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职业决策是指个体对自己将要从事的职业作出的选择,它综合了个人对自我的认识以及对教育与职业等外在因素的判断,是一个人在面临生涯抉择情境时作出的反应。
丁克里奇在1968年,通过访谈研究,将人们做职业生涯决策时所***用的风格归结为八类:①冲动型(Impulsive);②宿命型(Fatalistic);③顺从型(Compliant);④延迟型(Delaying);⑤烦恼型(Agonizing);⑥直觉型(Intuitive);⑦瘫痪型(paralytic);⑧计划型(Planning)。
职业决策是指个体对自己将要从事的职业作出的选择,它综合了个人对自我的认识以及对教育与职业等外在因素的判断,是一个人在面临生涯抉择情境时作出的反应。1、职业决策风格“三分法”著名职业生涯学者哈瑞恩(Harren)的研究,大部分人的职业决定方式可以归纳为一下三类:
(1)理性型这种类型崇尚逻辑分析,往往在系统收集足够的自我和环境信息基础上,权衡各个选项的利弊得失,按部就班的做出最佳的决定。
(2)直觉型这种类型是以自己在特定的情景中的感受或者情绪反应,直接做出决定。
这种风格的人作决定全凭感觉,比较冲动,很少能系统地收集相关信息,但他们能为自己作出的抉择负责。
(3)依赖型这种类型的人常常是等待或者依赖他人为自己收集信息作出决定,比较被动和顺从,做选择时十分注重他人的意见和期望。
答:基本原则为:
1、职业生涯规划必须与社会需求相结合。把握社会对人才需求的动力,以社会需求作为出发点和归宿,这样的职业生涯规划才有现实性和可行性。
2、职业生涯规划必须与所学专业相结合。大学生在进行职业生涯规划时,应以所学专业为依据,如果所选非专业,即如在参加工作后得重新补课,这将在无形中增加自己的负担。
3、职业生涯规划必须与提高综合能力相结合。知识经济时代应推陈出新,追求创新。要求大学生要有广博的视野和不断创新的能力以跟上时代的脚步,应付各种挑战。
4、职业生涯规划必须与增强身心健康相结合。没有健康,智慧就难以实现。在人生选择与实践中,应培养和锻炼自己对挫折的承受能力和情绪调控能力,以正确的人生态度对待困难和挫折。
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