职业培训龙头,职业培训龙头股

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于职业培训龙头的问题，于是小编就整理了2个相关介绍职业培训龙头的解答，让我们一起看看吧。

1. 为源教育和荆楚培训是一家吗？
2. 取消资格证后，企业、协会、培训机构都可以发证书了，权威性如何？

为源教育和荆楚培训是一家吗？

为源教育和荆楚培训实际上就是一家。

目前为源教育投资了武汉市硚口区荆楚培训学校、武汉市武昌区荆楚培训学校，其中硚口区荆楚培训学校旗下有CBD校区、同济校区、杨汊湖校区、吴家山校区、钟家村校区、沌口校区，武昌区荆楚培训学校旗下有丁字桥校区、中南校区、青山校区、水果湖等。

为源教育和荆楚培训是一家公司的。

湖北省为源教育投资有限公司专注于教育投资、教育研发、教育服务领域，二十年来致力于5-18岁青少年儿童潜能激发/自主学习能力的养成,让更多孩子拥有掌控幸福人生的可能。

为源教育拥有五大学科品牌，“荆楚培训”、“万有引力”、“精粹化学”、“灵飞英语”和“莱孚+儿童素质中心教育”幼儿教育品牌。

学校现有17个教学点，覆盖武汉三镇。

目前为源教育旗下全资控股子公司荆楚潮教育被誉为武汉市中小学学科培训的领导品牌及行业标准制定者，为武汉市***重点扶持的新三板上市后备企业

为源教育作为湖北教育培训龙头企业，以做百年企业的初心，完善的师资培训体系，有尊严的职业***，诚邀对教育事业有梦想有热爱的你们与我们携手，共创中国一流的教育培训、咨询航母。

取消资格证后，企业、协会、培训机构都可以发证书了，权威性如何？

• 个人谈谈观点:你需要先把***院为什么取消职业资格搞明白。因为目前职业资格最大的问题在于国家政府部门组织鉴定，但企业，行业协会参与度很低。职业资格慢慢成为一种自产自销的东西，没有市场化，长此下去容易和经济发展脱钩。那么改革的方向就好把握:（1）允许企业参与进来，允许行业协会参与进来，但不意味国家不管，只是国家从原来组织考试变成监管者，企业，行业协会开展鉴定也要报批国家***部门，叫引进第三方平台。并且，推行社会化职业技能等级，更多发挥市场的作用。只是***职能在转变。

（2）实际上，是职业资格市场化改革，以后企业，协会，可以根据市场需要，灵活地申请职业工种，至于权威性，这交给市场来检验。

（3）职业资格证书不能单纯就是企业衡量员工的标准，甚至成为就业的门槛，而是应该承担更多使命，真正做到证为劳动者服务，而不是劳动者为证书的奴隶，证书下放给企业，行业协会，但谁发证，谁要负责任。谁要给劳动者谋***。权利和义务是对等的。

应当通过分类分析颁发的证书的权威性，并正确认识国家取消资格证。

• 企业并不是国家机关，也不是研究机构，没有公共性，其企业颁发的证书不存在权威性，仅是一种在企业内或者被其他企业认可的从业资格。
• 协会代表一定的利益阶层，具有一定的公共性，如是研究类协会，其颁发的证书可能有一定的权威。
• 培训机构需要依培训机构的师资来源、与考核机制判断其权威性。

国家实行资格证制度实际上是行政许可，行政许可的设定及取消行政许可的原因主要如下：

可设定事项原则

• 可以设定行政许可的事项，主要是公民、法人和其他组织从事的公共相关性特定活动。
• 公共相关性特定活动，主要是指那些可能对公共安全、宏观经济、生态环境和经济秩序造成不利影响或者危害的自由活动，或者开发利用自然***、占用公共***、进入特定行业市场的活动。

设定许可的优先原则

通过实行以下原则能够解决行使自由权的公共相关性问题，就可以不设定行政许可。以下原则具有设定优先性：

• 公民、法人或者其他组织自主决定
• 市场[_a***_]机制有效调节
• 行业组织或者中介机构自律管理
• 行政机关***取事后监督等其他管理方式解决。

评价程序

行政许可设定后评价程序，有三个方面：

• 设定机关的定期评价。对已经设定的行政许可，认为通过上述设定优先原则所列方式能够解决的，应当对许可规定及时予以修改或者废止。
• 实施机关的适时评价。评价内容是实施情况和继续存在的必要性，评价意见向设定机关报告。
• 公民、法人或者其他组织提出意见和建议。提出的内容包括行政许可的设定和实施，接受意见的是设定机关和实施机关。

因此，设定行政许可后，设定机关、实施机关以及行政许可的设定均可以通过法定的程序废止行政许可，通过许可的优先原则来自行管理。

到此，以上就是小编对于职业培训龙头的问题就介绍到这了，希望介绍关于职业培训龙头的2点解答对大家有用。