共享职业培训,共享职业培训***

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于共享职业培训的问题，于是小编就整理了2个相关介绍共享职业培训的解答，让我们一起看看吧。

1. 人力资源共享服务证书怎么考？
2. 大学毕业生就业以前进行职业规划与职场培训有必要吗？

人力资源共享服务证书怎么考？

需要参加由国家职业资格认证机构认可的人力***管理职业技能培训，并通过相关考试，取得人力***共享服务证书，才能成为合格的人力***共享服务人员。
该考试主要考察人力***管理、培训与招聘、劳动关系等方面的知识和能力。
具体考试内容和报名方式可以在国家职业资格认证机构***上查询。
此外，学习了相关知识和技能后，可以通过参加实习、社会实践等方式加深实践经验和提高实际能力，从而更好地获得人力***共享服务证书。

具有大专学历(含同等学历)，连续从事本职业工作1年以上，经本职业人力***管理员正规培训达到规定标准学时数,并取得毕(结)业证书;

(2)具有大专学历(含同等学历)，连续从事本职业工作2年以上。

(3)具有高中或中专学历，连续从事本职业工作4年以上，经本职业人力***管理员正规培训达到规定标准学时数,并取得毕(结)业证书;

(4)具有高中或中专学历，连续从事本职业工作5年以上。

大学毕业生就业以前进行职业规划与职场培训有必要吗？

很有必要！

实话说，中国的学生对于自己的职业规划不是做得太早，而太迟太迟、太少太少了！

究其原因还是中国的大部分父母，从小开始便为孩子包办了一切，从学习到兴趣爱好。虽然报了许多的课外兴趣班，但几乎不会问孩子一句：你喜欢什么？只是随着潮流而走，如果钢琴考级对升学有帮助，那么便学钢琴，如果奥数得奖可以加分，那么便学奥数。看看这十几二十年来，课外培训一波波不同学科兴起的潮流，便可以了解到每个阶段最时兴的学科是什么。在这过程中，几乎每个孩子都没有选择的自由。

没有选择便意味着没有个人意志，没有个人爱好，在这样的背景下去谈职业规划其实是很可笑的。孩子连自己喜欢什么及能做什么都不知道，去做职业规划又有何意义？这就造成了另一方面数据的形成——大学毕业后能从事与自己专业相关的职业的人，只有八成。这里面的原因难道不是从接受教育开始便逐渐形成的吗？

现在，终于开始涉及职业规划这一块了，然而从大学开始已经太迟了，因为专业已经基本定型，能够换专业的毕竟是少数，更何况有些专业讲求积累、长期培训，临时的为了未来的就业而转换专业，各方面都得不偿失。

目前，有些地方已经尝试在高中阶段对学生进行职业规划的意识培训，这是非常可喜的一步。但是规划好了后，到底是否真能和学生以后的自主选择专业以及择业相结合起来，则是需要放在一段时间来考察了，否则又只能沦为为学而学，或者是画了个饼而已。

给你说个故事。

从前有一个乞丐，一天到晚只知道耍流氓，嘴皮子厉害的很，你若问他对自己的乞丐职业生涯有何规划？他真说不上来。

他是朱元璋。

所谓：有种命运，叫际遇。你只需要有把握机会的能力，足矣！

给你再讲个故事。

改革开放初期，市场经济尚未成型。在遥远的东海之滨----温州，因为***缺欠，最早出现了大量的私营作坊，也最先出现了大量的游街小商贩叫卖，温州的市场开始初期的民营化进程，然后有了我们至今还口口称道“柳市八大王”***。

可谓：有种生涯，需要魄力。你只需要胆大心细肯吃苦，足矣！

最后再讲一个故事！

我的观点：当然有必要！

1、提供了多种视角、案例，有了基本的参考和比较；

2、对就业市场有了概括的认识，有助于克服恐惧、盲目、自傲等情绪，平静面对；

3、提供了一些有益的[_a***_]指南和建议，减少了摸索和试错。

当然，这个也取决于进行职业规划和职场培训的人的视野、经验、经历和水平。

我是头条号“镜头iread我读”，欢迎关注和交流。

另一方面，对于就业前的职业规划和职场培训要抱着科学的态度：

（1）职业市场和职场都是不断变化的，而职业规划还是职场培训都是基于以前的总结，有参考价值，但指导意义取决于本人的情况；

（2）涉及很多的案例，都是个性化的东西，每个人的情况千差万别，不可生搬硬套，视为真理。

既然是总结，必然有合理的成分，吸取即可，但不能迷信。

到此，以上就是小编对于共享职业培训的问题就介绍到这了，希望介绍关于共享职业培训的2点解答对大家有用。