大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于职业规划与时间节点大学的问题,于是小编就整理了2个相关介绍职业规划与时间节点大学的解答,让我们一起看看吧。
自己确定自己的方向,确定自己想要什么 1.标题。包括姓名、规划年限、年龄跨度、起止时间。规划年限不分长短,可以是半年、三年、五年,甚至是二十年,视个人的具体情况而定。 2.目标确定。确立职业方向、阶段目标和总体目标。职业方向即从业方向,是对职业的选择;阶段目标是职业规划中每个时间段的目标;总体目标即当前可预见的最长远目标,也是在特定规划中的终极目标。在确定总体目标时,如果能适当地看得远些,定得高点,则有助于最大限度地激发规划者的潜能。 3.个人分析结果。包括对自己目前的状况分析和对自己将来的基本展望,同时也包括对自己职业生涯有一定影响的角色建议。 4.社会环境分析结果。指对政治、经济、文化、法律和职业环境等社会外部环境的分析。 5.组织(企业)分析结果。主要是对职业、行业与用人单位的分析,包括对用人单位制度、背景、文化、产品或服务、发展领域等的分析。 6.目标分解与目标组合。分析制订、实现目标的主要影响因素,通过目标分解和目标组合的方法做出果断明确的目标选择。目标分解是根据观念、知识、能力、心理素质等方面的差距,将职业生涯中的远大目标分解为有一定时间规定的阶段性分目标;目标组合是将若干阶段性目标按照内在的相互关系组合起来,达成更为有利的可操作目标。 7.实施方案。首先找出自身观念、知识、能力、心理素质等方面与实现目标要求之间的差距,然后制订具体方案逐步缩小差距以实现各阶段目标。 8.评估标准。设定此衡量此规划是否成功的标准,如果在实施过程中,无法达到制订的目标或要求应当如何修正和调整。
大学生职业生涯与发展规划时间线可以用2年内、2—5年、5—10年分别为短、中、长期目标的时间区段,设立个人的职业目标,不同的角色担负起不同的任务。职业生涯和主要目标可分为以下五个阶段:
探索阶段:学生。
在这个阶段的主要目标是发现兴趣,学习知识,开发工作所需的技能,同时也发展价值观、动机和抱负。
进入阶段:应聘者。
一方面:多早都不嫌早,多晚也都不算晚;
另一方面:太早了不切实际,太晚了已无力回天。
所以,整体来看,职业规划是一个应该越早开始越好,并且需要持续滚动迭代不断调整更新的事情。
第一个关键节点是高考填报志愿时。对于大学的选择,可能会直接影响到后面几十年的工作行业城市乃至家庭另一半的选择。但对于大多数高中生而言,如果没有很亲近且对后续就业行情很了解的亲朋好友和师长帮忙把关,大学志愿的填报往往是随性发挥听天由命的。
第二个关键节点是大学毕业后首次择业。大部分人会从事跟专业有关的行业就业,也有不少人由于专业选择的不满意,在初次就业就面临着转行,这个时候就是个很关键的重新选择的节点。还有些行业属于新兴行业,没有太多对口的专业,但又可能是[_a***_]的朝阳行业,大有想象空间。比如50年前的互联网行业。
第三个关键节点是工作5-6年之后。选择并且进入了行业,有人如鱼得水加薪晋升,有人适应不了混混度日。这个阶段基本上是大部分人人生中最后一次具备重新调整再次出发可能性的时间了,在充分思考、仔细权衡之后,还是可以做些较大变化的调整尝试的。
以上,主要说了几个对于职业生涯的选择和发展最关键的几个节点,毕竟,人的一生,关键的往往就是那几步。另外呢,对于职业规划,可大可小,我们应该把规划的意识和想法贯穿到整个生涯中,正所谓有备无患、厚积薄发嘛!
希望大家都能有个让自己满意的从业现状和未来发展。
到此,以上就是小编对于职业规划与时间节点大学的问题就介绍到这了,希望介绍关于职业规划与时间节点大学的2点解答对大家有用。
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