职业培训怎么调动课堂气氛,培训时怎么调节气氛

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于职业培训怎么调动课堂气氛的问题，于是小编就整理了2个相关介绍职业培训怎么调动课堂气氛的解答，让我们一起看看吧。

1. 如何调动课堂气氛，让学生处于兴奋状态？
2. 如何调动课堂气氛，让学生处于兴奋状态？

如何调动课堂气氛，让学生处于兴奋状态？

课堂气氛是否活跃，关系到整节课的学习效果。笔者经常看到，有些老师的课堂，学生书声琅琅、小脸红红、发言积极，效果很好；但有些课堂，老师一讲到底、学生精神不振。那么，如何调动课堂气氛，让学生处于兴奋状态呢？

一、适时使用多媒体教学

现在的孩子天资聪颖、活泼可爱，他们对白纸黑字的课本、繁琐分析的老师已失去耐心，在课堂上他们要么恹恹欲睡、要么和同学窃窃私语。特别是当老师讲到知识的重难点时，他们更是心烦意乱。面对这种情况，老师可以借助多媒体激发学生学习的兴趣。

比如，《詹天佑》一课中，设计“人字形”线路是学生理解的难点，可以用课件播放动画的方式，直观、形象地演示列车轻松爬陡坡的情景，调动学生学习的兴趣，解决教学难点。实践证明，多媒体的运用能让学生的大脑始终处于兴奋状态！

二、小组竞赛

学生是学习的主人，而小组合作交流更是主人公意识的体现。在课堂上，不仅要有小组的合作交流，还要有小组之间的良性竞争，这样才能让学生学习的大脑始终处于兴奋状态。比如，语文课上可以进行朗读比赛，先四人小组内比赛，然后选出优胜者参加小组之间的比拼，最后得出全班的优胜者！小组竞赛让学生***参与，极大地活跃了学生的思维！

三、课中游戏

学生在一节课上的注意力只有20分钟左右，也就是说一节40分钟的课孩子只有半节课能集中精力听讲。经验丰富的老师会课中利用2到3分钟时间让孩子进行游戏活动。常见的游戏就是集趣味、健脑一体的手指操了，伴随着动感的音乐，孩子们边唱边舞，愉悦之情溢于言表！手指操游戏能让孩子在下半节里思维活跃，达到最佳的学习效果！

一、内容要有趣味性

学生之所以能够保持比较兴奋的情绪，始终坚持下来，内容要有趣味性，这一点是必须的，枯燥的内容很难让学生保持一个良好的学习状态。所以教师在选择教学内容的时候，要尽量多使用一些现实社会当中的教学素材，特别是学生感兴趣的，具有一定的实用价值和趣味性的内容。

二、形式要生动活泼

授课过程要选择良好的、能够带动学生积极学习，快乐学习的形式，比如说竞赛、合作、抢答、是真是***，这些形式都比较适合学生的年龄特点。形式选好了，即便是枯燥的内容，也容易让孩子们保持一种亢奋的状态。

如何调动课堂气氛，让学生处于兴奋状态？

课堂气氛是否活跃，关系到整节课的学习效果。笔者经常看到，有些老师的课堂，学生书声琅琅、小脸红红、发言积极，效果很好；但有些课堂，老师一讲到底、学生精神不振。那么，如何调动课堂气氛，让学生处于兴奋状态呢？

一、适时使用多媒体教学

现在的孩子天资聪颖、活泼可爱，他们对白纸黑字的课本、繁琐分析的老师已失去耐心，在课堂上他们要么恹恹欲睡、要么和同学窃窃私语。特别是当老师讲到知识的重难点时，他们更是心烦意乱。面对这种情况，老师可以借助多媒体激发学生学习的兴趣。

比如，《詹天佑》一课中，设计“人字形”线路是学生理解的难点，可以用课件播放动画的方式，直观、形象地演示列车轻松爬陡坡的情景，调动学生学习的兴趣，解决教学难点。实践证明，多媒体的运用能让学生的大脑始终处于兴奋状态！

二、小组竞赛

学生是学习的主人，而小组合作交流更是主人公意识的体现。在课堂上，不仅要有小组的合作交流，还要有小组之间的良性竞争，这样才能让学生学习的大脑始终处于兴奋状态。比如，语文课上可以进行朗读比赛，先四人小组内比赛，然后选出优胜者参加小组之间的比拼，最后得出全班的优胜者！小组竞赛让学生***参与，极大地活跃了学生的思维！

三、课中游戏

学生在一节课上的注意力只有20分钟左右，也就是说一节40分钟的课孩子只有半节课能集中精力听讲。经验丰富的老师会课中利用2到3分钟时间让孩子进行游戏活动。常见的游戏就是集趣味、健脑一体的手指操了，伴随着动感的音乐，孩子们边唱边舞，愉悦之情溢于言表！手指操游戏能让孩子在下半节里思维活跃，达到最佳的学习效果！

到此，以上就是小编对于职业培训怎么调动课堂气氛的问题就介绍到这了，希望介绍关于职业培训怎么调动课堂气氛的2点解答对大家有用。