大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于中国青少年职业规划调查的问题,于是小编就整理了5个相关介绍中国青少年职业规划调查的解答,让我们一起看看吧。
高一学生生涯规划重点
1、理清外部环境:全面了解高考考试、招生政策的规定,了解并分析各种升学路径,结合自身学习成绩和家庭经济情况,确定适合自己的升学路径。
2、理清自身需求:问自己喜欢什么,擅长什么,未来想从事什么职业,这些职业需要学习哪些大学专业,这些大学专业是否与自身准备学习的相符合。
3、确定选考科目组合:充分了解并研究所选大学专业情况,重点关注所选专业限制哪几种选科组合。学马教育***用多种方法分析、发现自己的学科特长,综合“专业的选考要求”和“学科特长”确定选考科目组合。
高二学生生涯规划重点
1、根据选科选课组合、目标学校以及现阶段的学习成绩等情况确定学业目标,制定学习计划,并在学习过程中不断根据学习情况修正学习***。
2、合理安排时间,参加学业水平考试,集中时间和精力提升选考科目的成绩。根据自己选择的升学路径,积极准备各项比赛或活动,为报考准备好各项成果和资料。
高三学生生涯规划安排
1、了解大学院校及其专业报考动态,收集升学及考试相关信息,积极准备报考资料。
2、制定高三阶段的复习***并规划备考时间,为各项模拟考试、学业水平考试和等级性考试做好准备,根据实际情况及时调整学业***。
五年后的目标:
2、两个大块业务:1、青少年的学业规划和高考志愿填报咨询;2、围绕职场的职业发展规划咨询、团队管理培训和咨询;
三年的期望目标:
1、已积累一定的经验,在2大业务方向上均已做到收费盈利,并超过主业收入;
2、有3-5个志同道合的伙伴,开始筹建工作室。
目前的准备:
1、实战经验:10多年的职业生涯发展的很好,目前就职一家私营企业公司高管,团队管理10年经验,同时兼职培训师、讲师,在公司内外部进行团队管理的培训;
2、理论储备:完成职业规划的课程并取得认证,完成管理课程培训并取得授权和认证;
第一阶段,希望从现在开始,1-2年之内能够在目前申请的[_a***_]职位上沉淀下来,积累最起码的工作经验,把基础打牢;
第二阶段,希望利用3-5年的时间,成为一个在自己的专业方面能够独当一面的人,能够独自承担责任,发现问题,解决问题,不让上司操心;
第三阶段,成为该领域的一名专业化人士,在工作中能有创新与发展,能为公司带来更大的价值。
最好的规划就是先就业再择业。没有人一来就知道自己适合什么工作的,往往都是去干了自己喜欢的工作但却不一定是自己最合适的工作。
所以建议先去选个喜欢的干着,在工作中去发掘自己的潜力,明确自己适合哪个行业,再在那个行业里去慢慢的找合适自己的工作。刚开始的时候可能换工作会比较多,但这是一个试错的过程,如果一年以内甚至是半年内就能确定自己适合的行业,那你剩下的时间就可以好好的在那个行业里去沉淀了,等到时间久了能力自然也就上去了。
五年后的目标:
1、拥有1个20人左右的工作室团队;
2、两个大块业务:1、青少年的学业规划和高考志愿填报咨询;2、围绕职场的职业发展规划咨询、团队管理培训和咨询;
3、工作室运营稳健,团队成员工作既有价值感也有意义感;
三年的期望目标:
1、已积累一定的经验,在2大业务方向上均已做到收费盈利,并超过主业收入;
2、有3-5个志同道合的伙伴,开始筹建工作室。
目前的准备:
1、实战经验:10多年的职业生涯发展的很好,目前就职一家私营企业公司高管,团队管理10年经验,同时***培训师、讲师,在公司内外部进行团队管理的培训;
2、理论储备:完成职业规划的课程并取得认证,完成管理课程培训并取得授权和认证;
第一阶段,希望从现在开始,1-2年之内能够在目前申请的这个职位上沉淀下来,积累最起码的工作经验,把基础打牢;
第二阶段,希望利用3-5年的时间,成为一个在自己的专业方面能够独当一面的人,能够独自承担责任,发现问题,解决问题,不让上司操心;
第三阶段,成为该领域的一名专业化人士,在工作中能有创新与发展,能为公司带来更大的价值。
最好的规划就是先就业再择业。没有人一来就知道自己适合什么工作的,往往都是去干了自己喜欢的工作但却不一定是自己最合适的工作。
所以建议先去选个喜欢的干着,在工作中去发掘自己的潜力,明确自己适合哪个行业,再在那个行业里去慢慢的找合适自己的工作。刚开始的时候可能换工作会比较多,但这是一个试错的过程,如果一年以内甚至是半年内就能确定自己适合的行业,那你剩下的时间就可以好好的在那个行业里去沉淀了,等到时间久了能力自然也就上去了。
1.超过60%的大学毕业生脱离专业求职,找不到未来的方向;
2.超过40%的中学生找不到学习的意义;
3.超过30%孩子们讨厌学习,没有动力,不开心;
4.孩子想成为自己的愿望一直被扼杀;
5.每个孩子都是独一无二的,不能用一把钥匙开启所有的门;
6.学马教育觉得学习成绩很重要,但不是衡量孩子成就的唯一指标;
7.人只有做喜欢做和擅长做的职业,才能达到最佳成绩。
其实要从两个方向来说,第一个方面就是新高考改革。全国各地都在努力实行高考改革,而具体实施要求是让学校重视学生的综合素质培养以及关注学生生涯规划。比如现在高考改革后,讲究的是“两依据一参考”,一个依据是学生高考的成绩,另一个依据是学生高中学业成绩,而一参考则是指学生的综合素养评价。而学生的综合素养评价则需要学马教育生涯规划教育来帮忙“敲定”。可见曾经所谓的“唯分数论”已不复存在,如今一元向多元评价体系发展,给了中学生更多的选择和可能性。所谓生涯规划教育,其实是需要生涯规划师利用专业知识来为学生找准定位。
到此,以上就是小编对于中国青少年职业规划调查的问题就介绍到这了,希望介绍关于中国青少年职业规划调查的5点解答对大家有用。
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