大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于成功职业规划案例故事感悟的问题,于是小编就整理了4个相关介绍成功职业规划案例故事感悟的解答,让我们一起看看吧。
读完了泰戈尔的《职业》,我感触颇深,对我来说职业没有高低贵贱之分,有人喜欢悠闲的但收入不高的职业,有人喜欢忙碌充实的工作,人各有志,只要自己喜欢,适合自己的工作就是最好的。
2、没有明确的选择的时候,有时候等待也是正确的。
3、职业生涯选择的四个因素:地域:地域决定了个人的发展潜能和空间;行业:立足于行业,做行业的领军人物;企业:结合自己的性情,选择适合发展的企业类型;职业:打造属于自己的职业主战场。
4、想在哪个城市工作最好在那个城市上大学。公司企业会觉得有归属感。也可以往那个城市考研。
5、选择行业需慎重。要有行业意识。行业决定将来发展高度。
作为迈入大学生活的学生来讲,一开始,大学、社会对我来说都是很陌生的,甚至有时候觉得它们距离自己是那么的遥远。当前的大学生活除了孤独,就是对大量课余时间无法利用的茫然,整天过着一种教室——宿舍两点一线的生活,没有对自己未来的职业生涯做一个整体的规划。甚至没有正确的审视自己,审视自己的专业。
而经过这几堂pace职业课程规划课的学习,在老师们的讲解和指引下,我开始慢慢地拨开眼前的团团迷雾,瞭望自己的未来,开始重新认识自我和自己所选择的专业,甚至也开始构画自己未来的职业蓝图。我想在职业生涯中我的收获和体会是颇多的。
pace课程即社会实践课程,是麦考瑞大学本科阶段的一门必修课程,为所有院系的学生们提供了丰富的机会,将所学的理论知识应用于实际工作当中。
1、pace课程的特点是:学生通过参与企业日常运营活动及项目,获得贴合实际的工作经历和工作技巧。
2、pace课程主要有以下形式:带薪实习、Part time 实习、Full time 实习、校内实习、校企实习、参与其他国家的项目。
pace课程不仅仅能帮助学生做好步入职场的准备,将课堂中学到的技能应用于真实生活场景中,还能增强学生对这个世界的认识,更深入的了解该如何融入现实社会。
1.教师真的是一个很崇高的职业,我敬佩老师,如果一个老师能带好每一届学生
2.然后还能在自己所教的学科中钻研下去
那么我认为如果老师做到这两点,应该就是一个称职的老师啦
一点要是站稳讲台
讲台有大多,舞台就有多大。
如何站稳讲台?坚持四有
有热情,干一行爱一行,把教书当事业;
有爱心,和学生打成一片,把学生当孩子;
有常规,备课改作业教研,把常规当法规;
有学习力,坚持阅读写感悟,把学习当享受。
坚持十年,必成名师,仕途也会一帆风顺。
首先恭喜你通过层层选拔,顺利上岸。在入职起初你就考虑的自己的职业规划,说明你是一个有理想,有实施的人,这里一个教育界的老哥,给你一个大大的赞👍🏻👍🏻👍🏻👍🏻下面我有几个建议,你看看有没有帮助。
第一,在业务方面下功夫,课堂教学能力的锻炼无止境。[_a***_]各类评比活动非常多。我来简单罗列罗列。每一学期都有教育局教学设计,说课,教学论文,优质课比赛,期末区里对教学质量进行检测,还有省教育***平台,国家平台上的还有很多展示评比活动:一师一优课,微课大赛等等。这些活动你都应该积极参加,不要怕别人笑话,锻炼多了,能力自然就提高了,以后获奖就越多。这样学校更高层次的评比,提升机会,自然就会给你的。
第二,如果教学基本功扎实,教育局教研室每一年都会选拔教师代表区县到市里比赛。你也可以申请课题,或参加别人的课题。成立自己的工作室,带领一帮志同道合的同事,一起研究某个课题。经验丰富了,上升到了理论阶段就可以出版自己的专著了,成为一个教育大咖。如果获奖够多,职称对你来说就是走过场。现在职称对于中心小学教师没有限制的,最高可以评到正高级,教授级别。我们学校有的30几岁就是高级教师了,有的50多还是一级教师,差别很大。
第三,最好带班主任,那提升自己机会就更多了。学校有各种各样的集体活动,你的班级如果出众,学校领导,家长自然而然对你赏识有加。只要你肯干,多参加学校的活动,多跟领导接触,他们会考虑吸收你为学校中层领导培养对象的。你可以做教研组长,教导主任,德育主任,年级组长等等工作,以后就是副校长,校长。还可以参加教育局的抽调进教育局,或参加教育局的抽调考试,直接进教育局。
这些看上去挺远的,其实我觉得对于你来说非常简单可行的。
到此,以上就是小编对于成功职业规划案例故事感悟的问题就介绍到这了,希望介绍关于成功职业规划案例故事感悟的4点解答对大家有用。
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