很好
华中农业大学是一所以农科为优势,以生命科学为特色,农、理、工、文、法、经、管相结合的教育部直属国家“211”工程重点大学。
从1898到2008,这所农业大学110年的步伐始终如一,不张扬,不浮躁,不盲从,牢固地坚守着自身的社会坐标,默默地践行着一所农业大学的责任与使命。
一百一十年风雨——实干兴校
中国自古以农立国。农业在清末经济中占主导地位,18***年张之洞开始筹设湖北农务学堂,1898年正式开学招生,从此开始农业高级专门人才的培养,其后发展为湖北省立农业专科学校、湖北省立农学院。
1949年武汉解放后,中国人民***接管学校。1952年,教育部决定以湖北省农学院、武汉大学农学院及其他院校相关系科为基础组建成立华中农学院——一所新型的社会主义农业大学。1985年,更名为华中农业大学。
学校创立、建设和发展的历程,归结起来就是两个字:实干。张之洞在晚清高度歧视农业的社会氛围中,“突发奇想”办农务学堂,是因为他认识到“窃唯富国之道,不外农工商三事,而农务尤为中国之根本……”,他提出的“凡民俊秀皆入学,天下大利必归农”的主张,折射出实干兴邦的思想。此后的百余年间,学校的继承者一直坚持实干兴校,最集中的体现是师生员工都聚精会神干事业,一心一意谋发展。
原校长张端品担任校长十余年,每天都会很早起床,在校园里先转上一个小时,校园里发生的大小事情,他都了然于胸。作为农业大学,学校的办学经费十分紧张,老师的待遇比较低,但张端品有一句名言:少消费,多干事,勒紧裤带搞建设,优先保障教与学。在他的带领下,一流水准的教室、图书馆、实验室、实验基地、学生宿舍等先后拔地而起,而所用经费,绝大多数都是一点一点挤出来的,唯一的一笔***用于了新图书馆建设。
110年的风雨兼程,今天的华中农业大学已从最初的农务学堂的20多名教员发展为拥有5名院士、1名美国国家科学院外籍院士、2名发展中国家科学院院士、8名长江学者等一批优秀师资组成的共1300名专职教师队伍。学校现有15个学院,49个本科专业,87个硕士学位授权点专业,54个博士学位授权点专业;有8个国家重点学科,1个国家重点培育学科,从当初单一的学科结构发展到现在的以农科为优势、以生命科学为特色,农、理、工、文、法、经、管等多学科相结合的学科体系。
所谓重臣,是指一位大臣对一个国家在一定时期内做出的贡献,让国家受益的大臣;
晚清的政治环境,可以用内外交困来形容,外有洋人的坚船利炮,内有动荡的社会环境。在此等局面下,但凡能为大清延长国祚,守住疆土,造福百姓的大臣都是重臣。
而能做到以上三点的人屈指可数,张之洞就是其中一位。
一、守住疆土
1876年,厚颜***的左都御史完颜崇厚为了拿回割让给俄国的伊犁,居然在不平等条约上承诺割让伊犁西境和南境之地来换回伊犁,这其实根本不是拿回来,而是牺牲更多的是领土赎回伊犁。要债没要成,反而搭进去新的东西。此时张之洞上《熟权俄约利害折》、《筹议交涉伊犁事宜折》等折子,据实分析,条陈利弊,希望朝廷筹集粮饷,整军备战,武力夺回伊犁。最终朝廷熊口夺食,拿回伊犁。
二、治理山西,造福百姓
张之洞任山西巡抚时,清查府库,革除***,重整山西吏治。凡遇贪腐之官,尽皆革除。启用得力的新官重整山西官场!此外,山西是***重灾区,百姓深受毒害,张之洞***用收缴并销毁***,禁封烟馆,法办烟商等举措重拳禁烟。山西铁矿石丰富,但陆运成本太高,张之洞为降低成本改行水路,将大量山西的铁矿石销售到各地制造局。让山西暂时有了新气象。
张之洞与曾国藩、李鸿章和左宗棠并称“晚清中兴四大名臣”。
张之洞相比于其他三位,名声的确是小了点。
其实,张之洞在很早的时候就有名声,他是顺天乡试的解元,十几岁就被太后注意到了,但是张之洞的官途并不顺利,当了“司经局洗马”后,因为这个官职升迁很难,所以翰林中用杜甫的“一洗凡马万古空”自嘲。但他不一样。
可用现在的话说,张之洞作为一股清流,背后说坏话的事肯定是不会做的,上奏跟皇上皇太后对着干出风头的事肯定是会干的,张之洞真正决定性的出路就是参了一本崇厚。
张之洞做洗马是光绪五年,光绪六年就参崇厚成功了,光绪七年就升内阁学士,再升则是巡抚内则侍郎。十二月就外任山西巡抚,从此脱离京官成为地方督抚,张之洞开始了他另一个人生。
他任山西巡抚时,清查了几十年的库账,整治了官场的***,清除罂粟。
就任两广总督时,打败法国军队保护缅甸。
担任湖广总督时,一心办洋务,培养西式人才,提出中学为体,西学为用。开铁厂,布厂,创办汉阳铁厂,还有枪炮厂,纺织厂等等。
他为破败的晚清朝廷呕心沥血。在官员***的时候,一身正气。这有几人能做到?
可话又说回来,谁又能拯救得了当时的清***呢?
到此,以上就是小编对于兴邦职业培训学堂的问题就介绍到这了,希望介绍关于兴邦职业培训学堂的4点解答对大家有用。
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