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新时代职业规划调研,新时代职业规划调研报告

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题就是关于新时代职业规划调研的问题,于是小编就整理了4个相关介绍新时代职业规划调研的解答,让我们一起看看吧。

  1. 如何进行新时期教师职业规划?
  2. 新时代广大青年进行职业和人生选择的出发点和落脚点是什么?
  3. 如何认识和破解新时代职业教育的主要矛盾?
  4. 国家职业技术改革实施方案?

如何进行新时期教师职业规划?

你若有成为新时期教师的打算,首先要从心理上对教师这一职业有一定的心理准备

教师,作为一门职业,在现阶段,并不是一个很有诱惑力的职业,也并非一个令人羡慕的职业,其关键点在于其职业收入并不可观,甚至有些地方还属于低收入阶层。因此,加上其他各种因素,教师这一职业还有点处于“臭老九” 阶段的社会地位。所以,要从事这一职业,首先要从心理上认同此为一职业,而非求名求利之职业。

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图片来源网络,侵删)

其次,从事教师职业,其基本条件是取得相应阶段的教师资格证,比如小学,中学等等。这是一必备条件。

另外,从事这一职业,还应了解并掌握相应的其他知识: 教育政策法规,对应的课程标准,相应的教学理念,基础知识与能力,现阶段教学基本工具,现代化的教学***。同时,认真了解与熟悉相应阶段学生的身心特征等等。

重要的在于,当你从事这一职业的初期,你必须花大量的时间与精力去熟悉并掌握相应阶段的教学对象(学生),教学***(课程标准与教材,考试等),教学手段(教室,教学白板等现代技术下的教学媒介与地点)。同时,我们还应知道,教学也是发展的,因此,作为一职业的教师,也应继续学习,继续进步,继续提高

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1.个人现状分析 了解自己是教师生涯规划的首要步骤,它也是未来事业成功的保证。要通过自我反思,充分认识自己发展状况。

2.职业发展目标: 总体目标: (一)、加强理论学习,加快成长步伐

3.具体规划

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新时代广大青年进行职业和人生选择的出发点和落脚点什么

新时代广大青年进行职业和人生选择的出发点和落脚点很难定性。一个人学业程度不一样,家庭背景也不同,有时候一个人的出发点是好的,比如想高中毕业以后去当兵,可入伍条件要求高呀!滿足不了条件,你就当不了兵。

还有就是大学毕业了,想在机关事业单位和国营企业单往找个工作,可是一没关系,二来学历达不到人家所要条件标准。而只能去打工了,打工也由不得你自已选择呀,人家安排你什么工作你都得干。干好了还有可能干个三至五年,干不好还得另找工作,但究竟落脚点在哪里,只有等到了一定年龄,工作确实稳定下来了,才算正式有了落脚点了。

年轻人在进行人生选择和职业选择的时候,其落脚点首先要放在能够保证你在社会上的立足!!然后才随着情况的逐步改善,再逐步谈论喜欢和事业的发展!走出校园、跨向社会,就要有一切出零开始的心态和心理准备!社会是个大熔炉,真实的生活是从社会开始的!切不可挑三拣四过了头!先立足、后立业,应该是现代年轻人的基本落脚点!!!人生的辉煌不仅仅只在北上广!只要能让你顺利开花结果的地方,都是发挥你人生的辉煌地!!!

如何认识和破解新时代职业教育的主要矛盾?

大幅度缩招普通高等教育,至少要削减百分之七十的普通高等教育。大幅度增加职业学院,缩短学制,小学五年,中学四年,取消高中,中学毕业直接参加高考。大学本科三年毕业,这样可以提高大学的学习效率,增加工作年限,创造更多的社会财富。

谢谢邀请

这个问题应该不是偏向普通民众而是一种政治观念了。

首先是职业教育的矛盾认知,这个只要看到现在职业教育的现状,毕业学生的就业以及就业培训多少就知道矛盾所在了。排除极少一部分顶尖学生,大部分毕业学生都会感觉一种知识脱节,从[_a***_]学习的东西只能说一种基础,各行各业会有很多很多学校知识以外的东西要学习,甚至可能会推到重来。就业问题也严重,新时代新领域,很多从前的金砖专业在选择就读的时候是顶尖的,但是过了几年之后毕业却发现就业困难,人员饱和,不得不进一步深造或者重修。五花八门的学校毕业出来的人才也难以管控人数。

所以,大方向来看,职业教育的矛盾有几点:

第一,知识脱节。新时代各种技术跨越几乎是奔跑式的,就读的教材却使用几年甚至十年才更新的,学生如何在毕业之后去就职呢?

第二,专业课程的取消。很多时代性的发明会淘汰旧有的东西,像支付宝微信的支付系统,导致人们现金带得越来越少,意外的打击了小偷行业一样,让学校自己独立去完成社会人才调研是非常困难和不准确的,那么如何确定一个专业过时呢?

第三,人才饱和。很多学校开设了课程,招收到的学生每年不一样多,这个领域人才是否饱和学校并不关心,也就出现了很多学生毕业了必须转行

问题的根源是没有相应的撤裁制度,也没有过硬的数据统计,尤其是统计,在教育方面国家宏观调控是必要的,什么专业要多少人才,学生的报考热情度的掌握,说到底不过一个供过于求,不供不应求的调节方式而已。

要去解决相应的问题,国家战略和国家政策要相互配合,战略是大于一时的不合理的。比如国家要兴盛智能机器人,那么哪怕长期机器人专业过热甚至人才过于饱和,甚至引起某些工作薪资过低人民不满都是可以允许的,大国博弈容不得沙子。其二就是政策,就业率,好评率,专业满意度都能影响学校排名或者存亡,才会真正去关心这个问题,事要关己,不能国家去推,而是政策去引。第三个是统计和调控,对于独立个体而言,全国范围内的统计是不可能的,但是国家很轻松,国家给出指标即可。

差不多就想到这些,也不是什么特别复杂的东西😉

国家职业技术改革实施方案

《国家职业教育改革实施方案》,于2019年由***院印发执行。该实施方案提出了职业教育改革的总体要求与目标。明确了改革的具体指标。提出了职业教育改革的具体措施,一是完善国家职业教育制度体系。

二是构建职业教育国家标准。

三是促进产教融合。

四是建设多元化办学格局。方案明确了组织领导和保障等相关要求。

到此,以上就是小编对于新时代职业规划调研的问题就介绍到这了,希望介绍关于新时代职业规划调研的4点解答对大家有用。

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