培训机构对职业培训新特点（培训机构对职业培训新特点的认识）

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本文目录一览：

• 1、职业教育的特点是什么?
• 2、常用的培训员工有哪几种形式?各个形式都有哪些特点?
• 3、职业学校职业培训机构实施教育应当注重产教融合实行

职业教育的特点是什么?

职业教育的特点通常可以归纳为以下几个方面：实践性强：职业教育注重实践教学和实践技能的培养，帮助学生在实际操作中掌握实用的职业技能。

职业性。所谓职业性，是指职业教育事宜进行职业定向教育为基本特征的培养人才的活动。职业性是职业教育的本质特征。职业教育虽然也有提高受教育者文化水平的任务，但直接目的是使受教育者适应社会职业的需要。

教育教学的实践性。师资队伍的“双师型”。办学形式的开放性。毕业生的“双证型”。专业设置的灵活性。服务面向的区域性。课程建设的务实性。

职业教育教学特点：（一）高档化 即把一部分职业学水办成规模大、专业设备较齐全、先进、管理水平较高，在职业学校系统中能起骨干和示范作用的学校，也就是建设一批上规模、上档次、上水平的规范化窗口职业学校。

职业教育的特征有：具有较强的针对性与实用性，具有较强的灵活性。职业培训目标、专业设置、教学内容等均根据职业技能标准、劳动力市场需求和用人单位的实际要求确定。经过职业培训的毕（结）业生可上岗作业。

职业教育的特点主要包括以下几个方面：（1）实用性强：职业教育注重培养学生的职业技能和实践能力，使其具备从事某一职业所需的实用性能力。

常用的培训员工有哪几种形式?各个形式都有哪些特点?

1、线上培训：随着互联网技术的发展，线上培训已经成为一种非常流行的培训形式。它具有便捷性、灵活性和互动性等优点。线上培训不受时间和地点的限制，参与者可以随时随地参与培训，大大提高了培训的效率。

2、●工作指导法或教练/实习法 这种方法是由一位有经验的技术能手或直接主管人员在工作岗位上对受训者进行培训，如果是单个的一对一的现场个别培训则称为我们企业常用的师带徒培训。

3、岗位外培训。是指离开岗位而进行的教育训练。现代组织岗位外培训变得越来越重要。其优点是员可以专心致志地参加学习；由外部教师指导，效率高，可以和组织外的人交流。缺点在于，员工需停止日常业务工作。

职业学校职业培训机构实施教育应当注重产教融合实行

职业学校、职业培训机构实施职业教育应当注重产教融合，实行校企合作。职业学校、职业培训机构可以通过与行业组织、企业、事业单位等共同举办职业教育机构、组建职业教育集团、开展订单培养等多种形式进行合作。

深化产教融合、校企合作。“职业学校、职业培训机构实施职业教育应当注重产教融合，实行校企合作。”其中，“产教融合”一词取代了现行法中的“产教结合”。

“职业学校、职业培训机构实施职业教育应当注重产教融合，实行校企合作。”其中，“产教融合”一词取代了现行法中的“产教结合”。一字之改格外有深意。

第十五条 职业学校、职业培训机构实施职业教育应当坚持教育教学改革，根据当地经济和社会发展需求，设置专业和课程，实行产教结合，注重学生实践能力培养，努力提高教育质量和办学效益。

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