中职学生如何规划职业规划,中职学生如何规划职业规划书

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于中职学生如何规划职业规划的问题，于是小编就整理了3个相关介绍中职学生如何规划职业规划的解答，让我们一起看看吧。

1. 中职生自我规划五条？
2. 中职生职业生涯规划大致可分为？
3. 中职生如何规划自己的在校生活？

中职生自我规划五条？

1、目标必须是“跳一跳”才能获得。

　　“跳一跳”，即必须为之付出努力、必须为之拼搏，不是轻而易举能达到的。

　　中职生在制定阶段目标时，不能把目标定得太高，太高了，经过努力拼搏完成不了，就会有挫败感，容易产生悲观情绪，失去信心，从而放弃目标。阶段目标也不能定得太低，太低了，目标是容易达到，可太容易得到的东西就不会珍惜，也不知道珍惜。因此，中职生在制定阶段目标时，要从“跳一跳”就能达到目标开始。

　　2、目标要切合实际。

　　阶段目标通过努力能达到，可望又可及，不能脱离自身条件，不能脱离社会现实。

中职生职业生涯规划大致可分为？

职业发展过程分为五个阶段及其特征：一是职业准备阶段典型年龄为0～18岁，其主要任务是职业想象力，评估不同的职业，选择第一份工作，接受必需的教育; 二是进入组织(学校)阶段典型年龄在18～25岁，其主要任务是在一个理想的组织中获得一份工作或学到足够的知识、技能、信息以后，选择一份合适的工作; 三是职业生涯初期阶段典型年龄为25～40岁，其主要任务是学习职业技术，提高工作能力，学习组织规范，学会协作与共处，逐步适应职业与组织，期望未来职业成功; 四是职业生涯中期阶段典型年龄为40～55岁，其主要任务是对早期职业生涯重新评估，强化或转变职业理想，对中年生活做适当选择，在工作中再接再厉; 五是职业生涯后期阶段典型年龄为55岁，退休，主要任务是继续保持职业成就，维持自尊，准备光荣引退。其特点是调整心态，做好退休后的打算。

中职生如何规划自己的在校生活？

一、确立自己的奋斗目标：中职生有的学生是因为在初中的时候没有认真的学习。学习成绩不太好，并不是智力的因素，而是学习习惯造成的这样的学生到了中等职业学校之后，如果肯努力学习，有头悬梁锥刺股的精神在学习上还是能够赶上的，所以自己要确立一个奋斗目标，然后朝着这个目标去努力就会有动力，有潜力也才能有可能成功。

二、戒掉懒惰拖拉的习惯。中等职业学校的学生有很多都是学习习惯不好。做事拖拖拉拉得过且过，一定要把这样的不良习惯，改正掉不改掉习惯是没有什么进步的。

三、自己的做事行为要有长久性，不要今天的计划，明天后天执行在过几天就搁置不用了，这样的行为根本就不可能取得好的成绩也不可能真正改变自己的处境。

四、要明确自己毕业之后去干什么是继续提升自己的学历还是找就业的机会不同的目标，又有不同的努力方向，所以说要明白自己想干什么很重要。

总之，中等职业学校有这样或那样的缺点，这是很正常的，但只要自己肯努力下定决心去改变，自己想要成功也是有可能的。

到此，以上就是小编对于中职学生如何规划职业规划的问题就介绍到这了，希望介绍关于中职学生如何规划职业规划的3点解答对大家有用。