大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于职业培训教师培训方案的问题,于是小编就整理了4个相关介绍职业培训教师培训方案的解答,让我们一起看看吧。
首先是要开展劳动教育培训课,课程主要是利用现实中的实际案例来对学生进行思想上的教育;
然后是要组织孩子进行劳动实践教育活动,活动形式包括校园内的清洁活动、社会实践劳动、去公共场所进行劳动教育等,让孩子在实践中体会劳动的重要性;
最后是让学生通过劳动实践活动写劳动感想
为贯彻《xx省教育厅关于落实xx省促进中小学教师专业发展行动计划 全面开展中小学教师继续教育工作的实施意见(2022—2022)》精神,针对我省基础教育改革和发展的需要,切实提高全员中小学教师课堂教学能力和教师的专业发展水平,结合我省中小学教师队伍整体素质的现状,制定本实施方案。
新一、培训目的
为了提高新教师的专业基本功与教育教学水平,使新教师的专业技能技巧得到锻炼与提升,能尽快熟悉岗位工作,娴熟、规范地安排、组织好幼儿一日活动,丰富实践工作经验,快速成长为一名合格、优秀的幼儿教师,特制定以下培训方案。
二、培训方式与内容
1、师带徒:骨干教师与新教师“一对一”、“一帮一”结对学习。重点是对新教师进行“如何组织幼儿园一日活动”的指导。
2、集中学习:由骨干教师组织专业基本功及教材教法、教育理论等方面的培训。
音乐:学习简单乐理知识、风琴演奏方法、幼儿园常用律动、乐曲的弹唱等。
舞蹈:学习幼儿基本舞步、各民族舞基本动作、小型幼儿舞蹈。
3、个人自学:新教师自学幼儿教育学、心理学、卫生学,幼儿园班级管理、幼儿园工作规程、幼儿园教育指导纲要、幼教杂志等内容,并做好笔记,勤于反思积累,多写。(每两周检查一次,汪先霞)
三、具体安排
三航教师的培养方案如下:
立足“梯次培养、合理分布”的原则,云龙区教育局建立“菜单式培训”和“点名培训”模式,依托高校和专业培训机构联合办班,深入推进教师分层培养和校长领导力提升,开展高端研修,以适应不同教师和校长群体需要。
实施青年教师培养“启航”工程。准确把握新教师成长的关键期,通盘设计新教师岗前、岗位培训。同时加强校本管理,在教师发展中心、教育集团总校、所任教学校等对新教师开展“师徒结对”“新教师亮相课”“三字一话”基本功大赛等各种形式的实践培训,锻造一批个人素质高、学习能力强、专业发展快、综合素养优的新秀型青年教师。
到此,以上就是小编对于职业培训教师培训方案的问题就介绍到这了,希望介绍关于职业培训教师培训方案的4点解答对大家有用。
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