目标是老师的职业规划,目标是老师的职业规划怎么写

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于目标是老师的职业规划的问题，于是小编就整理了2个相关介绍目标是老师的职业规划的解答，让我们一起看看吧。

1. 以后准备当老师，你们有什么建议吗？
2. 读高二了，想以后做老师，该具备哪些能力，该往哪个方向努力？

以后准备当老师，你们有什么建议吗？

当老师，我感觉有的时候真不是想象的，要不然，先找个地方试试？

以前有个大学生，学的就是师范类，她本身也对老师这个职业有着美好的向往。有一次，她没开学，而家附近的小学，已经开学了。她一时兴起，就想去学校试试。正好她有个亲戚在学校，就安排了一个老师，说带带她吧

她激动万分，早上就起来去了，七点55左右小孩子们都到齐了。因为刚开学，所以发书，收作业，打扫卫生，开学教育等等，忙了一整天。那些小孩子还不停的问她问题。因为她年轻，好多小朋友很好奇，对她各种关注。

因为有正式班主任，她就是捎带着干了一点活，结果就对那些小孩，产生了极其厌恶的感觉，感觉他们好讨厌，不停的说废话，还不停地“骚扰她”。

那天也有意思，有个小孩子要吐，把她吓坏了。

后来她感觉当老师实在太累太无聊，小孩子们也太讨厌。所以，她在学校呆了一天，就决定不干了。

想的无比完美现实却无比骨感。

所以，我感觉，想当老师，除了那些必须的“教师证”，什么“普通话证”等等，关键是要有一颗爱孩子关爱孩子容忍孩子的心。否则，其他都是白扯。

教师是非常阳光的职业，如果你自己还喜欢做教师，那真是好上加好。对于以教师为今后的职业，我有以下几点建议：

第一、知识储备要到位。教书育人，首先要有与学科相匹配的知识。如果教给学生的知识是一碗水，你至少要有一大缸水。教育是个良心活儿，学生的时间是不可召回的，所以作为教师必须在日常学好专业知识，多读相关学科的著作，要在专业学科领域成为专家。

第二、尽可能加长做实习教师的时间。教师行业是有门槛的，有相关知识是你可以成为好教师的必要条件。做一位称职的教师，还必须要经过相当长的实习实践期，有老教师的指导，有同事可以交流学习，非常重要。如果想尽快进入到教师的角色中，就尽可能在正式成为教师前做好充分的实习工作。

第三、多锻炼自己的口才和沟通交流能力。教师做的是与人相关的工作，不论是和学生还是家长接触，首先要有良好的沟通能力。在学校期间，你应该抓住社团、活动、实践等各种机会，去锻炼自己，让沟通无障碍。

第四、做好职场规划。这个职场规划包括两个方面的内容，一方面是在工作3-5年会，自己要成为一个什么样的老师。不论是教学成果，还是科研成果将有一个怎样的预期；成为一名合格的教师，自己还有哪些短板需要补起来。另一方面是自己想在哪个省市或者地区工作，要尽早做准备。多了解目标地区和目标学校的教育状况，多关注目标地区教师招考信息等等，甚至直接联系目标学校去实习，可以增加留校的几率。

我觉得从你自身的角度去思考，你当老师为了是什么？？觉得可以教书育人是很圣神的职业或者是觉得是个铁饭碗工作稳定又或者是其它的原因      

          我觉得为人师表要具备良好的职业道德，这个是为师的前提，也是重要基石。如果你想以后当教师现在就要努力打基础了当教师需要具备精深的专业知识，广博的科学文化知识和良好的人文素养，要有良好的学习能力，要学会不断更新自身知识体系，跟进最新的学术动态，不断学习新知识，站在学科的前端，由经验型教师向科研型教师转变。

           再从这个职业本身的优缺点的角度讲一下。这个职业工作稳定轻松，而且没有过多的加班。休息时间相对宽裕，而且社会普遍对教师这个职业又很尊重，从事这份职业的同时也获得了很多尊重。这个职业的缺点也很明显，普遍工资不是很高。而且现在的学生越来越难教，打不得骂不得。家里宠坏了跑到学校“撒娇”，你管吧各种辱骂投诉，你不管吧觉得对不起自己的这份工作。所以你得有很强的心理抗压能力。

准备当老师就要丰富自己的文化知识和授课的方法。

1..要练好钢笔字，写好粉笔字。写得一手好字，是获得学生好感与崇拜的敲门砖。

2.加强文学修养。老师是传道授业解惑的。对学生的提问要有问必答，没有丰富的文化知识是做不到的。

3.以良好的形象示人。不要像戏子一样打扮得花枝招展，要端装，不妖艳。

4.要有爱心，对待学生要像对待自己的儿女一样。

5.要有细心和耐心，对好生和差生应因材施教。

谢邀！

分享一下大学宿舍舍友的事情！

本人是普通二本师范院校[_a***_]，有化学高级教师资格证，所以其实当老师对于我们这种师范生来说也是有规划，可是毕业之后，看着两三千的工资，觉得自己牛的不行，这工资也就配不上自己，所以多少也会不甘，于是朋友就去了一家还不错的辅导机构，怎么说呢？辅导的还是化学，专业没有落下，一年下来，辅导的学生多了，安排的课时多了，忙时也能拿到八千，一万的。

其实按说还可以，资历越老，课时安排越多，学生效果好再来续费还会拿钱，可是朋友还是觉得女孩得当个老师不那么辛苦，还有寒暑***。在辅导班呆了三年，最终还是决定考招教，一个月的时间花了一万多报了个考研辅导班，县区小学校还不考，硬是考市区里的学校，最后还真一次考上了，现在挺好，进了学校，直接按教龄三年算的，赶上市级学校，刚好学校又被评上了市级文明校园，城市又是文明城市，这家伙，关这些文明奖，房补，餐补，暖气补助……乱七八糟，除去公积金，还能拿到将近五千！

说到这里，其实为了强调，如果题主真的想当教师，肯定要有教师资格证，考招教，这是通常的路线，可是如果题主一年没有考上，请也不要放弃，可以从事一些和教学有关的事情，这样再考招教面试上课也有优势，最后，我劝题主最好考市级的学校，特别是评上文明校园的那样，两个朋友都是老师，文明奖都差了八百多，其他的平常心对待，你有那个实力，那个学校都可以，希望能够有所帮助，题主加油！

读高二了，想以后做老师，该具备哪些能力，该往哪个方向努力？

先扎扎实实学习好现在的文化课，争取高考取得优异成绩，有资格上重点师范大学，平时要注意知识的不断积累，保证知识渊博，有时间参加一些学生实践活动，了解人的一些心里变化，有宽容心和爱心，有责任和担当，多锻炼自己的语言表达能力，写一手漂亮的字，练就教师的一些基本功！

很高兴回答你的问题。以后准备当老师，教师的职责是传道授业解惑。教师应该具备以下几种能力：良好的语言表达能力，终身学习的能力，人际交往沟通能力，组织管理能力，教书育人能力，教育科研能力等。

一、教书育人能力

老师的“授业”是主要任务。因此，教师的教育教学能力是最主要的能力。一个人要做一位优秀的老师，离不开良好的教学能力，教学能力是综合素养的体现，它体现着老师饱满的情绪，丰富的知识，良好的语言表达能力，广博的知识积淀，丰厚的专业知识，高超的教学艺术，良好的心理素质。

1.教师要学会运用挖掘、把握教材。

能够深入浅出、融会贯通地把教材读薄，然后再把教材读厚，学会“用教材"来教学生。

教材要理论联系实际，根据学生状况使用教材而又不拘泥于教材。

2.没有教学研究，就没有与时俱进的教育教学

教师要更新知识，因材施教都离不开教育研究，教育研究是教师经验的总结，是教育理论的应用，是理论联系实际的结果。

在实践中研究，在研究中实践，把教育实践上升为理论。

3.教师要有洞察学生心理的能力

到此，以上就是小编对于目标是老师的职业规划的问题就介绍到这了，希望介绍关于目标是老师的职业规划的2点解答对大家有用。