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云章书法字典和书法碑帖大全这两款***不错。前着便于单字多体查询,后者搜集了大部分碑帖名品,平时浏览欣赏还是很不错的。翰墨云桥是最近开发的一款***,上面有签约美女书法家方放,应该说对于笔法的研究方放还是很有见地的,很多视频都是免费的,值得学习。书法学习还是要以临帖为主,师法古人。头条上也有不少有名的书家和很有学习意义的优质***,作为日常学习的参考,也是很不错的。
网上学习平台还是挺多的,个人觉得都不是很实用,书法、画画、篆刻、摄影这些都是需要静下心来,不断学习,不断进步的,没有佳境可走,线下的培训班也不少,价格高,中小学生可以报名提高自己的兴趣度及入门,要提升还是要努力加努力。网上可以找到的知识点很多,边学边找相关的知识补充,找到自己的不足,多看看别人的作品,这些都不需要付费的。其实最最重要的就是打好基础,然后慢慢形成自己的风格。
网上学习书法,上课有两种形式,家长对这个也一定要弄清楚。第一种是“录播课”,现在网上各个教育平台上的“书法课”99%都是这样的形式,可以说这种授课形式效果很不好。“录播课”就是老师把自己的讲解录制若干段***放在网上他的课堂内供学生学习。这种授课形式最大的弊端就是学生写错了也没有老师给修改指正!其实,“录播课”就是前些年的“电视教学”,已经是上世纪八九十年代非常落后的授课形式了。也因此有的家长说:这样学习还不如买两本书、买几个光碟在家学呢!再说这样的***网上一堆一堆的,找来就学了,何必还用到网上花钱去学呢?这就是现在很多人不认可到网上学习书法的主要原因。
你好,我是从事教师行业十六年的魏来将至,很荣幸能够回答你的问题。
不知不觉做教师已经十六年了,回首十六年的教师经历,感慨良多,从当初刚从师范毕业的一个毛头愣小子,经过时间的考验,现在已经是颇有一些经验的“中生代”教师了。这期间,有过对刚走上岗位的意气风发,对未来充满了美好憧憬;也有过遇到挫折时的无助、气馁;更有取得些许成绩时的喜悦兴奋和对工作的无限信心。一次次站上讲台为那些渴望获得知识的孩子讲课的情形,至今历历在目,尤其是第一次站上讲台的一刻,让我终身难忘。
2003年10月,我如愿走上了教师岗位,被分配到了一所农村小学,满怀着欣喜走进了那所整洁又漂亮的校园。学校新建成不久,是村子里一个民营企业投资赞助兴建的,相较于一些普通的农村小学,这里的条件要好的太多了,花园式的校园、整洁明亮的教室和办公室、同事们的热情和学生们的蜂拥围拢,感觉一切都是那么新鲜。我被学校领导安排的是三年级的语文课教学,虽然没有什么教学经验,但三年级语文这门课对于当时的我来说,感觉也构不成什么挑战,就满怀信心的承接了下来。接着就是在自己精心备课之后的上课了,当走上讲台,面对那40多双眼睛的时候,我居然紧张得不得了,备课时的那份胸有成竹却悄然褪去了很多,口中发出的声音也略带了些沙哑,语气似乎也没有平时说话时的坚定了,没办法,这些都是紧张带来的。眼下,深吸一口气,只能故作镇定得往下进行了,课讲得很慢,每一个环节,每一个知识点,我都尽力讲细致些,生怕学生听不明白。可学生面对我的慢节奏却表现出了些许的不耐烦,一些学生在我板书的时候竟悄悄地做起了小动作和窃窃私语,这让我太难以忍受了,为了树立自己的威严,我不得不每讲完一点内容就得停下来,给那些捣蛋的学生来一顿劈头盖脸的[_a***_],上课前想着给学生留一个好形象的心思,这时候也荡然无存了。整堂课就这样一个片段一个片段地被我熬了下来,在听到下课***的那一刻,我如释重负。
课下经过向老教师的一番请教和认真的思考,让自己感觉到了教学是一门技术,更是一门艺术,只具备丰富的知识是不行的,面对自己的经验不足和学生的现状,自己欠缺的教学方法还有很多,唯有不断的学习充电,才能在教育的道路上让自己游刃有余。很庆幸,在自己的不断努力下,十几年的教学生涯让自己在无数次的总结积累下取得了进步,也收货了些许成绩。现在想来,万事开头难,初上讲台时的情形给自己开启了一扇学习成长的大门,我永远难忘!
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