职业培训奥克兰,职业培训奥克兰怎么样

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于职业培训奥克兰的问题，于是小编就整理了5个相关介绍职业培训奥克兰的解答，让我们一起看看吧。

1. 为什么新西兰不怕地震？
2. 新西兰的真实状况？
3. 1956年联合国成立的什么书是联合国的多边机构？
4. 如何鉴别一个留学咨询机构好不好？
5. 有提高一年级专注力的良策么？来点新颖的方法？

为什么新西兰不怕地震？

新西兰和日本同样处于地震多发的地带。说新西兰不怕地震其实是不准确的，地震给新西兰比如***城等城市带来巨大的伤痛。如果非要从某种角度来讲新西兰不怕地震，那么可以从两方面来看。

首先，新西兰对于抗震从物质层面和精神层面做了完善的应对措施。新西兰大多数建筑是低层木质建筑，抗震性能和抗震技术都非常好。为数不多的高层建筑也有完善的抗震措施。新西兰对于地震预防的教育培训工作也非常完善。基本上当地居民都有应对地震来临时的心理准备和逃生技能。而且学校和公司也会有定期的演习安排。所以，大多数群众对于地震都有充足的准备，并不惊慌。

其次，新西兰的几次严重的地震大多数集中在南岛。而新西兰的人口大多数集中在北岛特别是奥克兰地区。而奥克兰地区受到地震的影响相对较小。***城在之前的几次地震后，很多人因此移居到奥克兰和惠灵顿地区也是这个道理。

所以，所谓新西兰不怕地震是因为新西兰人对于地震前地震后都有着非常完善和充足的安排和精神建设，以客观和乐观的精神面对灾难。

本人觉得这是谬论，哪有不怕地震的，新西兰本身也是个岛国，四周都有海域，大地震如果发生，完全没有机会逃生的。

也许说不怕是因为小地震发生，建筑设计理念是防震的话还可以经得起考验。

新西兰不怕地震是瞎扯。

准确的说法是，新西兰不怕小地震。像是日本，中国台湾等地区，地震频繁，一般的小地震更是家常便饭，就像是表演杂技走钢丝一样，天天走，习惯了。

另一个是心理方面，小地震不用怕，大地震怕也没用，只能听天由命。

1､新西兰人口密度低，发生大地震的南岛人口就更稀少。2､新西兰的房子都是木结构的一、二层独立屋，这种房子质量轻、柔性好，不仅抗震能力好，即使毁坏严重，对人身造成的伤害也相对比砖瓦房子小。3､新西兰是地震多发国家，有一套完善有效的减灾、救灾机制。

新西兰是怕地震的，和日本一样新西兰处于地震带上，地震给国家人民带来的巨大伤害和破坏是难以形容的。有专家预测在新西兰的长期处于休眠状态的地震断层已经醒来，很有可能造成9级地震，并且将在瞬间造成严重的后果，包括地震灾难以及海啸的袭击。所以新西兰当地楼房较少，很多house都是木质的，而且防震，就是因为新西兰频繁地震。

由于新西兰位于太平洋地震带上太平洋板块与澳大利亚板块的交界处，东面受到太平洋板块向西的强烈俯冲，约500公里宽的地带，受两板块的相互作用，地震活跃。一旦地震就引发海啸非常可怕。2011年2月22日，新西兰第二大城市***城发生里氏6.3级地震。地震导致高层建筑与教堂倒塌、***等惨剧。在这次堪称新西兰最严重的自然灾害之一的地震***中，多数人家破人亡。时隔七年***城还没有恢复一片荒凉。 尽管新西兰地震频发，但地震造成的人员伤亡却不大。

自从1840年以来，共有450多人在新西兰大地震中遇难，这要得益于新西兰的公共教育和严格的建筑规则。每年有记录的地震大大小小多达15000起，当地华人说百年练就抗震本领。

新西兰的真实状况？

新西兰，又名，纽西兰，南半球的一个岛国，靠近澳大利亚，人口480万左右，最大的城市奥克兰，温带海洋性气候，季节刚好和中国的相反，中国的夏季，刚好是新西兰的冬季；夏季平均气温20℃左右，冬季平均气温10℃左右，全年温差一般不超过15℃。新西兰，是个科技相对落后，民主、自由、发达的国家（误区，发达的国家，不一定就是工业发达，全球有21个发达国家）。新西兰，没有任何工业类的制造工厂，日常的家电、电子产品，都是进口，相对，它是一个农业出口大国，牛奶、羊毛、牛肉、羊肉，皆是出口的商品。

新西兰是个农业大国，科技类的东西，基本没有，就连常用的手机，也是从国外进口回来的；就连防空的米格战斗机，也在前几年卖给了巴基斯坦，然后和澳大利亚签订协议，让澳洲的空军来协助领空防御。

新西兰，没有穷人，******超级好，用一句话概况，管吃管住管埋；基本没什么生活压力，当地的穷人，都是吃牛肉和羊肉的；生活，还悠闲，节奏很慢，几乎每天就是太阳升起了，起床，然后，看着太阳下山。当然，还有一个点，税，特别的高，每当产生一笔消费时，都要缴纳15%的消费税；例如，在超市买了10新币的东西，那么要另外支付1.5元的消费税；税高，当然，收入也很高，特别是一些国内看起来很不赚钱的工种，例如，电工，在新西兰每个小时要收取700新币的服务费。

新西兰的教育质量，排名全世界第10（中国排名94），英联邦的国家，***用的都是英式教育，学习压力非常小；而且，基本都是义务教育，上大学可以申请免息***；

去新西兰生活，首先你得耐得住寂寞，全新的环境，需要一定的时间去适应；不管是饮食、风土人情，都和我们的不一样；新西兰移民，适合一些养老、教育的人群。目前移民新西兰，可选择投资移民与创业移民；需要花一些钱与时间去申请，如果有这个打算的，可以提前去准备。

1956年联合国成立的什么书是联合国的多边机构？

联合国开发计划署是联合国的多边机构。

联合国开发***署（The United Nations Development Programme 简称 UNDP），是世界上最大的负责进行技术援助的多边机构。它是联合国的一个下属机构，总部位于纽约。

联合国开发***署的工作是为发展中国家提供技术上的建议、培训人才并提供设备，特别是为最不发达国家进行帮助。致力于推动人类的可持续发展，协助各国提高适应能力，帮助人们创造更美好的生活。

三十多年来，联合国开发***署充分利用其全球网络和发展经验，支持中国制定应对发展挑战的解决之道，并为中国开展南南合作和参与全球发展提供协助。目前在中国的重点工作领域为：减少贫困、善治、能源与环境以及危机预防与恢复。

成立于1965年的联合国开发***署,是联合国系统最大的多边无偿援助机构。其前身是1949年成立的技术援助扩大方案和1958年设立的旨在向较大规模发展项目提供投资前援助的特别基金。根据联合国大会决议，这两个[_a***_]于1965合并成立了今天的开发署。开发署的总部设在纽约，其组织机构包括：

（1）执行局，政策决策机构，由36个成员国组成。亚洲7个、非洲8个、东欧亚4个、拉美5个、西欧和其他国家12个。执行局成员由经社理事会按地区分配原则和主要捐助国和受援国的代表性原则选举产生，任期三年，执行局每年举行三次常会，一次年会。

（2）秘书处，按照执行局制定的政策在署长领导下处理具体事务。在134个国家设有驻地代表处。署长任期四年。现任署长海伦·克拉克于2009年4月17日正式成为联合国开发***署署长，她是该机构的首位女署长。海伦·克拉克1950年2月26日出生于新西兰哈密尔顿市。奥克兰大学毕业，获文学学士和文学硕士学位，后在奥克兰大学政治系执教8年，历任新西兰总理、***住房部长、***保护部长、卫生部长、劳工部长。海伦·克拉克同时是新西兰历史上首位女总理。

2013年8月13日，联合国秘书长潘基文正式宣布任命来自中国的徐浩良担任联合国助理秘书长、联合国开发***署助理署长兼开发署亚太局局长。徐浩良从2010年开始一直是联合国开发***署欧洲和独联体局副局长。他还曾担任联合国哈萨克斯坦驻地协调员兼开发***署驻地代表。在那里，他领导开发了2010至2015联合国发展援助框架，大力提倡千年发展目标作为重要的国家政策框架，并与这个迅速发展的经济体之间建立起有效的新的合作伙伴关系。徐浩良曾担任过开发***署驻巴基斯坦国家主任、驻东帝汶高级副代表以及驻伊朗副代表等重要职务，并在开发署亚太地区局、欧洲地区局等部门从事各种工作多年。

如何鉴别一个留学咨询机构好不好？

首先定义一下好不好，我的理解是从客户的角度，以客户利益最大化为前提，帮助客户申到合适的学校和专业。至于其它的什么服务态度，价格合理之类的全是虚的，不作数的。为什么这么说呢？打算出去留学人都是准备了预算的，本来就是要花钱的，但是不清楚钱应该怎么花，这个时候中介笑脸相迎，然后申请了一个不合适的学校，当事人估计还要花半年到一年的时间才能反应过来，但是木已成舟，重新来过的时间成本和金钱成本都是没法承受的。所以好和不好的唯一标准就是能否以客户利益最大化为前提帮助客户申到合适的学校和专业。我见过不少读了半年换学校重新读的留学生，就是在国内的时候被中介忽悠了，既耽误了时间又浪费了金钱。

那么怎么鉴别留学生咨询机构好不好呢？

第一，可以去目标大学网站上去搜索，除了少数头部大学不接受中介外，大部分的大学网站上都有授权合作的中介目录。

上图是新西兰奥克兰大学（目前世界排名在100左右）网站截图，你可以根据你所在的国家和城市进行筛选，结果显示中国北京市只有12家中介是授权合作的。北京的留学中介保守估计也要有几百家吧，除这12家中介以外的大概率是把你的信息转介给新西兰本地授权中介，也就是说他们只负责接单收钱，后续的事情都是由别家负责的。

上图是澳大利亚国立大学（世界排名50到80位之间）网站截图，结果显示北京有21家合作授权的中介。

上图是英国布里斯托大学（世界排名50到80位之间）的网站截图，中国的授权合作中介（教育代表）是这几家。

基本上大学的网站上都有详细的名称地址联系方式。能获得大学的官方授权，起码说明中介的业务能力是有保障的。

其实这个问题呢，我之前也回答过很多次。这里呢，题主问到说如何鉴别一个留学机构的好坏？其实呢，留学机构好不好，对于你的留学申请是没有什么决定性的作用的，如果说你是很看重留学机构的牌子呀，那你就可以说重牌子，但是服务质量的话，那就不敢说了，如果说你想要服务质量好，而且对于你的留学申请及服务来说是比较有个性化的一对一的，或者说多个老师你一个学生的话，那么建议你呢，也可以看一些中小型的留学公司。

另外一点，也是我特别要跟你强调的，就是说想要知道这个留学做的好不好呢，你最最关键的是要找对留学给你办理留学的老师，这个是很重要的机构，再好再大的留学机构，并不是这个名字给你办理的，而是说里边的工作人员给你办理的。

　　1. 选好顾问。大、小留学机构都有好的顾问，选好的顾问远比选好的留学机构更重要。

　　2. 信息安全。家长和孩子要注意不要把个人信息泄露，因为在留学机构买卖电话，买卖学生的基本信息已经成了常态。你给一家留学机构打过电话，那可能不出两天，你的号码就会被卖给其他留学机构或是英语培训机构，甚至是其他行业。

　　3. 家长要全程参与。不要把事情全都推给顾问，让留学机构全权负责。顾问给孩子推荐的几所学校，不一定就是适合孩子的，反而是他们比较容易申请的，或是他们的合作机构首推的学校。而且，不要相信顾问的片面之言，家长和孩子最好亲自去美国考察下学校。

　　4. 学校名单透明化。最好是让机构把他们的学校的名单开放出来，信息透明，让学生和家长自己选择学校，而不是只靠顾问推荐所谓的冲刺、保底校。

　　有很多机构虽然在之前已经了解了学生的意向，但签定协议后，则以各种理由拒绝申请之前商定的学校，而强迫学生接受他们推荐的学校。

　　5. 服务透明化。家长在和留学机构签协议之前，最好透彻了解机构提供给孩子的服务，仔细阅读服务协议。服务项目、服务起止时间、双方责任，孩子在美期间的负责人等等，全部都要了解清楚。

　　留学机构一般的服务截止到孩子拿到学校的offer，而有的留学机构服务截止到孩子到接待家庭，而有的则会提供孩子在美期间的服务，有的留学机构甚至能够把服务延长到给学生申请大学，一直到孩子拿到大学offer为止。当然，服务的时长，以及服务的多少也和项目费用成正比。

　　6. 警惕“转送”学生。不管是大机构还是小机构，可能都存在只接收学生，再把学生“转送”给合作机构的行为。很多机构自己没有合作院校，他们给学生提供的学校都是他们的合作机构的院校，也就是说他们在中间只起到了个桥梁的作用，但是他们还是会向家长申请“架桥费”。

有提高一年级专注力的良策么？来点新颖的方法？

1.利用阅读材料发展孩子的注意力

孩子最爱的也是接触最多的阅读材料，便是绘本。亲子阅读时，可以借助故事的情节走向，提出一些描述性的问题，如图片上有什么？xx在干什么？从而引导孩子重点观察图画的内容，提高其专注力。也可以利用绘本自身的特点，展开相关活动。如绘本《穿过隧道》的环衬，前后环衬所绘大部分事物相同，但有细致的差别，可以让孩子完成找不同的任务；再如绘本《大猩猩》，其突出特点之一便是细节的描绘，可以让孩子仔细观察重点页，发现“惊喜”。

2.在游戏中发展幼儿的注意力

游戏是孩子最感兴趣的活动，也是他们接触新事物和积累经验的主要途径，利用游戏发展幼儿的注意力，事半功倍。一方面，我们可以利用游戏材料，间接的达到目的，如让孩子观察其外形、结构特点。另一方面，可以进行专项“练习”。如，游戏“找出消失的玩具”：取出几件玩具，和孩子一起清点数量，让孩子说出玩具的名称等信息，然后在孩子不注意时或者蒙眼状态下，拿走其中的一件，提问“什么玩具不见了？”让孩子通过回忆作答。后续还可以根据孩子的实际水平，升级游戏难度，如拿走一件玩具的同时，打乱其余玩具原有的摆放位置。

3.日常生活中进行随机教育

在日常生活中，随时随地都可以抓住机会，提高孩子的注意品质，如提问：有几层台阶？有什么颜色的花？都是最简单的方法。

你好，首先，现在的小朋友好动，不老实是孩子的天性，也是孩子成长发展的必然因素。因为孩子正在成长发育的时期，孩子们所以的细胞每天都在增长，细胞的增长就会给身体增加能量，孩子好动就是在释放他多余的能量。是很正常的。

那么如何如提高孩子的专注力呢？首先说一下，这位朋友能提出这样的问题是很好的，说明这个家长对孩子的成长，学习等是很用心的，并且也知道，如果孩子没有专注力就没有一切。专注力是一切好的根源，专注力是学习的必要要求，没有专注力，老师在课堂上讲的内容，孩子没有听懂，下来就不会写作业，拖拉、磨蹭；专注力不集中，考试马虎大意，丢掉了不该丢的分数；专注力不集中写作文丢三落四，语句不通顺，缺东少西的；等等。总之没有专注力做任何事情都不可能有好的结果。

同时家长要注意了，不是孩子没有专注力，只是我们的家长的关注点一直在孩子的学习上，在你认为孩子应该做的事情上，而没有观察到孩子真正能让孩子坐的住的事情。孩子在玩游戏的时候专注不，孩子在看动画片的时候专注不？孩子在做他喜欢的事情的时候专注不？

所以说提升孩子的专注力非常重要。但是一定是有方法的。

第一，找到孩子的兴趣点，把你想让他学习的内容变换成孩子喜欢的事情，然后然孩子来学习，就会有不一样的结果。所以说现在教育孩子一定是寓教于乐，才可以达到我们想要的效果。而不是一味的让孩子学习，学习。没有方法和技巧是会让我们事半功倍的。

第二，运用我们专业的提高专注力的方法，我们有专业的方法来提高孩子的专注力。因为这个有点专业，所以说在这里没法给题主一一细说。我们有15种方法和技巧来提高孩子的专注力。

第三，孩子的学习性格有三个基本点，就是说看看孩子是喜欢用听的方法学东西学的快；还是用看(视觉）,还是用动手，行为来学习的快。我们把这叫做，听觉型，视觉型，体觉型，三种类型。找到孩子的类型就用相同的方法去辅导孩子。

简单说。

让人动起来，最有效的两个方法：1，前面放个兔子。2，后面放一只狼。

让他做自己喜欢做的，感兴趣的，引导他的兴趣等，就是兔子了。

适当的惩戒，督促，就是狼了。

我家宝贝上二年级，有一些经验可以分享。

题主有这么一问，是因为孩子总是集中不了注意力吗？

首先，这是要分开来看的。孩子年纪还小，对很多事物都充满好奇。小孩，尤其是男孩，本身还好动。他的注意力肯定和年纪大一点的孩子，以及成人没法比。

其次，如果让孩子玩游戏，或是看动画片儿，他肯定不会出现注意力不集中的情况。就是美国队长的那句话：”I can do This all day. ”

所以要找到孩子的兴趣点。

寻找兴趣点。

1. 他喜欢玩就让他玩，他喜欢画画，就让他画画，他喜欢唱歌就让他唱歌，他喜欢观察动物，就让他观察动物。通过和孩子一起做多种形式的游戏，一般都可以找到他感兴趣的东西。我们都注意到，孩子在做自己感兴趣的事儿的时候，他甚至可以折腾一个下午都不觉得疲倦。
2. 我家宝贝就是特别喜欢画画。我们给他报的画画班，一节课是一个半小时，可是我每次按时去接她的时候，她都会继续画很长时间，最短也都超过半小时，最长有一个半小时，相当于又上了一节。但是她不觉得累，她觉得很有意思，她就想画，而且下次她还想这么干。在家没事的时候，她也会画一些娃娃，还有故事情节的。她在做这些事的时候，非常专注，可以画很长时间，我们都不会去打扰她。
3. 所以，找到你们家孩子的兴趣点吧。不要像有些家长，孩子想干的事不让干，非逼着孩子按自己的意愿来，孩子怎么可能有兴趣呢？弄不了两下，又说孩子没耐心，不专注。实际上，问题出在谁身上？

要讲究科学的方法。

1. 根据相关的研究结果显示，7~12岁的孩子，或者6~10岁的孩子，具体年龄段记不太清了，总之大概就是小学阶段的小孩，注意力集中的时间只有20分钟。
2. 所以我们应该以相关的科学研究为依据，只要孩子能够集中20分钟的精力就可以了，再长，不符合孩子的生理特点。就像是成人，也不能一直集中三小时的精力吧？
3. 在实际中我是这样操作的：晚上孩子写作业的时候，每20分钟，最多半小时，就让孩子休息，我会让她到客厅，吃点水果，喝口水，休息一会儿。几分钟之后，再继续写作业。这样孩子的精神状态明显好很多，不会显得特别疲惫。

最后，再总结一下吧。其实最重要的就是找准兴趣点和科学的方法，只要抓住这两点，提高专注力就不成问题了。

又是一个一年级专注力不集中的孩子，说起孩子专注力不好，很多人都会推荐一些专注力的小游戏，或者参加一些专注力的培训，我教的就是低年级的学生，我更建议通过时间观念来培养孩子的专注力。

为什么我推荐通过培养时间观念来培养孩子专注力呢

我们做父母的总怕孩子晚了，迟到了，或者没吃饱就去上学了，要么担心睡觉了作业还没写完，就在后面一遍一遍的催孩子，造成孩子心不在焉也没事，不要自己操心也没事，因为总有父母在帮他忙想着这些事，所以就造成了孩子专注力不集中，脑子不知道去哪了。

所以说想提高孩子的专注力，从培养时间观念开始

先告诉孩子5分钟有多短，10分钟有多长，让孩子自己去看着表，去感觉时间的长短。

平时记得告诉孩子几点去干啥，几点要做啥，有意无意的培养孩子的时间观念。

慢慢的开始限制时间让孩子去做某些事，这个过程就是告诉孩子什么时间做什么事。

如果孩子在规定的时间内把某些事情做完了，记得给孩子一定的鼓励，让孩子知道有时间观念是正确的，而且可以得到鼓励。

想提高专注力从不破坏做起

另外就是在孩子专心做某些事的时候一定不要去打扰他，很多孩子的专注力都是被破坏的。孩子的专注力集中的时间都是有限的，一年级的孩子不可能注意力集中一堂课的时间，所以也不要过分的要求孩子。

所以说孩子的专注力的培养要讲究方法，想提高孩子的专注力，从不破坏孩子专注力做起。

到此，以上就是小编对于职业培训奥克兰的问题就介绍到这了，希望介绍关于职业培训奥克兰的5点解答对大家有用。