大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于怎样学会职业规划课程的问题,于是小编就整理了2个相关介绍怎样学会职业规划课程的解答,让我们一起看看吧。
1、生涯辅导课
学校将生涯辅导课设置为必修课程,并聘有专职教师分别以不同专题开展班级授课,指导学生了解新高考、认识自我、认识外部世界、学会合理决策、学会规划、挖掘自身潜能,激发学习内驱力等。
2、生涯咨询
学校于课堂外为学生提供的生涯咨询服务,大多数由生理教师负责,内容主要有:生涯澄清,、生涯测试和生涯畅谈。将学校的生涯规划指导中心作为师生畅谈的主要场所,用以显化学生远景、唤醒学生自身能量。
3、校友回访
由学校出面,邀请大学在校生、或已入职的校友返校,向学生介绍专业、大学和职业信息,同时也进行专题指导,例如:“我为什么选这所大学?”“我为什么要选这个专业?”“高中与大学的不同与联系”,或者是在职人员的职业介绍,以及考试经验分享等内容。
4、生涯讲座
由学校“请进来”的各行业专家进行多元的生涯讲座。讲座针对预先的学生情况调查结果,根据调查结果形成课件,有的放矢地开展各领域的内容讲座。
职场人士们每日奋力打拼渴望建功立业,怎奈理想很丰满,现实很骨感。
很努力付出,也取得战绩,却不得Boss赏识。
一心想做事,却遭遇诸多羁绊。
当遇到以上问题的时候,适时给自己做一个诊断是非常必要的。客观的自我认知、准确的自我定位,需要提前有个职业规划,从小处着眼,在大处收获。
如何做职业规划,说起来挺复杂的,但是做起来其实很简单:
职业生涯规划五步曲
第一步:定位问题
你现阶段的困惑是什么?最需要解决什么问题?你的希望的职业方向是什么?
首先,排除从众心理。
重庆心理医生寸草心理提醒在大学毕业生择业问题上从众心理表现在愿意到大城市、大机关去工作。其实到大机关、大城市工作并不一定是你最合适的职业选择,而只是从众心理影响的结果。古往今来大多能成才者都具有很强的创造和思维能力,并力求摆脱从众心理的束缚。作为大学生应当具有很强的独立思考能力,逐步培养自己独立分析问题、解决问题的能力。
第二,摒弃虚荣心理。
虚荣心过强者在择业中往往把注意力集中在社会知名度高、经济上实惠的就业岗位。这些人不从发挥自身优势出发,不考虑自己的竞争能力,甚至不考虑自己的专长爱好,他们选择职业是为了让别人羡慕,做给别人看而不是为自己寻找用武之地。
在选择职业时首先自问——我需要什么样的工作?我适合做什么样的工作?我能得到什么样的工作?重庆心理咨询寸草心理强调经过冷静思考得出结论并付诸行动才可能真正丢掉虚荣心理的思想包袱,选择真正属于自己的职业。
第三,克服挫折心理。
在就业问题上大学生受到挫折是因为他们的去向和抱负不能为社会和亲友所理解和接受,从而产生的怀才不遇的感觉。这往往是大学生自我评价甚高造成的,而且通常是期望值越高挫折感就越重。如果在挫折中不是认真反思,而是失去理智盲目地一意孤行,就可能形成人格障碍,由此引起内心世界的严重扭曲,对健康人格塑造构成严重威胁。
要正确对待挫折、战胜挫折首先要进行自我分析。其次要进行自我冷化。就是对自我实行冷[_a***_]用自己的理智驾驭情感。此外还有自我暗示激励法、自我渲泄与转移目标法等等都可以起到良好的效果。
到此,以上就是小编对于怎样学会职业规划课程的问题就介绍到这了,希望介绍关于怎样学会职业规划课程的2点解答对大家有用。
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