大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于职业培训线上授课的问题,于是小编就整理了4个相关介绍职业培训线上授课的解答,让我们一起看看吧。
作为培训机构,我们已经在二月份就开始进行线上上课了,我对于第一次线上上课真是记忆犹新。因为是第一次,我对于软件的使用还在探索,对于在屏幕这边像是网上那样直播感到新奇,而学生更是如此,当然他们也是因为自己可以明目张胆地拿着手机而兴奋。
直到现在,上了几次线上上课后,学生们已经感觉没有什么新鲜感了,上课也不积极了。然后,我们现在的任务又是不仅要完成当堂课的教学任务,而且还要调动学生的积极性,比如,要提前准备好课件,要在课件里加上flash,音乐等,增加上课与学生的互动性,可以猜个谜语,唱几句歌等等。
其实,对于线下上课的老师来说,这次疫情期间的线上上课真的是种挑战,可能结果并不是自己满意的,但是我相信每位老师都是尽力而为。
回答你的问题:首先课程设计需要是孩子们喜欢的内容,需要有效带入孩子们参与感,同时需要鼓励孩子们,建立孩子们的自信心,获得赞赏,得到老师表扬同学的认同,产生荣誉感,注重知识点的强化,通俗易懂,让孩子们能够讲出原理,自如表达自己的观点,教会孩子们提问题的能力。
针对这次疫情,我们尝试了网上教学,同学们在线学习,在网络发达的今天,互联网已经给我们带来了许多方便,所以未来网上学习也会成为一种新的趋势,形式新颖的同时也应该注重质量。究竟该怎样把网课上得生动有趣呢?我有几点想法:
1,老师要提前充足备课,将收集到的资料整理成一个体系,课件,动画,作业 都要很好地设计,让知识能生动有趣地呈现在直播间,吸引同学们的注意力,让同学们觉得仿佛到了学习乐园。
2,在直播课当中,多抽同学回答问题,不时用一些小小的教学手段,比如回答问题奖励小红花,让孩子们觉得得到了老师的奖励和肯定,从而提高孩子们的学习兴趣。
3,布置的电子作业及时批改,让同学们及时见到自己的“成果”,感受到成就的带来的喜悦。从而提高孩子们学习积极性。
总之,课前准备充足,课堂中多提问,多鼓励。多种形式的奖励机制,课后作业及时批改,及时反馈,相信孩子们也会爱上学习。
这是一个新课题,线上教学如果单纯就讲知识显得枯燥无味,线上教学本身就有局限性,没有线下教学的真实感,老师对学生的观察和评价都会收到限制。学生只能干巴巴的盯着显示器,但又没有看电视剧那么吸引人,所以我天马行空的想象能不能有一种教学剧本呼之欲出。就是把要上的课写成剧本在拍成电视剧,一集一集播放。小学的我觉得拍成动画片最好,有人出那么多钱拍《熊出没》这种弱智片,难道就不能拍点更有挑战性的!值得期待!
首先感谢您的问题邀请!我对您的这个问题比较感兴趣,因为我一直在从事这项工作,下面由我来谈谈我的看法:
1、敎师课前要精心做好教学设计,收集好各种精致的图片、音视频素材,结合教学设计制作好生动形象的课件,让学生每一节课都感觉到新颖,提高他们的学习兴致。
2、多种教育信息技术与学科深度融合,让课堂教学更加生动有趣。我经常通过腾讯会议共享学乐云教学桌面智慧课堂或希沃白板或101教育ppt,打造精彩的直播授课课堂。在讲师讲授课的同时利用平台的各种屏幕涂鸦、各种课堂游戏、动画、***,同时利用这些教学平台的随机抽查问答、竞赛活动、点赞等,多与学生互动,活跃课堂气氛,增强直播授课的兴趣。
3、同样是利用各种教学平台和网络***发布可在线操作的作业和练习,如学乐云教学、问卷星等,让学生完成作业或练习更加得心应手,从而也更有趣,动力更强。
4、课后利用微信群及时地帮助学生答疑解惑,讲解作业和练习,理解巩固知识,获得学习成就感。
首先:建立钉钉直播群,老师进行线上教学上网课。
其次:合理布置当天作业,有布置有检查。
第三:私下再建培优补差加油群,推送一些典型的试卷和归纳总结。
我认为线上教学是在疫情爆发的情况下出现的一种新的教学形式。这个概念的界定应该是以网络授课为准。因为疫情为了保护学生,学校停课学生回家自学,学生在家上网课,才有了线上教学。
线上教学:一般指线上教育、在线教育,或称远程教育、在线学习,现行概念中一般指的是一种基于网络的学习行为,与网络培训概念相似。
各大中学校可通过建立网上学校,加强学校、老师、学生之间的相互交流[_a***_],提高教学质量,亦可建立公共教学***库,建设精品课程,宣传学校的教育实力。
线上教学是指通过网络直播的形式授课;线下教学是指教师与学生面对面授课,就是平时学生坐在教室里,老师在讲台上讲的形式。线上教学在疫情期间用得比较多,学校、培训机构都***用了这种形式。
线上教学或称远程教育、在线学习,现行概念中一般指的是一种基于网络的学习行为,与网络培训概念相似。
线下教学是指传统的教学模式,需要学生到教室里面与老师面对面进行一对多或者一对一的教学。
线下教育由于可以在课堂上直接和老师进行沟通,因此对学生可以起到监督的作用。
线上教育是教师通过网络教学,学生对老师所说的地方有不明白的可以立即向老师提问,在课程结束后,学生还可以通过看回放的方式重新听课来加强学习。
但是线下教育是学生和老师都待在教室里进行面对面的教学,学生无法对课程回放,有不懂的只能自己私下问老师。
到此,以上就是小编对于职业培训线上授课的问题就介绍到这了,希望介绍关于职业培训线上授课的4点解答对大家有用。
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