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这是中国一家由俄罗斯官方开设的文化中心,俄罗斯前总统梅德韦杰夫先生曾亲自到场祝贺并给予了很高的评价。文化中心定期举办各种类型的活动,开设专业俄语培训班,是买购网编辑认为的比较好的俄语培训机构
学生在***期参加各类培养班兴趣班…等比较普遍,既培养提高了孩子的学习技能或能力,又合理安排了***期时间,受到广大家长和学生的青睐!
参加学习班肯定要花钱,有的还得花大价钱也屡见不鲜,有人戏言现在孩子的教育和学习是家长用钱砸出来,一点也不为过,尤其是那些参加多个培训班,兴趣广泛,多才多艺,在学校里成绩优异,表现出类拔萃,甚至还在各类市省,国家级竞赛中获奖的学生,家长更是下足了本钱,这也体现出中国家长普遍比较重视教育,舍得在孩子教育上花钱,美其名曰:教育投资!
至于题主说花了几千,甚至上万值不值得,那至少得看两个方面了:
1孩子对培训班喜不喜欢,有没有用心去学!如果参加培训班不是孩子的兴趣或意愿,是家长强迫孩子去学的,那么学习的效果很可能会大打折扣,孩子懂事还能学点的,还有点心理安慰,如果只是去充数,时间精力金钱都浪费了!
2.学习的成果!学有所获是家长的普遍愿望,花了钱和时间精力去学习,当然想有收获,这是衡量值不值的一个普遍标准,学了也有提高和收获,那花的当然值,如果提高不大,甚至觉得没啥收获,可能觉得钱花的冤枉了…但是这种想法也是片面的,这种对上学习班产出立竿见影的期待有点过于功利化了,有时候因为孩子学习能力和接受的差异,教育产出或者出教育成果的时间长短也会不同,家长不能仅仅根据1-2次参加培训班观察到的学习成果大小就心疼花出去的钱,而否定了学习的意义!
当然根据自家的经济条件来选择适合的培训班也很重要,原则上是家庭经济能承受,或者不致于影响或者严重降低生活质量,适合的就是最好的!
谢邀,感谢!
首先我是一个做STEAM科创教育的老师,通俗点来说,我也是个做培训的老师。我所从事的这部分领域,相对普通的画画、跳舞这类价格更高。
先来聊聊STEAM教育和创客教育,对比国内,在国外这类教育已经发展的颇为成熟了。STEAM教育代表科学(Science),技术(Technology),工程(Engineering),艺术(Arts),数学(Mathematics),集多领域融合的综合教育。区别传统的课堂教育,steam教育理念传授的是一种让孩子自主发挥想象,发现问题,解决问题的过程。传统的课程教育都是老师把解决问题的思路和答案给学生,长期这样会让孩子形成固式思维,相信这方面大家深有体会。现在学校也已经加入许多拓展课程,并且这类课程在学生中受欢迎程度根本不用说。用我一个朋友的说法就是:我们开设这类拓展课程,***报名!体验过大学抢课吗?果然是青出于蓝而胜于蓝,我们大学才能体会的东西,他们小学已经完美体验了,这酸爽。
再聊聊钱花的值不值这个事情上,对于孩子的教育上没有人会觉得不值,特别是在这个“我家孩子一定不能输太多”的意识下。我们有个老师,在月薪只有一千多的年代,给孩子买了个一千的教具。就算孩子把这个弄坏了,也没关系,因为他多多少少会从里面学会些东西,比如为什么我会弄坏了。这其实就是孩子自己思考的过程,培养孩子不同的思维方式。乐高很贵,但还是有很多人趋之若鹜,这培养的是孩子的动手能力和思考能力,这样的孩子培养出来独立性很强。
其实,值不值得还是看家长自己如何想的,特别是一些新兴的课程,售价都是不低的,但这些培养还可以往比赛方向走,添加的是孩子的资历,高考差一分排名就差几千几万名,再看看钱花的值不值。
学生***期参加培训班,有的家长花了几千元有的家长花了上万元,可以说是不惜老本,到底值还是不值,[_a***_]进行综合判断。
***期报班已经是非常平常的事了。***期班有很多种,有文化补习班,也有很多特长班。
文化补习班主要是复习上学期所学的内容,提前预习下学期的内容。如果报的是大班,人数比较多的班,收费相对较低,根据辅导的天数辅导结束后,一般几百或者成千元。这给家长带来的经济压力不是很大。
如果是报的一对一辅导或者是一对多辅导,这个都是按照小时来进行收费的,每个小时几百不等,辅导结束后家长都需要成千上万的投入,这给大部分家庭带来了沉重的经济负担和巨大压力。
如果是报的各种特长兴趣班,如钢琴、二胡这些乐器班,一个小时的辅导费用也是几百不等。家长也要投入巨大的资金,很多家长感到压力非常巨大。
如果有的家长既想孩子的成绩好,又想孩子的特长得到发展,不但给孩子报了文化课的辅导班,而且给孩子还报了特长班,那家长投入到的就非常多了。家长经济支出多,孩子也要付出很多的时间和精力。
家长累孩子更累,孩子一点自由玩耍的时间都没有了,效果也不一定好。结果是孩子没学好,家长的钱倒是花了不少,又没花到正点子上,当然就不值了。
家长在给孩子报班之前,要征求孩子的意见。如果孩子有兴趣,就给孩子报特长班。如果孩子没兴趣,你就是给孩子报上,他也未必好好的学。况且,在小学阶段大部分的特长班,到了中学以后随着课程增多,孩子根本没有时间坚持到底了,只能是半途而废,学也学的意义不大。
家长在给孩子选班时,要根据孩子的实际情况。强求的效果并不好,强扭的瓜不甜就是这个道理。
作为教师,我不支持家长给孩子报辅导班。
但有的家长确实出于客观条件的限制,无暇照顾孩子,出于对孩子安全方面的考虑,孩子的学习成绩确实有点差等等的原因,需要给孩子报辅导班。
家长也要量身定做,看看辅导班有没有资质,辅导班的师资如何,管理如何,辅导班离家远近,收费高低等因素去选择。
总之,家长在给孩子报辅导班之前,要综合考虑各方面的因素。既然报班,就要取得最大的性价比,让孩子有所收获,让家长辛苦挣来的钱花的值!
这个事情要一分为二地理性看待。
从实际情况分析,学生在***期花几千甚至是上万元参加补习班,不能一刀切地认为不值得,也不能一句话就认为值得。
一、父母能安排好照料好的学生不值得补习。
我邻居有A和B两家的四个孩子,从小到大,一天的补习班也没有上过,一分钱也没有花在补习班上面,这四个孩子照样考上了非常非常理想的大学,其中,还有一个现在正在俄罗斯留学。
听他们父母讲,平时,不是父亲就是母亲,利用一切可以利用的时间看着孩子做作业,什么时候做完作业,什么时候才能吃饭或者是休息及玩耍。为了防止孩子在上学的路上耽误了时间,他们一家人就在高中学校的附近租房子居住,直到孩子学业结束。
二、学生的年纪过小,不值得参加补习班。
还是邻居C家的女儿,一年级的时候,由于家里还有一个牙牙学语的小儿子需要照顾而无暇顾及女儿的学习,于是,就让她参加了补习班。天天这边放学,那边就直接进入补习班补习。
一学期之后,他的父亲讲:“白搭!成绩和效果不升反降!坚决不能轻易相信这些补习班!”
三、不喜欢学习的学生不值得参加。
有这样几个家长,一方面为了孩子可以在***期使孩子的作业有人帮助辅导,另一方面想找个人给他们看孩子,就这样把孩子送进了补习班。结果,孩子在补习班里,基本上是,老师说一题,他才能做一题,自己不努力,差不多都是被动接受,一个月过去了,补习也就结束了,至于学校效果或者是成绩,学生本人不重视,其家长也就是缴费时去一趟。
四、自制力很强,学习愿望很高的学生适合在***期补习。
类似于兴趣班和才艺班可以考虑,比如舞蹈、书法、绘画等,童子功挺重要的,有些才艺培训错过了一定的年龄段,即使再去加倍努力也很难达到童子功的效果;类似于文化班不建议,个人认为小班报文化班对孩子意义不大,而且有虐待孩子的嫌疑。孩子自己喜欢也很重要!
很多人家长都在疑虑三岁宝宝到底应不应该学习舞蹈?答案是:肯定学。
每一个孩子都是天生的舞者,手足舞蹈是他们的天性!
舞蹈不但增强孩子肢体协调性,空间感知力与身体自控力,而且舞蹈是一种带指令的运动,而带指令的运动是三岁孩子开发智力的唯一途径。
那三岁宝宝能学什么舞种?都学些什么?建议:中国舞,一切舞蹈类别的基础
课程内容以自娱、自发、模仿性行为,激发和培养幼儿本身的律动感、节奏感,根据宝宝的能力做基本训练与童趣舞蹈。
学习初期有形体上的修饰,可以培养良好的自身形体,良好的形体形态会给宝宝本身带来很大优势。通过舞蹈学习中独立性格的引导,改善孩子不再躲在父母身后胆小怕生的情况,从而锻炼幼儿的坚强意志,逐渐拥有勇敢坚持的恒心。
你好,我是枫叶,很高兴能够参与回答你的提问。孩子上小班,用不用现在就报培训班?如果报班的话,什么班比较合适?
首先问一下你孩子是女孩子还是男孩子?很多人都说这个取取决于父母选择。我是这样子想的,只要孩子感兴趣父母都会教育性、尊重与鼓励孩子学习。点击视频看看枫叶怎么说
现在父母都不想让孩子输在起跑线上,各色各样的辅导机构也是抓住了父母的心思。孩子太小不宜报太多的辅导班,根据兴趣爱好,比如舞蹈、绘画、口才、棋类、球类都可以。谁也不知道到底最喜欢什么,擅长什么,慢慢来。总之不宜太多,否则孩子感到厌倦就会抵触了。
[玫瑰][玫瑰][玫瑰]孩子两三岁大脑各方面还没有发育好,不要太着急灌输死知识,还是应该多陪伴,让他的大脑充分的自然的生长发育。磨刀不误砍柴工。现在着急忙慌的找个套路让孩子学一点东西,看上去都学进去了,但是没有把孩子打磨好,将来越学越难
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