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职业培训线上授课,职业培训线上授课方案

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题就是关于职业培训线上授课的问题,于是小编就整理了4个相关介绍职业培训线上授课的解答,让我们一起看看吧。

  1. 近期线上开学了,该如何把线上教学做得有趣又能让学生学到东西呢?欢迎同学们来支招?
  2. 线上教学如何培优补差?
  3. 线上教学的概念界定是什么?
  4. 什么是线上线下教学?

近期线上开学了,该如何把线上教学做得有趣又能让学生学到东西呢?欢迎同学们来支招?

对于这个问题,我来回答

作为培训机构,我们已经在二月份就开始进行线上上课了,我对于第一次线上上课真是记忆犹新。因为是第一次,我对于软件使用还在探索,对于在屏幕这边像是网上那样直播感到新奇,而学生更是如此,当然他们也是因为自己可以明目张胆地拿着手机而兴奋。

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图片来源网络,侵删)

直到现在,上了几次线上上课后,学生们已经感觉没有什么新鲜感了,上课也不积极了。然后,我们现在的任务又是不仅要完成当堂课的教学任务,而且还要调动学生的积极性,比如,要提前准备好课件,要在课件里加上flash,音乐等,增加上课与学生的互动性,可以猜个谜语,唱几句歌等等。

其实,对于线下上课的老师来说,这次疫情期间的线上上课真的是种挑战,可能结果并不是自己满意的,但是我相信每位老师都是尽力而为。


回答你的问题:首先课程设计需要孩子喜欢内容,需要有效带入孩子们参与感,同时需要鼓励孩子们,建立孩子们的自信心,获得赞赏,得到老师表扬同学的认同,产生荣誉感,注重知识点的强化,通俗易懂,让孩子们能够讲出原理,自如表达自己的观点,教会孩子们提问题的能力

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(图片来源网络,侵删)

针对这次疫情,我们尝试了网上教学,同学们在线学习,在网络发达的今天,互联网已经给我们带来了许多方便,所以未来网上学习也会成为一种新的趋势,形式新颖的同时也应该注重质量。究竟该怎样把网课上得生动有趣呢?我有几点想法:

1,老师要提前充足备课,将收集到的资料整理成一个体系,课件,动画作业 都要很好地设计,让知识能生动有趣地呈现在直播间,吸引同学们的注意力,让同学们觉得仿佛到了学习乐园。

2,在直播课当中,多抽同学回答问题,不时用一些小小的教学手段,比如回答问题奖励小红花,让孩子们觉得得到了老师的奖励和肯定,从而提高孩子们的学习兴趣

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3,布置的电子作业及时批改,让同学们及时见到自己的“成果”,感受到成就的带来的喜悦。从而提高孩子们学习积极性。

总之,课前准备充足,课堂中多提问,多鼓励。多种形式的奖励机制,课后作业及时批改,及时反馈,相信孩子们也会爱上学习。


这是一个新课题,线上教学如果单纯就讲知识显得枯燥无味,线上教学本身就有局限性,没有线下教学的真实感,老师对学生的观察和评价都会收到限制。学生只能干巴巴的盯着显示器,但又没有看电视剧那么吸引人,所以我天马行空的想象能不能有一种教学剧本呼之欲出。就是把要上的课写成剧本在拍成电视剧,一集一集播放。小学的我觉得拍成动画片最好,有人出那么多钱拍《熊出没》这种弱智片,难道就不能拍点更有挑战性的!值得期待!

首先感谢您的问题邀请!我对您的这个问题比较感兴趣,因为我一直在从事这项工作,下面由我来谈谈我的看法:

1、敎师课前要精心做好教学设计,收集好各种精致的图片、音视频素材,结合教学设计制作好生动形象的课件,让学生每一节课都感觉到新颖,提高他们的学习兴致。

2、多种教育信息技术学科深度融合,让课堂教学更加生动有趣。我经常通过腾讯会议共享学乐云教学桌面智慧课堂或希沃白板或101教育ppt,打造精彩的直播授课课堂。在讲师讲授课的同时利用平台的各种屏幕涂鸦、各种课堂游戏、动画、***,同时利用这些教学平台的随机抽查问答、竞赛活动、点赞等,多与学生互动,活跃课堂气氛,增强直播授课的兴趣。

3、同样是利用各种教学平台和网络***发布可在线操作的作业和练习,如学乐云教学、问卷星等,让学生完成作业或练习更加得心应手,从而也更有趣,动力更强。

4、课后利用微信群及时地帮助学生答疑解惑,讲解作业和练习,理解巩固知识,获得学习成就感。

线上教学如何培优补差?

首先:建立钉钉直播群,老师进行线上教学上网课。

其次:合理布置当天作业,有布置有检查。

第三:私下再建培优补差加油群,推送一些典型的试卷和归纳总结

第四:每天线上打电话抽查课外学习情况,上传读书***。

第五:要求家长监督监管,双管齐下,上传作业,面批面改。

线上教学的概念界定是什么?

我认为线上教学是在疫情爆发的情况下出现的一种新的教学形式。这个概念的界定应该是以网络授课为准。因为疫情为了保护学生,学校停课学生回家自学,学生在家上网课,才有了线上教学。

线上教学:一般指线上教育、在线教育,或称远程教育、在线学习,现行概念中一般指的是一种基于网络的学习行为,与网络培训概念相似。

各大中学校可通过建立网上学校,加强学校、老师、学生之间的相互交流[_a***_],提高教学质量,亦可建立公共教学***库,建设精品课程,宣传学校的教育实力。

什么是线上线下教学?

线上教学是指通过网络直播的形式授课;线下教学是指教师与学生面对面授课,就是平时学生坐在教室里,老师在讲台上讲的形式。线上教学在疫情期间用得比较多,学校、培训机构都***用了这种形式。

线上教学或称远程教育、在线学习,现行概念中一般指的是一种基于网络的学习行为,与网络培训概念相似。

线下教学是指传统的教学模式,需要学生到教室里面与老师面对面进行一对多或者一对一的教学。

线下教育由于可以在课堂上直接和老师进行沟通,因此对学生可以起到监督的作用。

线上教育是教师通过网络教学,学生对老师所说的地方有不明白的可以立即向老师提问,在课程结束后,学生还可以通过看回放的方式重新听课来加强学习。

但是线下教育是学生和老师都待在教室里进行面对面的教学,学生无法对课程回放,有不懂的只能自己私下问老师。

到此,以上就是小编对于职业培训线上授课的问题就介绍到这了,希望介绍关于职业培训线上授课的4点解答对大家有用。

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