教师梦想与职业规划书,教师职业梦想和未来规划

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教师梦想与职业规划书的问题，于是小编就整理了3个相关介绍教师梦想与职业规划书的解答，让我们一起看看吧。

1. 作为一个民办教师，职业怎么规划和发展？
2. 教师职业决策，怎么写？
3. 教师要求的职业形象有哪些？

作为一个民办教师，职业怎么规划和发展？

作为一个民办教师，最大愿望就是通过考试转为公办教师，如果真的通过考试三次分数线欠佳，免考转正，我迁江镇就有两人这样免考转正。被辞退的民办教师1、有一次机会买保险，一次***19000元，现年满60周年月可领取1200元。2、无钱买保险者，年工龄X30元办养老生活补贴

选择了民办教师，又没有赶上时代的光顾，，领导的慧眼，认命而无怨无悔。

尤其是在民办教师中一呆二三十年的人，黄金岁月随岁月消逝。经济，环境，人脉早已经失去。

举个简单例子，你在忙着教学，邻居有事找你帮一下忙，你是没有时间的。现在你不教学了，还能找别人吗…还能说什么人生规划发展，早就烟消云散。疲于奔命过好后半生，不再使儿女，家人埋怨生气，就是今生之福了。岁月，命运，机会，那些已去的存在的领导常常说的：努力干，教一辈子书是光荣，教好书更光荣。但是，当你从学校辞退时他的躲得远远远的。

一切，还是认命吧。还是说我说过的那句：海洋难解溪水恩。

民师朋友，肯定大多数不尽人意，但我们还是开心地活着。

教师职业决策，怎么写？

一、制订职业决策需要结合自己的性格、特长和兴趣。

职业生涯能够成功发展的核心，就在于所从事的工作要求正是自己所擅长的。如果一个人性格内向、不善与人沟通，没有很好的交际意识，那么这个人就很难成为一名成功的管理人员。制定职业规划一定要认真分析出来自己的优缺点。从事一项自己擅长的、并喜欢的工作，工作会很愉快，也容易脱颖而出。这正是成功的职业规划核心所在。二、要考虑到实际情况，并具有可执行性。很多大学生刚开始时雄心壮志，一心想着出人头地。但是实际社会里的工作，有时确实会存在一定跨越，但是更多的时候却是一种积累的过程——资历的积累、经验的积累、知识的积累，所以职业规划不能太过好高骛远，而要根据自己实际情况和社会情况，一步一个脚印，层层晋升，最终方才能就梦想。三、职业决策必须有可持续发展性 职业决策不能够制订一个阶段性的目标，应该是是一连串的、可以贯穿自己整个职业发展生涯的远景展望。如果职业决策定的过短浅，后面又没有后续职业决策点支撑，肯定会使人丧失奋斗的热情，且不利于自己长远发展。相对应的，影响一个人理性决策的因素也就是这几点。

教师职业是崇高的，应该全身心投入。首先，要认真学习和贯彻执行党的教育方针，怀抱为党的教育事业奋斗终生的理想。

第二，认真学习各项先进的教育理念，学习所授课程的专业知识，不断丰富和完善自己。

第三，不断钻研业务，改进教育教学方法，提高教育教育能力。

第四，关心爱护学生，言传身教，既教书又育人。

教师要求的职业形象有哪些？

　　道德形象 　　教师的职业形象至少包括以下几个方面： 　　

一、教师的道德形象――――最基本的形象 　　“为人师表”；“身正为范，学高为师”。强***师的榜样、示范作用。 　　乐于奉献，坚持公正是时代对教师职业的基本***道德要求。奉献是教师职业责任感和使命感的具体体现。没有奉献精神就会失去教师职业的高尚性和纯洁性。 　　公正就是“公平”、“正义”、“合理”。没有公正的教育将使学生的心灵失去平衡，教育过程则失去“善”的价值。 　　

二、教师的[_a***_]形象―――教师形象的核心 　　“才高八斗”、“学富五车”是教师的典型文化特征。传统形象受到了时代的发展的严峻挑战。 　　文化***的丰富，知识的迅猛发展和老化，要求教师不断学习并调整自己的知识结构；大众传媒的发展，学生也成为文化***的拥有者，要求教师给学生的文化展示与交流提供时空和机会；培养创新精神和实践能力的时代要求，以及学生个性差异，要求教师改变教书匠的刻板形象，自觉、主动投身到改革大潮中。 　　

三、教师的人格形象――教师形象的整体体现 　　人格是一个人的整体心理面貌。具体包括教师对学生的态度、教师的性格、气质、兴趣等。 　　教师的人格形象是学生亲近或疏远教师的首要因素。理想教师的人格包括善于理解学生、富有耐心、性格开朗、情绪乐观、意志力强、有幽默感等。 　　总之，教师的职业形象应是道德形象、文化形象、人格形象三者统一的整体，教师的形象建设是一个不断设计与改造的过程，需要全社会对教师职业的地位、功能、条件进行科学认识，需要教师职业内部不断建立起自己的规范。

学知识以及组织管理能力、语言表达能力和教育机智，再次是良好的心理素养，主要包括良好的意志品质、稳定的情绪、良好的性格特征和清晰的，自我表现意识

1、为人师表身正为范，学高为师，强***师的榜样、示范作用，乐于奉献，坚持公正是时代对教师职业的基本***道德要求，奉献是教师职，业责任感使命感的具体体现，没有奉献精神，就会失去教师职业的高尚性和纯洁性，公正就是“公平”、“正义”、“合理”没有公正的教育将使学生的心，失去平衡，教育过程则失去“善”的价值

2、教师的文化形象教师形象的核心才高八斗，”是教师的典型文化特征，传统形象受到了时，的发展的严峻挑战，文化***的丰富，知识的迅猛发展和老化，要求教师不断学习并调整自己的，知识结构，大众传媒的发展，学生也成为文化***的拥有者，要求教师给学生的文化展示与交流提供时空和机会

3、培养创新精神和实践能力的时代要求，以及生个性差异，要求教师改变教书匠的刻板形象，自觉、主动投身到改革大潮中，教师的人格形象――教师形象的整体体现。人格是一个人的整体心理面貌，具体包括教师对学生的态度、教师的性格气质、兴趣等。

到此，以上就是小编对于教师梦想与职业规划书的问题就介绍到这了，希望介绍关于教师梦想与职业规划书的3点解答对大家有用。