赤城职业培训,赤城职业培训学校地址

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1. 如何做一名服务型的老师？

如何做一名服务型的老师？

老师本身就是在为教育事业服务，为学子服务。这服务型的，就是指要扩大服务范围，不可只局限在规定的课时内和担负的分科。充分发挥自已的优势和特长。就我自已而言，完全可以胜任小学语文，历史，政治课讲学。如担任语文和历史，还可以业余辅导政治课。还可以发挥个人好唱歌，会唱歌，会唱很多歌的优势，利用课外教很多歌曲。包括很多老歌，少说几百首。可办兴趣班，演讲，朗颂是我最爱。我和同学共同利用课余时间，即感兴趣，那也是高兴事，自有感兴趣同学参加各种班。还可以讨论写作，，，，，，要是给学生理发，缝扣我可外行。

谢悟空邀请。

怎样做一个服务型老师呢?

首先，我很赞成这个提法一一老师是服务型的。

老师，不是寻常人。乃天下第一教育教学的大家型人才。服务型是其原本面目，服务型工作是其得心应手。

老师是服务型的，是指整体而言；作为个体，服务员，名至实归。敝人做过21年原民办教师，依稀一天都是学生马前马后。无论个人声誉还是社会认可都挺好的(当然这是自我感觉)。

社会提倡“服务型***”、“服务型机关”、“服务型领导”，那它里面的职员是什么?太上皇、“老爷”?显然都不是。也正是《为人民服务》所倡导的：“我们的***和***所领导的八路军新四军是人民的队伍，我们这个队伍是完全为着解放人民，是彻底的为人民的利益工作的。”作为老师，当然是妥妥的“完全”“彻底”为着学生二的乡尸品服务的。

服务员这个称谓是现代词语。过去叫仆人，那是专门为封建贵族服务的。现在是为人民服务。它还有一个雅称叫公仆。公仆与服务员，口语书面语有别罢了。但***、周恩来当年都以人民公仆自居的。可见服务员是高尚和高贵的。老师何乐而不为呢?

这时不想到，甚嚣头条的“把教师当保姆，把教育当作服务业是教育的悲哀”的论调，很是博得一些不知什么身份，基于什么目的的人的喝彩。不想这问答正与其两军对阵。因此，令人佩服题主的胆量和勇气，也相信定会有充足驳论的***和武器.。不属本题范围 ，不能再跑题了，必须回归问答了。

怎样做到服务型呢，我认为起码有三点是必须的。

临渊慕鱼或退而织网不足取，边干边学或学中干是损招。既然要“出来混”，就得有混迹江湖的绝招秘笈。“艺高人胆大”，没有一技在身，做什么孩子王?所以，

教师是学生眼中的百科全书，是学生心中火红的太阳。教师必须有未来社会发展所要求的开放意识，竞争意识和合作意识，思想上更新观念，行动上勇于创新，学习上力争上游。同时，作为教师，应该有着更高的理想信念和人生追求，需要认真履行包括为人师表在内的法律和道德所规定的义务。也只有这样，才能坚定献身教育的信念，做到以人为本，以教为乐，以教为荣，展示当代教师的崇高形象。一位名人也曾说：“教学对教师本人来说也是一种最高意义的自我教育。三尺讲台使教师照亮了别人，也升华人自己。”因此，“甘愿吃苦，乐于奉献”是教师必备的工作精神

首先，教师要树立民主科学的教育观念。教师是社会主义精神文明的建设者和传播者。在今天这个日新月异的时代，教师与学生生活场域的不同和变化，使得传统意义上的教育教学、学习和生活，从节奏到质量都发生了深刻的变化。我们现在的学生从多种渠道获取的信息和***不仅数量大，而且内容多、视角多变、形态复杂。作为教师的我们必须想办法适应学生，确定合理的教学目标和教学方法，把学生放在首位，形成民主、科学的教育方法。提倡班级和教学管理一靠民主；二靠科学的教育理念。作为教师我们只有引导学生建立互助的人际关系，形成师生互动，才能赢得学生信任。

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