职业培训学校培训课程,职业培训学校培训课程有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于职业培训学校培训课程的问题，于是小编就整理了2个相关介绍职业培训学校培训课程的解答，让我们一起看看吧。

1. 新员工入职培训，设置哪些课程比较好?培训多长时间比较科学？
2. 谁知道，职业教育应该怎样办？课程应当怎样设置、怎样教？

新员工入职培训，设置哪些课程比较好?培训多长时间比较科学？

新员工入职培训，主要是适应性培训，因此常见的培训内容包括：意志培训、认知培训、职业培训、技能培训这四方面的课程。 　　完成培训任务，根据培训课程安排培训时间，要以实现培训目标为原则确定培训时间。 　　入职培训的步骤和方法： 　　

1、企业文化及公司历程方面的培训，此部分的目的是为了让新入职的员工了解公司的发展阶段、发展历史、企业文化及组织架构等方面的知识，让新进人员对公司有个基本的了解。 　　

2、规章制度培训。此部分主要分为两块，一块为人事制度培训，一块为行政制度培训，这部分制度是与员工的工作和生活息息相关的制度，目的是为了让员工了解公司的制度规定。 　　

3、安全知识培训。此部分主要包括安全生产方面的安全知识，我们属于制造型企业，所以安全责任这块还是蛮重要的。 　　

4、产品产线知识。此部分会由生产部门资深讲师对我们公司的产线，产品，工艺流程进行讲解。 　　

5、职业生涯规划。主要针对刚毕业的应届生的课程，会对其进行针对我们公司的生涯发展路径、晋升通道、发展规划等方面的指导。 　　

6、职业素养。包括一些沟通、时间管理、目标制定、流程梳理、商务礼仪等方面的知识。

谁知道，职业教育应该怎样办？课程应当怎样设置、怎样教？

如果是办职业教育，可从人才就业市场调研入手，确定设定专业方向，而后，根据行业相关工作特点、应具备哪些能力，制定相应的专业人才培养计划，设置课程体系，确定主干课程，确定必修课、学修课等。总之，事情很多，要一步一步做。前提是学校已经存在了。

这个问题太大了，也大多了！职业教育应该怎样办，首先应该明白办职业教育的宗旨，出发点是什么？这是前提，如果不明白办职业教育的宗旨，就没有方向；其次，办职业教育的优势在哪里？师资、场地，资金，政策，人员等，这些都是需要考虑的，你决定办大的规模，就需要有多大规模的配套设施，这是必需的。再次，课程如何设置，那就看你的的师资力量，这些师资中的优势在哪里？手头是不是有政策允许。怎样教？一句话二句话也不能说清楚呀，不同学科有不同的方法，怎么一言而概之呢？

首先要搞清楚，职业教育办学的目的、方向是什么？方向目的不明，怎么能办好职业教育呢？

职业教育的目的就是为社会各行各业特别是企业培养大量的、合格的专业技术实用型人才，解决企业技术熟练工人大量短缺的问题。

先培训后就业原则是中国企业招收新工人的原则。1985年***中央《关于教育体制改革的决定》强调一切从业人员，特别是专业性、技术性较强行业的从业人员，必须取得合格证书才能走上工作岗位。

1986年***院发布的《国营企业招用工人暂行规定》又重申这一招工原则，要求各省、自治区、直辖市根据本地区实际情况逐步实现改招工为[_a***_]，已招的工人则先培训后上岗。

职业教育应该朝着这个目的方向去办学。

根据全社会和企事业的发展需要，根据当地经济建设需要进行教学专业设置，课程设置。

过去这方面人才的培养都是有企业来承担，一个企业既承担生产任务，又承担培训技术人员的任务，负担过重，周期过长，培训人员数量少，不能及时满足社会大多数企业上岗的需求。这部分职能现在由职业学校或职业学院来承担，减轻了企业的压力。

目的方向明了，专业课程设置明确，要想办好职业教育，关键是师资力量和实习场所的建设。

现在我们的职业学校或学院最缺的是具有技术能力的专业老师。没有优秀的专技师资力量是培训不出优秀的技术产业员工的。特别是各地方县市的职业学校教师，大多来源于普通义务学校或普通高校毕业生，既缺熟练的专业技术，又缺一线企业工作经验，很难胜任职业学校的教学。加快招聘有一定技术特长老师从事职业教育，加快对现有职业学校老师的技术技能提高培训也是当务之急。

到此，以上就是小编对于职业培训学校培训课程的问题就介绍到这了，希望介绍关于职业培训学校培训课程的2点解答对大家有用。