天意职业培训,天意职业培训怎么样

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于天意职业培训的问题，于是小编就整理了1个相关介绍天意职业培训的解答，让我们一起看看吧。

1. 疫情过后培训机构老师会不会失业？

疫情过后培训机构老师会不会失业？

刷到这个问题？难道是天意，你的问题我每天都在问？

我是一名培训学校的老师，寒***开始，每天从8点到18点，忙的晕头转向，结课后就准备过年了，心情顿时飞起。

这时候***开始传播，从一天几个到几百个到全国都有，开始全国***，我只能呆在家中，亲戚也不用拜访，心情再次好到飞起。

正月初十过后，学校组织线上授课，急急忙忙的仓促线上教学，真是白天上课，晚上备课，但不用担心打卡吃到，感觉还是比较舒适。

寒***结课后，学校通知不上课，我们只能再家待业，学校承诺2月分工资全发。

3月份，继续待业，学校通知只有上课发全勤工资，剩下的发半薪，工资减少，稍微有些焦虑，但听闻3月中旬就开业了，就当作放长***了，但是没想到这一等就等到了月底。

4月份，***允许我们复工，但不允许学生上课，我们也开始复工上班，学校为了应付压力，全员半薪，这时我们开始自救，全员招生，月底，招生0；我开始有些悲观！

我们每天都会给***打电话，合适能复工，得到的回答是等通知，起码是学校复工后我们才能，但学校复学从3月16号到4月13号再到4月22号，除了高三，其他年级还是遥遥无期。有的学校已经通知员工自己找工作！有的已经全员放***了！这就是培训老师的现状。

疫情如果再持续3个月，不是老师失不失业，是学校还能不能存在。

我的回答:不用担心，疫情过后，培训机构老师不会失业。

一，先说文化课老师，当下，所有的家长朋友们都把主要经济、精力放在培养孩子身上，选拔考试中，最让家长揪心的就是语、数、外的成绩，在学校里都是按部就班的讲解，孩子理解能力不同，不能都照顾到。培训机构可以把学生分成几个层次，教授内容也可依据成绩、理解能力划分不同班级，这样看，拓展性的内容还是培训机构做的比较好。像语文类，有专门的“阅读理解班”、“作文班”、“文史班”；数学有“奥赛班”“竞赛班”；外语也有从低级到高级的各种培训课程。课程丰富，对提高孩子学习成绩的确有帮助，家长朋友们是可以看到的。有需求就有市场，从可以补充公立学校教学来看，培训机构老师不会失业。

二，再说艺术类培训机构。孩子对知识的学习是多方面的，基于家长朋友们希望孩子全面发展的要求看，艺术类培训机构老师也不会失业。音乐、美术、舞蹈、朗诵等艺术门类，都有喜欢学的孩子和家长；有的学生，也会把艺术学习当成自己学习的目标和专业。

还有书法课，考试卷上的字迹会影响卷面，从小练字的要求，也催生了书法培训市场。其他像跆拳道馆、武术类的培训，又可以使孩子强身健体。凡此种种，只要有利于孩子成长与学习 ，可以让孩子更优秀，无论文化、艺术、体育之类培训机构，家长朋友们都是认可也会有需求的。

三，把孩子送到培训机构，也是一部分家长朋友们的“刚需”。夫妻双方都要工作，孩子独自在家，家庭作业的质量不能保证，更重要的是，安全问题也是家长最大的担忧。尤其***期里，送到培训机构，既可以学习，也能让家长安心工作。这也是培训机构老师不失业的理由之一。

防控需要，孩子们暂时不能上课，培训机构也暂时不能开课，机构老师应趁此时间，好好学习，充电、备课，提升自己教学水平。随着各地逐步开学，一切都会转到正常轨道上的。只要回归正常开学，培训机构也会马上步入正轨，所以培训机构的老师不会失业。

首先要看你是哪一类的培训老师了，如果是文化课的培训老师受的影响会大点。因为疫情结束后文化课在校的补课率肯定会大幅度的增加，对节***日的更改估计也会有变数！如果是艺术类的培训老师，影响会更大，文化课的补给会占用很多时间，如此一来学艺术特长的就会减少很多很多，当然那些奔着艺考的学生还是会义无反顾的学习，而那些为了打发时间而学的基本估计会暂时不再选择继续学习！

我就是一个艺术类培训老师，现在主要以网课公益性的传授，不收费只求学生不会跑路而已，在家学了孩子们本着我在家你管不了我的态度学习，可想而知会学成什么样了。一边关注疫情的发展，一边给孩子上网课，一边也在考虑日后是否改行，纠结的很是烦恼。

所以说如果你不是机构负责人，只是个任课老师且学生不多的情况下还是赶紧另寻出路吧，不然可能会一棵树上折磨自己会错失良机的。当然你要是培训机构的负责人，投资办校费时费力打下一片天地实数不容易，我也是深知此处的艰辛。

不管日后如此发展，此时最重要的是[_a***_]知识的提高才是最好！利用这个时期把自己的知识更丰富点，给自己充电到满格一旦开学便能立刻投身于此！即便是改行他家也能以饱满身心投身与新工作，对吧！[呲牙]我现在就是两手抓，一手提高技能，以备开学后继续做培训，一手苦于请教高人，学习更高的技法与经验，即便日后培训失力我也能华丽转身改行另行！

这个问题问得好，答案也简单：熬得过的就挺得过这一关；熬不过的就过不了。

为什么这么说，因为培训机构在疫情下，基本上都处于失业或者半失业状态，没有收入，各种开支却照常付出，一直处于亏血状态。例如在广东，疫情下幼儿园不开学，校外培训的线下课一律不准开课。今年过年到现在，幼儿园开学无望，可能得到九月份才开学，那么也就意味着，校外培训中心的线下上课，可能得到九月份才能线下上课。

九月份才开课，今年已经过了大半年，没有收入，九月份开课，也只能一边上课一边缓慢回血，有可能，回血速度（收入）抵不过出血（支出），长期处于亏血挣扎状态。

这样一看，明摆着今年半年没收入，天灾突击下，店租房贷日常开支老师工资各种开销压力山大，每月持续出血；放眼前看，离线下正常上课还需等几个月，甚至不乐观；这时就需要考验老师的抗风险能力了。但是我想培训机构在疫情下是毫无防备地，必定有失业的，毕竟各个培训机构的资金储备问题，管理能力问题，员工人心问题，家庭压力原因等问题，半年甚至一年没收入却不断支出，越大的连锁店员工越多的，越是亏损。开线上课程的，除了少数做得最厉害的营利，绝大部分培训中心的网课都在低价竞争中、在家长低欲望支持下（孩子周一到周五都在上网课，周末再上网课一般怕眼睛视力受影响，培训班网课报名的很少），网课微利，只能为培训机构苟延残喘，带来的收入很少基本可以无视。

所以，疫情过后培训机构有老师失业是正常的，有的可能转行，例如转入到医药行业。

培训中心挺得过的也需要面对一个揾食困难的环境，因为受疫情影响，社会经济需要复苏，人们收入下降，消费支出减少，培训的同行互相抢生源降价招生，将处于僧多粥少的状态下。若是在全国乃至世界的大环境下，经济不欣欣向荣，各行各业的前景都不乐观，甚至衰退大萧条。

如果疫情严重，今年或者明年都开不了课呢？那失业状态就更明显了。

希望我的回答对你有帮助，我也是做校外培训行业的，都加油，奥力给。

疫情过后培训机构老师不会失业，只要你的教学有特色，能给学生带来价值。

这场突如其来的疫情，让更多人意识到一个道理：无论***、企事业单位、还是个人，危机管理能力最重要。也就是说，在面对风险时，机构或者个人是否具备危机发生前的预见能力、危机发生时的反应能力与控制能力、危机发生后的救治能力，及时、有效地处理危机，最大限度地减少社会、行业突发***造成的负面影响最重要。而如何具备这种能力呢？这需要长时间的进行系统化的学习、系统化的思考、系统化的实践，才能养成这种能力，而在特殊时刻，这种能力能够救你于水火中。

虽然疫情期间，在线教育火的一塌糊涂，的确，在线教育有它独特的魅力，但当一种模式沉下来时，多数人会冷静地进行理性思考和反思，在线教育的好处和弊端分别是什么？在线教育是否能完全替代线下授课？在线教育是否对培养人的系统化分析和系统化解决问题大有裨益？而我相信答案是否定的。为什么？

第一， 我们的孩子和成人从小就接受了太多碎片化知识，而人长期接受碎片化知识，思维很难变得立体、结构，看问题相对会比较以偏概全，缺乏高度和广度，在表达上也容易前言不搭后语，做事会“东一榔头、西一棒槌”；

第二， 不是所有人都具备将这些碎片化知识整合起来的能力，更不具备从局部看整体、从微观看宏观的能力，系统性思考能力极度欠缺；

第三， 知识不代表技能，很多人学到了很多知识，但依然不知如何应用，所谓‘知行不合一’。

到此，以上就是小编对于天意职业培训的问题就介绍到这了，希望介绍关于天意职业培训的1点解答对大家有用。