大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于职业培训学校培训指标的问题,于是小编就整理了5个相关介绍职业培训学校培训指标的解答,让我们一起看看吧。
职业教育课程一级指标分解4个二级指标。
分解成培养目标、毕业要求,课程与教学、合作与实践,师资队伍、支持条件,质量保障、学生发展。
二级指标根据一级指标分解,为部门层面的工作目标,由部门党政领导组织实施。
1. 教师用语和学生用语通晓易懂。
2. 课堂教学参与者的角色定位清晰。
3. 教师能始终遵守之前发布的教学指令。
4. 课堂练习任务表述清晰。
5. 课堂教学的每一步都有清楚的标识。
6. 以教师讲授为主导的和以学生参与为主的各个课堂教学阶段区分清楚。
7. 灵活熟练地掌握课堂教学节奏,按时上下课。
8. 遵循规则和程序。
一、清晰的课堂教学结构
1.过程明了,目标明确,内容清晰;
2.师生角色分配清楚,师生双方协商好规则、程序及自由空间。
1.时间安排得当,守时;
2.拨冗去繁,日程安排有节奏。
三、促进学习的课堂气氛
1.互相尊重,互相信任;
2.遵守规则,承担责任;
3.公正,关怀。
1. 教师用语和学生用语通晓易懂。
2. 课堂教学参与者的角色定位清晰。
3. 教师能始终遵守之前发布的教学指令。
4. 课堂练习任务表述清晰。
5. 课堂教学的每一步都有清楚的标识。
山西省2021年职业教育招生指标共计18万人,其中高中阶段职业教育招生指标为11万人,中等职业教育招生指标为7万人。招生专业覆盖机械、电子、信息技术、建筑、交通、农业等行业,以满足不同学生的职业发展需求。同时,通过加大对职业教育的投入,提高教育质量,加强学生实践能力培养,为山西省经济社会发展培养更多的高素质技术人才。
2021共有45所高职院校进行单独招生。计划招生41158人,其中文史类20812人,体文类280人,理工类18138人,体理类200人,艺术综合类1728人。
培训基地评估指标包括基本条件、保障措施、培训管理、培训质量4个方面,共计1000分。
1.基本条件,包括医院情况、临床技能训练中心条件、现代教学技术设备、医学图书馆和信息网络平台,具体指标6项,共100分。
2.保障措施,包括专项经费、教学经费、培训对象补助、住宿条件和相关措施,具体指标9项,共150分。
3.培训管理,包括组织领导、制度与落实、激励机制、招收工作和师资队伍建设,具体指标18项,共350分。
4.培训质量,包括培训过程、培训对象能力评价、带教医师能力评价,具体指标11项,共400分。
到此,以上就是小编对于职业培训学校培训指标的问题就介绍到这了,希望介绍关于职业培训学校培训指标的5点解答对大家有用。
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