学校职业规划思维导图,学校职业规划思维导图模板

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学校职业规划思维导图的问题，于是小编就整理了3个相关介绍学校职业规划思维导图的解答，让我们一起看看吧。

1. 初中生生涯规划思维导图怎么做？
2. 目前流行的思维导图真有那么神奇吗？
3. 如何用思维导图构建自己的知识体系？

初中生生涯规划思维导图怎么做？

①确定目标

②根据目标确定主干路径

③补充枝干路径

首先，你要问问自己三年吼准备考哪一所高中，又或者去哪所高校少年班。

其次，根据你的目标，分析你当下与目标之间存在的差距。聚焦差距，思考制定出中正长远方案，作为主干路径。

最后，对主干路径进行分解，解析出小周期可执行的枝干路径。

目前流行的思维导图真有那么神奇吗？

思维导图又叫心智导图，是表达发散性思维的有效图形思维工具，其创始人是托尼·博赞（Tony Buzan）。笔者日常也使用思维导图进行笔记的整理，以及数学知识点的归纳总结工作，可以说，思维导图是一种实用性很强的思维工具，它运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。

在实际使用中，可以选择多种思维导图工具开始你的思维之旅。比如常见的MindMaster，Mindmanager等等，我目前用的较多的是百度的思维导图工具，它可以在线编辑，方便快捷并易于存储。

从我几年的使用经验来看，思维导图在开始使用的时候并不能立即产生神奇的效果，甚至在制作笔记的过程中还会遇到不适应等问题。但是当你长期的使用思维导图构建自己的思维体系的话，随着习惯的养成，你的思路在拓展的同时，又积极地趋向于关联，久而久之，成熟的逻辑思维就建立了起来。

最后需要注意的是，和所有的笔记一样，思维导图也要常看常新，经常性的“复习”一下思维导图，对巩固自己的思维建设是非常有益的。

我是职场创新者彷徨君，个人使用思维导图10多年，坦白说，思维导图没那么神奇，但很重要。

首先，思维导图只是个工具。因为个人是个“画盲”，因此对手绘思维导图提不起任何兴趣，后来软件多起来以后，才开始用思维导图做一些职业工作，比如会议纪要、工作思路梳理、工作计划制订、读书笔记等等。我认为思维导图可以归类到微软的OFFICE工具类里，很重要，但不神奇。

其次，思维导图之所以重要，确实能够提高工作效率。工作分为思考和执行两个层面，在思考时，思维导图有助于头脑风暴、思路归纳整理、搭建项目框架等工作；在执行时，通过思维导图能够快速搭建工作计划、流程，并可以在执行过程中快速反馈对比，也提高了执行的效率。

思维导图软件现在汗牛充栋，让人眼花缭乱，不知道该怎么选择。尤其是使用过程中，总觉得还有更好的，不断地寻找实验新软件，导致时间的浪费。其实，你只要明白思维导图并没有什么神奇，只是一个好用的工具，就不会因此纠结了。选择一个，然后持续的用，这是我的个人建议。

如何用思维导图构建自己的知识体系？

思维导图类的知识体系就像一本书，导图主页面就像是一本书的目录，起到一个“知识索引”的作用：首先，我们可以很快速地把握某个主题知识的整个架构、全貌；其次，我们可以快速找到自己需要的内容；其三，导图中的关键词句可以引导我们去回忆、思考、提取记忆，把知识记得更牢。

用思维导图构建自己的知识体系方法很简单。

1、找一个大段的时间（比如整个晚上、周末等），用快速阅读的方法对我们读过或学习过的书籍、文章、笔记、资料等具体内容，进行快速浏览，有一个大概的认识。

2、然后把这些资料内容进行分类，根据实际需要，确定出具体的主题，比如学习方法类知识、自我管理类知识、经管类知识等等。然后再根据知识的结构顺序、并列顺序、包含与被包含关系等方式进行细分，比如学习方法又可以分为注意力、记忆力、听课方法、读书方法等等。

3、然后用思维导图的形式，分别为每一个大的类别或主题建立一个主要的知识框架。中心是大的主题，然后以这个主题为中心，根据需要细分子主题。

4、每一个主题的名称要是可以概括这个知识的关键词，每个关键词下可以用具体的文字进行备注，如果内容多也可以直接标注页码，如果有文章、心得感悟之类的内容，也对应的放进去。

这样一步一步的做完，基本就可以把自己看过或学过的知识系统化、体系化了。

5、学无止境，在后续的学习中，还会学到这个主题的新东西，添加、完善进去就可以了。也会学到其他新主题的内容，学了新主题，就再建立一个主题的思维导图，然后根据学习的实际情况，逐步的完善。

补充：如果你对思维导图的画法、思维导图中关键词的选择和提炼不清楚，包括快速阅读等的学习，可以参考如“精英特速读记忆训练软件”这样专门的工具进行学习和练习，这样掌握起来会更容易一些。

这是一个循序渐进的过程。

知识是无形的，看不到也摸不到，无法像一本书一样归类整理，但它确实存在，在我们的大脑中运转。我们要善用知识，必然需要知识的闭环，整个闭环的过程应该包含知识存储-思维梳理-定向输出。在这个过程中需要借助一些工具帮助我们构建知识体系，不然单凭大脑很难井然有序的将各个知识点整理输出。

1. 用简短的提示语唤醒记忆；

2. 用图形的方式梳理思路；

3. 用整体架构的积累进行高质量输出。

（一）什么是思维导图？

这个问题很好，可以帮助我们沿着正确的方向进行思考。不过并不容易简单的回答。

首先，使用思维导图就是很好的习惯。我们的知识就会在潜移默化的过程中，不断的整合和发展。

其次，使用思维导图阅读书籍，也是激活和建设我们的知识体系，的一种重要做法。我们阅读他人体系化知识的过程中，会不断构建和梳理自己的原有知识库。

《时间简史》阅读分析图

然后将这本书的知识，背诵下来。我们的内在知识体系，就实现了真正意义上的发展。

然后，我们可以制定学习***。有目标的发展自己的知识体系，用思维导图阅读分析相关类型的书籍。让我们的知识体系可以更全面。

《政治学》阅读分析图

到此，以上就是小编对于学校职业规划思维导图的问题就介绍到这了，希望介绍关于学校职业规划思维导图的3点解答对大家有用。