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职业发展过程分为五个阶段及其特征:一是职业准备阶段典型年龄为0~18岁,其主要任务是职业想象力,评估不同的职业,选择第一份工作,接受必需的教育; 二是进入组织(学校)阶段典型年龄在18~25岁,其主要任务是在一个理想的组织中获得一份工作或学到足够的知识、技能、信息以后,选择一份合适的工作; 三是职业生涯初期阶段典型年龄为25~40岁,其主要任务是学习职业技术,提高工作能力,学习组织规范,学会协作与共处,逐步适应职业与组织,期望未来职业成功; 四是职业生涯中期阶段典型年龄为40~55岁,其主要任务是对早期职业生涯重新评估,强化或转变职业理想,对中年生活做适当选择,在工作中再接再厉; 五是职业生涯后期阶段典型年龄为55岁,退休,主要任务是继续保持职业成就,维持自尊,准备光荣引退。其特点是调整心态,做好退休后的打算。
职业生涯规划是指个人和组织相结合,在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结研究的基础上,对自己的兴趣、爱好、能力、特长、经历及不足等各方面进行综合分析与权衡,结合时代特点,根据自己的职业倾向,确定其最佳的职业奋斗目标,并为实现这一目标做出行之有效的安排。中职生职业生涯规划,指的就是专门面向中职学历的人群进行的职业生涯规划。
【首先,要认识到职业生涯规划的重要性】
职业生涯规划就像是人的目标、方向。是对个人职业前途的展望,是实现事业理想的前提。职业生涯规划可以帮助我们目标明确地发展自己。同时也可以帮助我们扬长补短地发展自己。
【必须面对就业难的现状】
中职生面临激烈的就业竞争,不能过分强调“人选职业”。中国是个发展中的人口大国,就业难即“职业选人”,中国将在相当长的时间内存在,所以作为中职生必须面对劳动力供大于求的现实。
【必须把个人与经济社会发展联系起来】
中职生的职业生涯发展,离不开父母的养育和亲友的呵护,离不开家乡的进步繁荣,离不开即将从事的职业所在行业的不断兴旺,离不开祖国的发展昌盛。所以在制定职业生涯规划时候要带着一颗感恩的心,把个人发展与祖国的繁荣富强,把自己的梦与中国梦融为一体。
中职生的职业生涯规划中明确指出,中职生的短期目标是成为一名优秀的中职毕业生,需要做到:努力学好本专业,提升自身素质和能力,改进不足,同时学习商业方面的知识,增长社会阅历。 长期目标:中职生的长期目标就是以自己感兴趣的专业方面进行专研,在未来的行业内创造出属于自己的一片天地。
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