大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于职业规划教育和学习经历的问题,于是小编就整理了4个相关介绍职业规划教育和学习经历的解答,让我们一起看看吧。
1.教师真的是一个很崇高的职业,我敬佩老师,如果一个老师能带好每一届学生
2.然后还能在自己所教的学科中钻研下去
那么我认为如果老师做到这两点,应该就是一个称职的老师啦
首先恭喜你通过层层选拔,顺利上岸。在入职起初你就考虑的自己的职业规划,说明你是一个有理想,有实施的人,这里一个教育界的老哥,给你一个大大的赞👍🏻👍🏻👍🏻👍🏻下面我有几个建议,你看看有没有帮助。
第一,在业务方面下功夫,课堂教学能力的锻炼无止境。现在各类评比活动非常多。我来简单罗列罗列。每一学期都有教育局教学设计,说课,教学论文,优质课比赛,期末区里对教学质量进行检测,还有省教育***平台,国家平台上的还有很多展示评比活动:一师一优课,微课大赛等等。这些活动你都应该积极参加,不要怕别人笑话,锻炼多了,能力自然就提高了,以后获奖就越多。这样学校更高层次的评比,提升机会,自然就会给你的。
第二,如果教学基本功扎实,教育局教研室每一年都会选拔教师代表区县到市里比赛。你也可以申请课题,或参加别人的课题。成立自己的工作室,带领一帮志同道合的同事,一起研究某个课题。经验丰富了,上升到了理论阶段就可以出版自己的专著了,成为一个教育大咖。如果获奖够多,职称对你来说就是走过场。现在职称对于中心小学教师没有限制的,最高可以评到正高级,教授级别。我们学校有的30几岁就是高级教师了,有的50多还是一级教师,差别很大。
第三,最好带班主任,那提升自己机会就更多了。学校有各种各样的集体活动,你的班级如果出众,学校领导,家长自然而然对你赏识有加。只要你肯干,多参加学校的活动,多跟领导接触,他们会考虑吸收你为学校中层领导培养对象的。你可以做教研组长,教导主任,德育主任,年级组长等等工作,以后就是副校长,校长。还可以参加教育局的抽调进教育局,或参加教育局的抽调考试,直接进教育局。
这些看上去挺远的,其实我觉得对于你来说非常简单可行的。
一点要是站稳讲台
讲台有大多,舞台就有多大。
如何站稳讲台?坚持四有
有热情,干一行爱一行,把教书当事业;
有爱心,和学生打成一片,把学生当孩子;
有常规,备课改作业教研,把常规当法规;
有学习力,坚持阅读写感悟,把学习当享受。
坚持三年,必深受学生家长领导赏识。
坚持十年,必成名师,仕途也会一帆风顺。
谢邀,欢迎关注交流!
1、工程造价专业技术资格方面的规划。如果你是工程造价专业大学本科及以上学历或学位,在该建筑国企从事工程造价业务工作,满1年后可以报考二级造价师,满4年后可以报考一级造价师;如果是工程造价专业大学专科学历毕业,则满2年后可以报考二级造价师,满5年后可以报考一级造价师。
2、工程造价管理岗位方面的规划。争取逐步晋升为该建筑国企工程造价部或相近[_a***_]的业务主管、部门副职、正职,总监等。
3、自主创业方面的规划。待你具备一定的实力及与该建筑国企的劳动合同期满后,也可以考虑自己创办造价咨询公司。
谢谢邀请 我的建议最好别进国企,一是工作累,二是工作不稳定。可以找个甲方或者咨询单位。
如果就职国企,职业规划1-2年做到商务区域主管,可以独立负责一片区域。2-5年做到项目商务部经理,考取造价师证书。5-8年做到项目商务总监。然后如果想在项目发展,就往项目经理发展,或者往公司商务部发展。
谢谢邀请,工程造价毕业生能够进入国企,说明在学校学的还可以,学校也应该不错。最起码起点能高点,如果想在造价岗位上干好就要静下心来好好学习。
首先,由于在学校课本上学的东西和实际工程差别挺大的。所以一毕业我觉得首先要到项目上呆上一两年,完成理论和实际的转换。在项目上你刚到所以也不会让你负责重要的工作,应该有人带你学习。这时候就是你学习的好时候,要多向你的师傅多学,多问,不要不好意思。不会就是不会,一定要要弄懂才行。
其次,要多看图集和规范,弄清图纸节点,否则连图纸都看不懂,能把预算做好肯定不可能。特别是现在实行的是清单报价,国企一一般都有自己的企业定额。如果没有也会使用国家或地方的消耗量定额,没事的时候看看定额子目都包含了那些内容,含量是多少,这对成本分析是很重要的。在工程中还要多积累实际数据,每次投标报价或是结算时的每平方的钢筋含量,混凝土含量,模板接触面积逐步积累下来用的时候也会很方便。
这样干上一两年后就能独挡一面了,造价专业毕业的学生四年就能考一级造价工程师。到时候努力把证考过了,相信有了证书你的职业生涯就会更上一层楼。这是我的一点建议,希望对你能有所帮助。
谢谢邀请!对于工程造价专业的20届毕业生,首先在建筑国企内应从现场施工管理做起,对施工技术有一个感性认识并逐步获得专业技术经验,然后在此过程中将造价理论与工程技术相结合,这样掌握的造价知识就会印象更深刻。如此三至五年后,转换为造价员岗位,正式从事造价工作自然就能得心应手。在达到造价工程师报考条件后,参加国家造价工程师考试,取得相应注册执业资格。若能取得该资格,则您今后的前程将会一片美好。
造价员-造价工程师-预决算主管-预决算经理,工程行业属于传统行业,利润趋于社会平均水平10%-20%,工资相对其他行业不算高,这个要有心理预期。如想高收入最好入行前要考虑清楚。
职业生涯规划和管理的作用在于帮助你树立明确的目标与管理,运用科学的方法,根据自身的职业兴趣、性格特点,能力倾向,以及自身所学的专业知识技能等自身因素,发挥个人的专长,开发自己的潜能,制定切实可行的措施,不断修正前进的方向,把自己定位在一个最能发挥自己长处的位置,以便最大限度地实现自我价值。最后获得事业的成功。
1.职业生涯规划能够帮助一个人确定自己的职业目标的努力方向。“进行职业生涯规划可以认真检视自身兴趣、爱好,自己的职业倾向,树立客观、科学的人生目标,一旦有了目标一个人也就有了前进的方向,就会为目标的实现投入精力和时间,不断努力去获取成功。
2.职业生涯规划能够调动一个人的积极性和主动性。当前就业竞争压力非常大,个人找工作之时不知所措,不知道该选择什么样的工作。进行职业生涯规划之后,就会明白自己想要什么,自己应该怎么做,从而积极主动汲取知识、锻炼能力。只要能够严格按照自己的职业生涯规划生活、学习,毕业之时就不会迷茫、困惑,无从选择,同时也会以更充分的就业准备迎接就业竞争。
3.职业生涯规划有助于激发个人潜能。“每个人都有不同于其他人的优势所在,进行职业生涯规划之后,努力过程中我们会不断发现自身的优点,从而激发潜能,锻炼和强化这种优势,使之成为自己提升就业能力、增强就业竞争力的法宝。
4.职业生涯规划有助于促进人职匹配、人职和谐。职业规划能够帮助我们明确奋斗目标和努力方向,在选择职业时会更加有的放矢,清楚自己所长,清楚职位要求,清楚行业发展,如此会把个人发展与用人单位发展相结合,使职位与个人相匹配,提高工作的满意度,能够更加踏实工作,会更有成就感,从而达到人职和谐。
中职生职业生涯规划的特点是1. 专业定向后初次就业2. 必须面对就业难的现状3. 必须把个人与经济发展联系起来4. 引导自己形成学习的动力和终身学习的理念5. 指导自己就业或创业
中职生职业生涯规划的特点是:
看目标;在学校的几年的专业学习,参加工作也最好是和自己工作相关的,那么作为刚进入社会工作的“小白”,看好自己的目标非常重要。
要蓄力;蓄力其实就是一个在岗位工作积累经验能力的过程,社会工作和在学校还是不一样,多向前辈讨教,不断积累,总结自己的错误,积累自己的经验。
①发展性:职业生涯规划是一个动态的过程,是发展、演进的过程,需要根据客观环境、自身条件的变化及时调整;
②阶段性:职业发展过程有不同阶段不同时期,同时还要把目标投向未来
③互动性:职业生涯规划是个人与他人、组织以及社会互动的过程;
④个性化:因个性类型的不同、价值观不同、思维方式及行为方式不同、个人能力不同、所处的职业生涯阶段等不同。
到此,以上就是小编对于职业规划教育和学习经历的问题就介绍到这了,希望介绍关于职业规划教育和学习经历的4点解答对大家有用。
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