教师职业培训 非职业培训,教师职业培训 非职业培训的区别

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教师职业培训 非职业培训的问题，于是小编就整理了3个相关介绍教师职业培训 非职业培训的解答，让我们一起看看吧。

1. 考教师编制必须是全日制吗？非全日制是不是就不能考教师编制了？
2. 非师范生拿证做老师的机会大吗？
3. 培训机构的老师和学校老师谁的水平高？

考教师编制必须是全日制吗？非全日制是不是就不能考教师编制了？

在考编制的时候不一定是全日制的,还是要看各个地区的招聘要求。如果该地区没有明确要求学历必须是全日制,那么只要是国家承认学历就可以报考。

一般而言,非全日制学历只能在毕业获得毕业证书后才可以报考;而全日制的一般而则是大专二年级以上,本科三年级以上才可以报考,具体以本省公告为准!

一般要求全日制本科毕业、有教师资格证书、有学位证书。至于是否需要学位证书、是否限制自考,就要看招考公告了,因为各地的要求是不一样的。

虽说,非全日制可以考教师资格证,但随着考教师编制的人越来越多,在教师招聘考试、特岗教师考试,大部分省份还是要求全日制学历方能考教师编制的。所以,非全日制学历考教师这条路不太好走的。

另外，教师是个神圣的职业，传道授业解惑，自己还是得足够专业！近年来，教师编制考试要求越来越越高，大都要求全日制本科学历，甚至研究生！

当今社会，教师越来越受重视，更多的人愿意当教师。那么，考教师编制有哪些要求呢？以下四个方面是报考教师编制的基本要求。

1、要有教师资格证。

考教师必须要有教师资格证，不管是公立学校招聘还是私立学校招聘都是“凡进必考”。

教师资格证是报考的前提条件，社会成员要求必须是有教师资格证；对于应届生，有的省份可以让你先进行考编考试，但需要在规定时间内考到教师资格证。具体以当地考试公告为准。

2、有年龄限制。

大部分地区招聘教师，年龄要求30岁以下，还有一些省份是要求在35岁以下，甚至还有少部分是40岁以下就可以报考；研究生或以上学历的考生，报考的年龄要求会被适当的放宽。

3、对学历的要求。

教师编的学历一般都是要求全日制本科以上，有的岗位全日制大专学历可以报考，部分岗位自考生也能报考，但还是要看各个地区的招聘要求。

4、对专业的要求

这里的专业相近并不是说你必须是师范生，而是你大学所学的专业与报考岗位的专业要求相近或者是相同，一般专业相同的考上的机率最大。

非师范生拿证做老师的机会大吗？

编制内教师对于一二线城市来说，招收的标准会高。非师范生机会还是很少。

但是不是只有编制教师一条路。

像私人机构的教师也是需要教师资格证书的。

坐标广东，有什么不懂的欢迎追问。

我就是非师范生，考了一个小学教师资格证，做了四年老师。

我大学是师范大学里的非师范专业，英语非教育，所以毕业时考了一个小学的教师资格证。通过事业单位考试进入到教师队伍，但是现在很多县里市里教师岗位都是要求教育专业的，乡镇是完全没问题。

但是非师范专业的学生毕竟没有实习经验，培养目标也不是为教学而培养的，所以刚开始来的时候教学上会比较难以开展。遇到棘手的班级和学生应对起来可能比较难。

所以非师范生拿证做老师毫无问题，只要付出足够的努力！

其实和师范生是一样的，首先呢，需要先考过教师资格证，现在师范生也不发教师资格证了，也是需要参加统考的教师资格证考试的。

另一个就是资格证拿到手之后，也是需要参加教师招聘，通过了才能做老师的。这个是国办老师，如果是民办学校老师或者培训机构老师，都是要通过投递简历，参加面试的，机会是一样的。

但是呢，参加招聘需要看条件满足吗：对于户口，学历，专业都是有要求的。不是非师范的就不能报名，其实现在很多教师招聘，没有必须师范才能报名，机会基本均等的。你想在哪个地方工作，你可以查看下历年这个地方教师招聘信息，看看自己是否符合条件，不足的是否可以尽快满足。这样提前做准备。

谢谢邀请。

机会大否视乎你自身的实力，现在每一年参加教师考编的人数越来越多，有人成功，有人失意。作为一名普通一线老师，曾有机会参与学校新老师的招聘工作，给你一些个人建议供你参考。

一是查找资料，了解你考编所在地对你目标专业的要求，看看你大学的专业是否符合相应的要求。

二是报考前要准备好教师资格证书，这个是很多地方教师考偏的基本要求。

三是提前准备好面试和笔试，努力的方向当然是要参照当地的具体要求了。

我认识的朋友中，有一年就上岸的，但更多的是经过几年努力才考上的，最长的那个考了5年才成功，所以要有恒心!

最后与你分享一下我作为考官评价一个考生的的方向，主要就是看他的沟通能力、现场应变能力、[_a***_]协作能力等等

祝心想事成!

我是非师范生，考了两个教师资格证，一个小学一个高中。当年也是下了很大努力才考上在编。

如果有心考还是要尽早。

我们这边近两年对专业的要求很大了，今年开始主要招应届毕业生，面向社会人员的名额也很少了。加上免费师范生，委培生，社会人员的机会越来越少了。

所以，政策允许的情况下，越早越好。同样的招考政策下，每个人的机会都是均等的，不要问机会大不大，想考努力就行了。

培训机构的老师和学校老师谁的水平高？

一般说来，学校的教师，与学生接触时间长，比较了解学生的学习情况，相比较培训机构正规一些，因学校有正规的作业与层层的管理，学生的学习还是有保障的。至于培训机构，有的也办的不错，就是教师固定性差，对学生的了解要差一些。只不过，现在有不少在职教师组团办班就不好作评了。

到此，以上就是小编对于教师职业培训 非职业培训的问题就介绍到这了，希望介绍关于教师职业培训 非职业培训的3点解答对大家有用。