大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于学校教育与职业培训的特点的问题,于是小编就整理了3个相关介绍学校教育与职业培训的特点的解答,让我们一起看看吧。
(1)具有较强的针对性与实用性。职业培训目标、专业设置、教学内容等均根据职业技能标准、劳动力市场需求和用人单位的实际要求确定。经过职业培训的毕(结)业生可上岗作业。 (2)具有较强的灵活性。在培训形式上可***取联合办学、委托培训、定向培训等方式;在培训期限上***取长短结合的方式,可以脱产也可以半脱产;在培养对象上依据岗位的实际需要灵活确定;在教学形式上不受某种固定模式的限制,根据职业标准的要求***取多种形式匠教学手段。 (3)教学与生产相结合。主要体现在一方面教学要紧紧围绕生产实际进行,另一方面要贯彻勤工俭学、自立更生和艰苦奋斗的原则,通过教学与生产经营相结合,既培养了人才,又创造了物质财富,获得社会、经济的双重效益。 (4)培训方法上强调理论知识教育与实际操作训练相结合,突出技能操作训练。
(1)具有较强的针对性与实用性。职业培训目标、专业设置、教学内容等均根据职业技能标准、劳动力市场需求和用人单位的实际要求确定。经过职业培训的毕(结)业生可上岗作业。 (2)具有较强的灵活性。在培训形式上可***取联合办学、委托培训、定向培训等方式;在培训期限上***取长短结合的方式,可以脱产也可以半脱产;在培养对象上依据岗位的实际需要灵活确定;在教学形式上不受某种固定模式的限制,根据职业标准的要求***取多种形式匠教学手段。 (3)教学与生产相结合。主要体现在一方面教学要紧紧围绕生产实际进行,另一方面要贯彻勤工俭学、自立更生和艰苦奋斗的原则,通过教学与生产经营相结合,既培养了人才,又创造了物质财富,获得社会、经济的双重效益。 (4)培训方法上强调理论知识教育与实际操作训练相结合,突出技能操作训练。
首先解释一下职业教育的书面概念,职业教育是指对受教育者实施可从事某种职业或生产劳动所必须的职业知识、技能和职业道德的教育,包括职业学校教育和职业培训。
再次把一些职业教育的文件概念简单的介绍一下,教育部(教职成[2015]6号)文件关于深化职业教育教学改革,全面提高人才培养质量的若干意见。指导思想是以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,坚持走内涵式发展道路,适应经济发展新常态和技术技能人才成长成才需要,完善产教融合、协同育人机制,创新人才培养模式,构建教学标准体系,健全教学质量管理和保障制度,以增强学生就业创业能力为核心,加强思想道德、人文素养教育和技术技能培养,全面提高人才培养质量。坚持系统培养、多样成才。坚持产教融合、校企合作。坚持工学结合、知行合一。 注重教育与生产劳动、社会实践相结合,突出做中学、做中教,强化教育教学实践性和职业性,促进学以致用、用以促学、学用相长。将高素质技术人才的培养和促进国民经济的可持续发展有机结合起来,以能力建设为核心,培养锻炼技术领域各类高级技能型人才,为产业结构升级,建设提供人才保障。
最后推荐一下我们学校吧,安高职业技能培训学校,安高职校是一所获得人社部门挂牌:职业技能培训定点单位、大学生实习实训生活基地、国家职业资格鉴定考点。学校占地面积28亩,拥有7000多平米教学、实训、食宿建筑面积。学校现有教室7间,多媒体教室1间,可以容纳500人的理论课学习。有实操车间4间,各类高精度实操设备65台套,可以同时容纳100人的实操实训,专业培训设计到工业设计(模具设计),计算机科学与技术,机械[_a***_]工程、人力资源管理等,其他的就不在多说了,有兴趣的话可以私信!
到此,以上就是小编对于学校教育与职业培训的特点的问题就介绍到这了,希望介绍关于学校教育与职业培训的特点的3点解答对大家有用。
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