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说老实话,我非常不看好这个岗位,在应用于个人未来职业生涯方面来说,完全属于事多、责任多,关键是目前这个指导我估计完全靠猜。唯一能指导的应该只是如何让你以光鲜的成绩毕业,能起到作用的仅仅是首次求职。
在我的认知当中,在校学习和职业发展至少对九成的人来说没有半点关系。为什么这么说,都无需统计,你随便多问一些身边的人,看他的毕业专业和岗位可还有半点关系?
那为什么起不到作用,我为什么说我估计是靠猜呢?举个简单的例子你就能明白,前几年我们国家的农民被折腾的不轻,一会儿出现蒜你狠,姜你军,来年就是种多了卖不出去,出现这种情况虽然有部分是囤积炒作导致,但是最大的原因就是社会趋利性无法预估。去年缺货高价,那么你知道今年会多多少人奔赴而来嘛?这种生活刚需必备品,一年的趋势你都无法预测,那么好多年后的发展方向你怎么预测?且不说岗位总数和分类变化不大的情况你已经无法预估,近年来市场变化有多大?岗位薪资变化有多大?有多快?那么请问你怎么指导?别说那些学术派务虚的东西,反正我觉得还是别有这种招人恨的岗位,在未来也许会有大批就职不如意者恨你,怪你瞎指导的。
现在回想一下大约十年前高考后填报志愿的时候,一定是焦头烂额,懵懵懂懂的吧,记忆中一直是母亲在翻着一本厚厚的大书,一边打着电话问着七大姑八大姨,一边把本子翻地哗哗响,不停地折着页脚,让本来就厚的大本更厚了。
那个时候无论是家长还是学生,都在紧张地等待出分那一刻,几乎没有人会去考虑“志愿规划”这件事,对于家长来说,将来有出息的专业无非就是财经、建筑、师范或者适合考公务员的那几类,再咨询一下老师、班主任的意见,或再问问家里有大学生的朋友、同事,把志愿表填得满满的,就完成任务了。
对于当时的考生来说,可能自己的志愿表都报了哪些专业和大学都记不全了。
那时的高中老师和一些大学老师在高报季就担任起了“高考志愿规划师”的角色,不过大多属于义务帮忙,也有一部分老师会在业余时间专门钻研一下志愿填报这门学问,再收取一些咨询费用,不过因为报考时间短,经常是通宵达旦地干,可能只能为几十个学生报考,难成系统化,都是以兼职为主。
第一次听说“学业生涯规划指导师”,仅从字面意思简单理解,我感觉这是一个很有意义的职业。在大学时自己非常茫然,对于学业和将来就业的问题,不知道该朝哪方面努力,稀里糊涂上完,然后,大学所学专业就没有然后了。
为了弄清楚这个指导师是怎么回事,刚去详细查询了下资料,“学业生涯规划指导师”主要针对高中生在高考时对报考院校、专业方向的指导,需要指导师具备一定的专业性,还得对宏观经济和未来发展趋势有良好判断。
这个指导师还是建立在新高考改革的背景下,针对高考科目的选择,推荐从高一开始就站在职业和人生规划的角度来选择。
这么看来好像与我自己臆测的有些出入,针对高考?怎么突然感觉功利性更多些呢。
其实我对学业生涯规划指导师的想法和需求是在大学阶段,当然不清楚现在大学内是否已经设置了这些岗位老师。
1、指导师应该就大学不同专业学生,有针对性的将来就业方向对应所需知识体系的指导,帮助大学生在学校内更完善自己。
2、指导师应该将学校所学知识和社会实践机会结合起来,给学生提供更多课余实践和具体指导,避免进入[_a***_]后的突然懵逼。
3、指导师应该在毕业前夕对大学生提供更多锻炼和考验,哪怕是在校园内模拟职场,重在提升大学生的思想认识,以及强化心理建设,为快速融入职场做准备。
除了学术性很强的专业外,大多数学校所学专业在职场并没有直接作用,甚至很多跨专业就业的连派上用上的机会都没有,所以,学校能够从实际出发,解决从学到做的问题,相信会很受学生的喜欢。
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