人生职业规划怎么回答老师,人生职业规划怎么回答老师的话

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于人生职业规划怎么回答老师的问题，于是小编就整理了5个相关介绍人生职业规划怎么回答老师的解答，让我们一起看看吧。

1. 目标当大学老师，怎样报志愿？
2. 新教师工作迷茫应该怎么办？
3. 机关事业单位工作两年的研究生想辞职到大专学校当老师？
4. 你们觉得是当编制老师好，还是出来工作好？
5. 职业生涯规划的特点是什么？

目标当大学老师，怎样报志愿？

很高兴相邀探讨这个话题！

由于现在社会对学历的要求越来越高，使得教师的需求也越来越大，又因为老师的***待遇越来越好，也使得这个队伍竞争越来越激烈。

当今，要想当个大学老师，可不是一件易事。因为现在再不是那个报个师范就一定能当老师的年代了，不读个博士，是很难去大学当老师的。

大学里有三种工作分配，一是老师，二是辅导员，三是行政管理人员。严格意义上，二三两种算不上大学老师。

现在，除了部分偏远地区的高等院校和一些大专，硕士学历可以，绝大部分的大学老师，都需要博士学历，有些985、211的，甚至还要求有留学经历。

因此，如果你的目标是大学老师，就要在擅长的专业上好好读书。填报高考志愿时一定认真的选定一个自己热爱并愿意一生从事的专业，要一直读到博士才有希望。

大学老师最重要的就是专业能力，学校选拔老师，基本不选跨专业的，最好能从本科开始，一直都是同一个专业，所以，填报志愿选专业的时候一定要慎重，不要轻易变来变去。

一名合格的大学老师，不仅要有超强的专业能力，还要有优秀的教学管理能力，有控场的能力。

虽然有时候学历代表不了能力，但是很多时候，学历是门槛，是资格，没有学历，连机会都没有。所以，为了你的梦想，一定要好好读书！

祝:梦想成真。

如果你成绩够好的话，选最牛逼的学校最喜欢的专业；如果你成绩不够优秀，报能考上的最好的学校的冷门专业本科，从上大学第一天开始就奔着考研去，研究生考专业最牛逼的大学，再去欧美的牛逼大学读个博士，做点成果出来，回来找个一般院校当老师还是没问题的。

你好谢谢邀请。

很高兴回答你问题，因为我媳妇就是教师，不过不是大学教师，如果你想当大学教师。你报考志愿就得报考师范类的，我媳妇当初报考的是陕西师范大学，如果你能考上了。那就恭喜你离目标接近了。考上还不一定你能当上大学老师。你要最少要在大学坚持4年。而且还要成绩好，4年完了还要上3年研究生，研究生完了还要读3年博士，完了你才能得到大学的招录条件。所以当大学老师是非常辛苦的，我媳妇是中学教师。现在他已经上了4年班了一个月工资5000多，还有五险一金，日子过的挺好的，如果你有一定的耐心。可以尝试考大学教师，如果你没有那个耐心，中小学教师也是不错的选择。当中小学教师要简单的多。4年大学上满就可以考试。国家一年招2次。一次国考，考上就有编制，一次是特岗，特岗条件要艰苦点，3年后也是有编制，。

希望回答对你有帮助谢谢

希望回答对你有帮助。谢谢

回答分为"成为大学老师需要什么"以及"怎样报志愿来满足这这条件"两部分。

一，成为大学老师需要什么？

1,学历要求：博士

研究生学历进高校很难了，我们学校行政老师都要求博士。最近交大招聘信息里边保卫处的报名条件也是很给力的让大家震惊着。这是给保卫处招聘，如果是学生处或者教学组又该是啥条件呢，自己可以判断一下。

治安管理岗人员要求硕士学位，上海交通大学的一则招聘信息引发热议。

根据上海交通大学人才招聘网消息，其中保卫处的治安管理岗招聘条件要求“研究生教育学历，硕士及以上学位”。

网友在微博上留言“不好好读书都不能当保安”、“交大招保安都要硕士研究生”。然而，也有网友对硕士学历的要求表示不足为奇，“看清楚，这招的是管理岗”。

2,科研能力和成果（教学岗）

即使拥有了学历，没有一定的的科研能力和成果，还是很难进入高校的，三无博士很尴尬。

3,强健的体魄，乐观的心态

首先大学老师不是你想象的那样简单，现在一般的普通二本招的老师都是985毕业的博士生，而211985等大学一般需要海外留学归来的。如果你只是想当个类似于留校打杂的那种[_a***_]上的老师，可能本科毕业留在本校就可以。

而且大学老师可以先工作，然后再考资格证。

需要看你想去工作的那个目标院校到底是一个什么级别的院校，对老师的要求也不尽然。最起码再普通的院校也是硕士以上的学历。

新教师工作迷茫应该怎么办？

大家好，我是新疆最美乡村女教师，悟空问答，有问有答，我来答疑解惑。

提问:新教师工作迷茫应该怎么办？

一、调整心态，转变观念

首先要明白教学不是传统的传授知识，一定要考虑到不同学生的身心发展特征；其次，作为教师的我们，要知道学科知识≠教师所需的全部知识；最后，作为新教师的我们，还要明白，教学经验确实是一笔财富，但这并不意味着缺乏经验就不能把教学工作做好。

二、与学生交往

刚刚进入新的环境，新教师要尽快与学生熟悉起来。首先，应该了解自己所带班级的学生大体是一个怎样的年龄段，哪些学生需要特别的关注；其次，尽量在短时间内记下所有的名字，不是有句话说，认识一个人，首先得先他的名字开始嘛。最后，作为人师，应该随时保持自己良好的个人形象。

三、家长工作的技巧和策略

作为教师，尤其是班主任老师，免不了要和家长交往。学会倾听家长的需要，即使家长的要求和教育理念有些出入，也要认真以商量的口吻和家长交流，争取家长最大程度的支持，这样对你的工作可以起到事半功倍的效果。还应该主动及时的告知家长学生的情况，做到报喜不报忧。

希望我的回答对你有所帮助！

新教师工作迷茫应该怎么办？

首先欢迎你加入人民教师的行列。

我认为，首先你要具体分析自己迷茫的原因是什么，只有把原因找到了，才能够对症下药解决问题。

对工作产生迷茫，我觉得下面几种情况都可能导致产生对教师工作的迷茫：

一、对教师工作理想化

因为感到教师职业很光荣、很神气、很美好而进入教师行业，但当自己当了教师之后，却遇到很多困难和挫折，因而感到做教师远没有自己想象中那么美好。

二、对老师盲目崇拜

很多人在读书的时候对知识渊博的老师产生崇拜，幻想将来自己长大了一定要当老师，从而进入教师行业，之后感觉自己和心目中的老师不一样，没有想象中老师对学生的吸引力和良好的师生关系。

三、无奈的选择

怎么办？

答案因人而异。

作为个体，首先得有自知之明。

就是说，清楚，准确地把握自己拥有多大的竞争实力，明白自己在当前市场就业的竞争背景下，处于何种地位。

如果个体竞争实力强大，面对教师职业的迷茫，就可以毅然提出辞呈，另谋它职，相信比教师职业更好，更适合自己的职业还是有的是。

如果自已在谋求竞争教师这个岗位时，已属竭尽所有，全力以赴，那么对待这一来之不易的职业，还是珍惜为好，有时，错过了这一村，可不一定还有另一个店。

最好的是端正心态，收拾心情，万事开头难，人总是得有一定的抗压性，坚持一段时日，肯定会慢慢趋向平稳，应手，相信所有新入职人员，有一个艰难的过渡期，也是一种必然。

新教师工作迷茫怎么办？

恭喜你加入这个人类灵魂工程师的行业，神圣又充满希望，任何一段新经历的开始，迷茫是正常的，经历过后你就是老司机了，那我们如何才能不迷茫呢？

首先，找个师父，虚心向老前辈学习

来到一所新学校，所在部门的领导应该会给你安排一个师父，让你快速熟悉你的业务。这时我们要收起年轻人的自负，名牌大学毕业的更要低调和谦虚，因为我们大学里学到的东西几乎没有经过实践。而在教师行业中，老教师的经验是无价之宝，你会学到在大学里学不到的东西，这些经验是他们几十年在教学前线摸索出来的，甚至有的是他们的原创，学到了就会让你在教学上如鱼得水。

另外，老教师丰富的生活经验会融入到教学中，让学生更容易去理解知识，你会发现，新毕业是不会有这些经验的，有时候会感叹“咦，原来这里还可以这样讲，佩服！”

第二，多尝试，多接触，勇于试错，获得成就感

刚开始工作我们都是小白，这时候不要怕犯错误，要勇于试错，开始时犯的错误，领导和同事都会原谅和鼓励你，不要一开始战战兢兢，两三年后再犯错误，别人当面不说，背后会有指责。

多接触同事和学生，如果没意外的话，你进了体制内，基本上几十年内都会与他们打交道，与同事接触会获得工作上的帮助甚至是友谊;与学生接触，有助于理解他们的思想，走进他们的内心。同时我也有一种感觉，你的迷茫是不是也与你所教学生的学习水平不好有关，如果这样的话，我说说我们学校的学生，中考排名全市最后一千名，每科的平均分在二三十分这样，你会发现即使是这样的学生，他们也有很多优点，比如会关心你，思想比较单纯，有时还很讲义气，你接触多了就会发现，他们很可爱，你会获得幸福感，相对那些只知道学习的人来说，除了教学上的成就感外，心理的获得感会少很多。

第三，多与同行交流，获得专业成长

我们成为了一名教师，很大程度上要获得同行的认可，我们不仅要与自己学校同学科的老师交流学习，还要与外校的同行包括教研员交流，走出去，开阔视野，多参加市里组织的青年教师比赛，多露脸，让同行熟悉你，当然这个过程你要付出很多，但是当同行给你投来赞许的目光时，再痛苦也是值得的，这个过程对我们自身的成长是非常有帮助的。

新教师工作迷茫，先要找到原因。

一、来自专业知识方面的原因。可以多向前辈请教。多听课，多观摩，慢慢地就好了。

二、来自同事方面的原因。有一句话叫做：“社会很简单，复杂的是人。”教师这个群体也是复杂的，不进这个学校门，你大概不知道。一个学校，就是一个小社会，你会遇到各种各样的人：忠厚老实、油嘴滑舌、勤勤恳恳、投机取巧、善良诚实、阴险狠毒、洁身自爱、趋炎附势。如果你不幸遇到更多的小人，你可以跟他们保持距离，多想想，世上毕竟好人更多。

三、来自学生方面的。老师与学生有距离，不论是思想上还是行动上。二者产生分歧，甚至矛盾，也属正常。遇到与学生发生冲突，多想想自己当年做学生的时候，是个什么样的人，站在别人的位置上考虑问题，就会多一份包容与理解。如果实在没有办法调和，就放手吧，毕竟那是别人的孩子，老师不是万能的。做任何事情，尽力就好，不要对自己过于苛责。

四、来自生活方面的。如果是工资太少，那么想想还有更多的人不如你。现在工资少，老了也许多。

机关事业单位工作两年的研究生想辞职到大专学校当老师？

在企业工作过，通过人才引进的方式进了事业单位，现在又想辞职去大专院校从教，一系列的动作说明几个问题：一、你毕业院校、学历和专业还不错，这是你的优势，否则不可能有机会以人才引进的方式进事业单位；二、从企业到事业单位到现在想辞职去教书，说明你一直没有思考好自己的定位，这是你的不足，你需要尽快明确自己的方向和目标，否则即便从教后难免也会后悔；三、连续的折腾不能稳定下来，专注从事某一行业，从另外一个方面也说明你的性格存在瑕疵，不适合复杂的环境，更适合从事简单的专业工作。

基于这些判断，个人认为教书可能是比较适合你的工作。如果违约金不是很高，学校的工资符合自己的心理价位，可以考虑辞职去教书。选择是有代价的，你连这点钱都不愿意出，唯唯诺诺以后碰到更好的机会怎么办，是不是也要权衡再三最后放弃？

其实像你这种情况，完全可以灵活处理。比如找到现在单位的领导，想办法取得他的理解和帮助，不支付违约金与单位和平解约，再去大学教书，不是可以解决问题了吗？或者先找好接收的学校，以调动的方式调过去，这样既不用付违约金，也不用辞职，可以保留事业身份，一举多得，岂不是更好？

你没想过这些问题或者都没去做工作就在这里发愁，间接又证明了你性格上的缺陷。未来，你还需要很多历练。

该不该辞职还是要权衡两份工作的利弊!题主喜欢哪份工作，自身又适合哪份工作，这是必须要面对的。既喜欢有适合最好！

有时人往往是这山望着那山高，不满足现状，没有从自身的实际出发到底适不适合自己盲目跳槽，结果是越跳越遭。

笔者建议：题主如果就是喜欢老师职业又适合这个职业，那就应该去，否则错过了机会也可惜，机会不是总有的。否则，在一个自己不太喜欢和适应的工作岗位也不会有较大的发展，平庸的度过心不甘!

记住：钱买不来机会！如今，千万不能裸辞！

希望对你有所帮助！

这个问题还是老生常谈的问题，主要看你的理想、你的人生目标是什么？如果你喜欢教师的职业，我想作为研究生的你，考个教师证，再考教师行业的事业单位对你来说应该是毛毛雨而已，更何况现在的社会大量需要人民教师。我也喜欢当老师，但我综合我的整体感觉，我放弃了。因为声音是当老师的第一印象，而我碰巧缺失这些。所以我在我不喜欢的行业里工作，但我尽量去钻研、去研究，也慢慢的喜欢上这个职业，但当老师的梦想没有实现，你知道我是多么多么的后悔。如果上苍给我一次选择的话，让我具备老师的基本条件，我会义无反顾，勇往直前朝着自己的目标前进。

我知道在目前的就业市场非常激烈的情况下你有担忧，违约金只是你的借口而已，你内心真正担心的是怕一旦辞掉这个工作，而又没有很快的奔向自己的理想，而机关事业单位相对来说还是比较安逸，管理比较松，这就给了你既想走出去的想法，又舍不得放弃这个位置。毕竟这个位子会让你的人生有很多人脉，如果你真正的理想就是当人民教师，希望桃李满天下，希望传送正能量的人生价值观、希望为中国的教育事业添砖加瓦，希望实现你的人生理想，那么我告诉你，一切都是借口，尽快放下包袱，越早离开越好，别等着磨完自己的性子，你想走也不愿意走了，那会和我一样，懊悔、遗憾一生。

你们觉得是当编制老师好，还是出来工作好？

别轻易放弃。如果是想出来工作，那就要求停薪留职。如果是出来工作不理想，还能再回到教师岗位上。世界那么大，你想去看看，非常理解！但教师很受宠。1.稳定的收入。2.较高的社会地位。3.***期长。4.特别是女孩子，可以说教师是最理想的职业之一了。

三思而后行吧！

职业生涯规划的特点是什么？

职业生涯规划（career planning）也叫“职业规划”。在学术界人们也喜欢叫“生涯规划”，在有些地区，也有一些人喜欢用“人生规划”来称呼，其实表达的都是同样的内容。又叫职业生涯设计，是指个人与组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。

职业生涯规划的特点是什么？

1、可行性：规划要有事实依据，并非是美好幻想或不着边的梦想，否则将会延误生涯发展机遇。

2、适时性：规划是预测未来的行动，确定将来的目标，因此各项主要活动，何时实施、何时完成，都应有时间和时序上的详细安排，以作为检查行动的依据。

3、适应性：规划未来的职业生涯目标，牵涉到多种可变因素，因此规划应有弹性，应留有余地，以增加其适应性。

4、持续性：人生每个发展阶段应能持续连贯衔接。

注意事项：

个人职业生涯规划设计应该遵守如下准则：

①择己所爱。从事一项你所喜欢的工作，工作本身就能给你一种满足感，你的职业生涯也会从此变得妙趣横生。兴趣是最好的老师，是成功之母。调查表明：兴趣与成功机率有着明显的正相关性职业生涯规划要具备哪些特性职业生涯规划要具备哪些特性。在设计自己的职业生涯时，务必注意：考虑自己的特点，珍惜自己的兴趣，择己所爱，选择自己所喜欢的职业。

②择己所长。任何职业都要求从业者掌握一定的技能，具备一定的能力条件。而一个人一生中不能将所有技能都全部掌握。所以你必须在进行职业选择时择己所长，从而有利于发挥自己的优势职业生涯规划要具备哪些特性。运用比较优势原理充分分析别人与自己，尽量选择冲突较少的优势行业。

到此，以上就是小编对于人生职业规划怎么回答老师的问题就介绍到这了，希望介绍关于人生职业规划怎么回答老师的5点解答对大家有用。