职业规划自我分析教学目标,职业生涯规划教学目标

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于职业规划自我分析教学目标的问题，于是小编就整理了2个相关介绍职业规划自我分析教学目标的解答，让我们一起看看吧。

1. 面试官问你未来三年有什么职业规划怎么回答？
2. 如何培养自己的职业兴趣，提高就业能力？

面试官问你未来三年有什么职业规划怎么回答？

这个问题最好不要直接回答，因为很难确定公司对这个岗位的具体看法以及需求。且不同的面试官可能对求职者的判断方式不同，如果职业规划说的高一些，会感觉你傲气，说的低一些，会感觉你不太上进，度很难把握。

建议的答案是：

“我希望能根据公司对这个岗位的要求和发展需求，来制定相对应的职业规划。

具体的方法：第一，努力学习匹配职业规划，根据岗位的需求，学习并努力精通所有需要的知识和技能，应用到过程执行，获得良好的结果；

第二，时刻做好准备，根据公司的需求，到相关项目或其他业务条线和岗位上，完满的完成相关工作或解决相关问题。

第三，通过不断对行业和市场的了解，具有一定的前瞻性，能给公司提供相对准确的建议和意见。

我相信能和公司一起进步，成就一番事业。谢谢！“

对于不同的年龄及不同等级的岗位，重点不同，年轻人或基层岗位，职业规划不要太大，以学习，良好的完成工作为主，谋求发展；中层岗位，创造公司价值来获得横向或纵向发展为主；高层以人脉、行业、市场、***为主，附加学习，不需强调发展。

问职业规划，一方面是想知道你个人的职业发展是否与企业发展一致，企业这个平台是否可以满足你的个人需要，因为这会关系到你的稳定性；另一方面也在考量你对自己未来的要求，是否有上进心，是否是个有计划的人，是否有足够的动力。

菌菌曾在面试中遇到过一个有创业经历的候选人，因此对他的未来打算格外在意，就问了他这个关于职业规划的问题，他给我的回答是争取两年后再次创业。

呵呵，站在面试官的角度想一下，你对这个回答满意吗？

这是人才面试时经常碰到的问题，在面试前通常我也会跟候选人讲这个问题，一般的回答是与自己应聘的工作相关的岗位，或者是该职位上一级的职位。

***设人才是做设计的，结果职业规划确实销售，那企业肯定是不会要这样的员工的，因为不稳定啊，随时都有离职的风险。

不正面回答，含糊其辞，一般是不建议的。

直接说与本职业相关的工作，保守，却不会出错。

回答这个问题之前，需要正确理解面试官问此问题的出发点才是最为重要的。我在面试中也经常问面试的人未来五年的规划?

我的动机有如下原因：

1. 可以看出应试者是不是有思考的人，同时测试他/她的逻辑思考，以及逻辑思维如何。

2. 测试应试者是不是有点理想，如果一个人都讲不清楚他未来的***，一般得过且过的较多，这样的人就不可能把工作干得出色。

3. 测试一下他未来的短期规划与公司的匹配情况，有的人就是跳板，有的人就是过渡，没有关系如果你的公司可以提供他的空间，他也是会选择留下来的。大家都可以考虑过渡方案的。

其实，建议应试者客观，实际的回答这个问题，对大家都挺好，不要忽悠。很多面试官都是身经百战的高手，不要留下不诚实的印象。

根据我面试的经历，面试官问到这个问题主要是想看一下你对职场的态度。

1，规划的理想和完整程度。如果是有规划，理性，那你在职场的表现也会偏理性。

2，规划与公司的关联度。面试官也会推测，你进入公司之后会有什么样的表现，比如你规划三年升职，如果企业目前晋升很难，那之后很难满足你的发展，你也有可能因为这个原因离职。

是否有规划，以及有什么规划都体现一个的职场感悟。不要随便乱回答。

如何培养自己的职业兴趣，提高就业能力？

对于我们从事的工作，兴趣是最好的激发点，兴趣可以激发一个人的热情和活力，如果一个人是以他的兴趣为职业，那么他会以更大的热情和精力投入其中，创造不一样的成就。

怎么来培养自己的职业兴趣，提高就业能力呢？本人提供以下三种方式：

1. 以兴趣寻找自己的工作

如果你的兴趣已经发展为你的专长，并且具备[_a***_]力，可以直接以兴趣作为出发点来寻找工作，不论你是刚出社会的大学生，还是已经工作多年的职场人士。很多人不敢以兴趣为生，是担心兴趣不能养活自己，所以第一步要确信你的兴趣已经成为生产力，能够为你持续创造收益。

当然，这也要看个人意愿，有的人喜欢把爱好和工作分开，不管怎么说，找一份自己喜欢的工作总是让人开心的事。

2. 培养对本职工作的热爱

所谓干一行，爱一行，有的时候其实是你还没有从本职工作中寻找到乐趣，所以不能坚持，这需要挖掘，而往往有些难度的工作能够激发出内在的斗志和热情，如果你现在的工作一丝不变或者平静得没有一丝波澜，那么可以自己主动寻求突破，比如给自己设定更高的任务和目标，承担更多的责任。可以给自己设定不同的目标，每上一个新的台阶就给自己设定新的挑战，就好像在瘦身过程中的肌肉训练一样，不同的阶段，需要不同的运动强度，越到最后，强度越大。

3. 利用业余时间来培养自己的兴趣爱好

如果说你对现在的工作不感兴趣，也难以产生更多的兴趣，那么就用业余时间来培养新的兴趣爱好。可以从自己喜欢做的事情开始，或者尝试做自己一直想做而没有机会做的事。不要设想一开始兴趣就能给你带来生产力，带来收益，兴趣爱好最初是没有生产力的，也就是它并不能为你带来收入，只能满足自己某方面的享受和愉悦，甚至很多人的兴趣还不能持续，那么有一个最好的方法就是让你的兴趣产生生产力，让它为你持续带来收入，这样便有更大的动力来坚持。想让你的兴趣产生生产力，那么就需要花时间来刻意打磨它，才能让它转换成能力，为你创造收入，成为就业或变换工作的资本。对比自己的情况，现阶段处在哪个阶段，那就***用哪种方式。当兴趣产生了生产力，你的就业就不成问题了。

到此，以上就是小编对于职业规划自我分析教学目标的问题就介绍到这了，希望介绍关于职业规划自我分析教学目标的2点解答对大家有用。