大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于职业培训机构招生管理办法的问题,于是小编就整理了2个相关介绍职业培训机构招生管理办法的解答,让我们一起看看吧。
我在职业技校呆了十二年,80年代到90年代初期主要是贴广告,90年代末期就跑到应届毕业生教室去做招生宣传了,当然,还要和班主任老师沟通好。
2o16年开始,职业教育走向规划化,对于一些师资差,环境差,条件跟不上的以经慢慢被淘汰,国家重点扶持一些职业教育机构,纳入计划内自主招生,相比之下,招生就容易多了!
技术职业学校历来招生困难。招生渠道不外乎“官方”和“民间”两种,“官方”就是通过当地教育主管部门以及具体学校进行“春季招生”或者招收中考落榜考生;“民间”就是依靠学校教职员工或者其他有志之搜罗流落民间的学子。可能就是这样吧。
首先得知道你是做哪个类别的职业技能培训?职业技能分为四大类:
1、人力资源类,包括人力***法务咨询、人力***实务、人力***经理、人力***管理实务、幼儿舞蹈教师、早期教育指导、青少年职业发展辅导、定员定额管理、心理管理、绩效薪酬管理、养成教育指导、文化创意、户外教育。
2.就业促进类,包括铁路客服、宠物服务行业人才培养、GMP自检员、商务管理、金融服务就业。
3.高新技能类,包括碳审计、工控信息安全、高级能源管理、电商检验、财税会计、总会计师(CFO)、主管会计、商业金融、信息化培训项目、高级能源审计、分布式能源规划、科技经费与科技创新、企业质量检验经理岗位、碳资产管理。
其次就是招生,在学校招生过程中注意以下几个顺序及层面:
1、市场调查及目标市场的确定市场调查是招生营销活动的第一步,指以科学的方法收集、整理、分析各种有关资料,以了解营销目标及其需求,使主管人员能更有效地设计、执行和控制各项营销活动。
2、职业学校的市场[_a***_]:定位是在顾客心理上建立自身形象及内涵,职业学校定位是为在目标对象中树立自身品牌地位。
3、营销推广策略营销推广包括人员推销、广告、促销和公共关系。
4、渠道策划招生工作有多种渠道,尤其是当代,已经进入网络时代,招生渠道正在呈立体化发展的趋势。
职业学校招生第九年,把招生每一个步骤具体化,然后优化每一个看得见的步骤,尽可能形成流水线,达到傻瓜式***粘贴。
因为可以***模式就可以做大的基础。
1、生源渠道具体化。
3、推进信任的话术具体化,写成文档。
4、招生重点,还是靠抢
5、裂变。
首先,职中到初中面向毕业班学生进行招生宣传并不违规。因为国家要求大力发展职业技术教育,很多地方***也大力支持职业中专的发展。因为长期形成的惯性思维,加上一些职中师资、办学方向存在不足,所以职中被很多初中毕业生所嫌弃。各地也基本上是哪些不能考取高中的初中毕业生才去读职中。于是,职中才有了很大的招生压力。
其次,根据你的描述,职中到初中学校招生,对象不是初三,而是初一,这就违规了。主要侵害了学生接受九年义务教育的权利,也严重扰乱了初中学校的正常教学秩序。因为读初中不仅仅是“奔着考高中去的”,当下的初中教育就应该好好学习,打好基础。等到初中毕业时,再根据自己的成绩,自主选择读高中,还是读职中,甚至可以选择不读。初一学生其实还有很大的可塑性,怎么可以就那样“被认定考不上高中,就被骗去读职中”呢?初中三年属于国家强制实施的九年义务教育,任何个人或学校都不能予以剥夺!
对这样的职中我也想说两句,招生应该严格按照相关规定,如同开车不能搞“违章驾驶”一样,超速、逆向行驶都是不符合规矩的做法。与其如此“勤奋地”去挖生源,不如认认真真搞好教学,形成自己的特色和品牌。例如,本人所在的祁阳县职业中专就办得非常好,它的对口升学班招生就十分火爆,学校也因此被授予“国家级示范性职业中专”。
好了,到此为止,问题解答完毕。如有疑惑,欢迎留言评论。谢谢!
到此,以上就是小编对于职业培训机构招生管理办法的问题就介绍到这了,希望介绍关于职业培训机构招生管理办法的2点解答对大家有用。
[免责声明]本文来源于网络,不代表本站立场,如转载内容涉及版权等问题,请联系邮箱:83115484@qq.com,我们会予以删除相关文章,保证您的权利。转载请注明出处:http://www.freeconferencesource.com/post/40480.html