职业规划特聘导师面试,职业规划特聘导师面试问题

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于职业规划特聘导师面试的问题，于是小编就整理了1个相关介绍职业规划特聘导师面试的解答，让我们一起看看吧。

1. 有人说考研如果考本校，对于专业科目中有些题目，本校的老师都会“透露”，作为别校的学生该怎么办，如何才能知道复习点？

有人说考研如果考本校，对于专业科目中有些题目，本校的老师都会“透露”，作为别校的学生该怎么办，如何才能知道复习点？

考研准备要扎实，绝对不做机会主义者

我是一名高校老师。我试着为提问者解答心中的疑惑。

该同学实际上提出了三个问题，一是本校学生考本校研究生有没有优势；二是该同学在题目中提到“听说”命题老师“都会透题”，外校学生是不是很被动；三是考研专业课如何备考。

第一个问题，本校学生报考本校硕士研究生，有没有优势。可以肯定的告诉你，有优势。这个优势主要表现在这几个方面：一是招生计划即招生人数，二是本校学生免推条件或资格如何争取，三是考研***和信息容易搜集，四是报录比高低好获取。仅此而已。

上述四个问题，对考研影响很有限，不是决定性因素，考研成功与否在于自己的报考策略是否恰当与努力程度如何。我做高校辅导员工作十二年时间，一直指导学生考研，在指导学生考研报考中，上述问题从来没有提到议事日程，从未列入考虑范围。下图是我所在的学校2013年以前考研数据，这些同学从来不怀疑自己，更没有诸如提问者那样缺乏自信。考研能否成功，在于自己机会把握，只要端正考研态度，做好充分的准备，定能考出优异对成绩。

第二个问题，关于对考研专业课是否存在“透题”的问题，我们不可以道听途说，怀疑一切。我国是法治国家，各项考核评估机制设计严密，如果谁胆敢触碰法制底线，定会承担相应的责任。无论是考生还是教师，考试***属于违法犯罪，我们要相信法律，相信公平正义。

第三个问题，专业课如何备考。每一位考生，都要端正学习态度，必须懂得付出，没有付出有没有回报。在专业课复习中，严格按照招生单位规定科目准备，知识面要宽，且有一定深度，对课程复习不留死角，有备无患。考生可以通过正当途径，获得往年考试真题，掌握命题趋势和方向。

我当年是考本校的研究生，并被顺利录取。说说我的看法。

专业科目中有些题目，本校老师会“透露”？这种说法我不认同，我觉得也不是真的。

研究生是全国性的考试，老师不会为了本校学生冒着大的风险去“透露”，不管哪个老师也一样。

我当时那一届，我所在的学院一共录取了60多个研究生，带上保送的，本校的不到十个。

先打消你这方面的疑虑，不用担心。相对来说，研究生考试是很公平的考试。只要初试成绩进了，复试的时候好好表现，外校的机会是平等的。

当然，本校考研的学生，肯定是占优势。最大的优势就是研究生入学考试的书目可能是他们平时上课的教材，老师讲的内容应该是包括在他们的考试中，所以，这可能就是有的人说的“透露”的意思。

当年我是工作了四年考的研究生，虽然考的本校，但已物是人非。学的有些课程知识早就还给老师了。

比如《语言学》，我们是大三的时候学了那一本书。可能是我不够重视，或者认知不到位，老师讲的我们听得懵懵懂懂。一些准备考研的同学下课去问了一些理解上的问题，我那时一点概念也没有。

当我决定考研时，查了要考的科目和指定的教材，就去买了书。《语言学》全部重新自学，看了大概五六遍吧，英文版的。后来上研的时候老师说有中文版的，但我备考时都不知道这些。

谢邀。

题主说的这种现象在考研中，确实存在。

比如，在刚过去的2019年研究生入学考试中，西南的某大学就曾被爆料出，自然地理学考研专业课试题泄露。

19年考研初试结束以后，有考生称，网友于12月22日，在一个名为“西南大学地理考研”的QQ群里，上传了一份名为“自然地理2”的word文档，该文档中的名词解释、论述题和西南大学自然地理学考研题完全一致，甚至有些题目题号都是一样。

而后，西南大学招生办做出回应称，是学院的某老师把题目透露给学生，并且对相应的人员做出了处理。

虽然，在考研的过程中，类似西南大学的这种情况，极其少见，完全属于个别情况，但其实很多学校在考研的过程中， 对于自己本校的学生，多多少少都会有一些特殊的照顾。

比如，专业课出题老师，会提前给学生说下专业课考试的重点；给自己学校的考生提供一些课堂讲义、课件等；在复试的过程中，网开一面，给自己学校的学生，面试成绩打高一点等。

出现这种情况，有情感方面的原因，也有学校的现实考量。

一方面，学校的老师也有情感，也有自己的社会关系。自己的学生要报考自己的研究生，如果不给他提供一些帮助，显得有不近人情。

感谢悟空问答小秘书/头条[_a***_]邀请。

我是一叶知秋有仙则名，我来回答。

考研考本校，有什么优势呢？老师会不会透漏一些专业课的题呢？

考研考本校有如下几方面的优势:

第一，出题老师是本校老师，还有可能是自己专业课的老师，所以本校学生对老师的出题重点或者说风格更为了解。专业课出题老师要么是学科带头人，要么是学科带头人下面的年轻老师，像我们学校，是带头人负责，不过每年都是由年轻老师出题，我们是数学专业，有两门专业课，数分和高代，每门课有几个老师轮流上，出题老师为当年带该门课的老师。专业课出题要保持一定的稳定性，所以本校学生会对老师更了解，平时上课和期末考试都能对老师将来出题风格做些预测。

外校考生的劣势就是了解少一些，叶秋当年考研时，上半年将数分和高代准备妥当，***期又将计算方法复习一遍(计算数学的是数分和高代加计算方法，应用数学的是数分和高代加概率)，结果九月份再查看，考试科目已经变成数分和高代了！不过也不是无用功红，计算方法在复试时又考了，入学后，叶秋和本校考生交流时发现，他们早早就知道考试科目会发生改变！

第二，相对于外校生，本校生在历年题方面可能会更有优势。原因很简单，你离***越近，获得就会越便利，本校考研的同学可以和上一级取经，可以从他们那儿获得很多帮助，历年考研题就是其中一部分，还可以从他们得到诸如复试等其它经验。

第三，相对于外校考研的，本校考研在复试方面占有天然优势。本校考研的同学，基本上只要过了复试线，不说百分百录取也基本上差不多，因为本校生基本上就是最好生源了，而且老师又知根知底，所以很乐意接收，以前好多考外校的同学，保底都是调剂到本校，只不过现在考研竞争越来越激烈，这种现象慢慢少了。叶秋考研时，考研本校的没有一个被刷的，被刷的全部是外校的！这是巨大的优势，一般学校进复试的人数和最后录取人数都在120:100，有些名校达到150:100，所以，在复试这块，本校的占据巨大优势。

一个细节都可能决定考研的成败，而本校考研又在上面三个方面占有优势，所以成功概率更高！那么，本校生会有老师透漏专业课考试相关信息吗？

会也不会！刚刚过去的2019年考研已经有老师因为泄露考研试题被处理，所以，虽然人数很少但确实有老师会泄露专业课试题！不过考研同学其实无需担心，而且这和本校外校考研也没关系，都是关系！

到此，以上就是小编对于职业规划特聘导师面试的问题就介绍到这了，希望介绍关于职业规划特聘导师面试的1点解答对大家有用。