INFJ职业规划系列课（infp职业规划系列课）

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本文目录一览：

• 1、大学生职业生涯规划课知识重点
• 2、职业生涯规划书一、(性格、性趣、能力、价值观、行为习惯)
• 3、职业生涯规划课程介绍
• 4、什么是职业生涯规划课程?教学模式是什么?

大学生职业生涯规划课知识重点

家庭环境 2社会舆论 3受教育程度 4职业需求 5职业兴趣的培养 技能：是经过学习和练习发展起来的能力。能力：是成功做事情或工作的潜能。

职业的选择。性格与职业、兴趣与职业、特长与职业、内外环境与职业相适应； 职业生涯路线的选择。我想、我能、我可以往哪一路线发展；设定职业生涯目标。

职业规划对于大学生今后的职业发展具有非常重要的意义。为了引导学生形成正确的求职观，配合当前国家解决大学生就业的相关政策，各级学校应该针对现行职业规划实行过程中出现的问题，进行相关的政策体系优化。

职业：人们在社会生活中所从事的以获得报酬的主要生活来源及能满足自己的精神需求的在社会分工中具有专门技能的工作，是对特征相同或相似的一类工作的统称。职业生涯：是指一个人一生连续从事和负担的职业职务职位的过程。

总之，了解职业环境是大学生职业生涯规划中很重要的一部分。只有了解职业环境，才能更好地制定职业规划，更好地适应职业发展的需要。

职业生涯规划书一、(性格、性趣、能力、价值观、行为习惯)

1、职业生涯阶段如何划分，各国专家学者有不同的划分理论和方法，主要可分为按年龄层次划分、按专业层次划分和按管理层次划分三种类型。

2、职业生涯规划 前言 在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。

3、再使其与职业生涯规划相一致，兴趣就能在我们的一生中，发挥不可估量的作用。 性格与职业规划 性格是人对现实的态度和行为方式中比较稳定的心理特征的总和。

4、大学生职业生涯规划书自我分析 篇1 自我评估就是对自己做全面分析，通过自我分析，认识自己、了解自己。因为只有认识了自己，才能对自己的职业作出正确的选择，才能选定适合自己发展的生涯路线，才能对自己的生涯目标作出最佳抉择。

职业生涯规划课程介绍

大学生职业生涯规划课程是一门旨在为学生个人的职业生涯规划提供理论和实践指导的公共必修课程。通过教学活动帮助和引导学生意识到确立自身发展目标的重要性，思考未来理想职业与所学专业的关系，逐步确立长远而稳定的发展目标。

生涯规划课程，是让一个人从全面的了解自己，全方位的分析，用最科学的脑版AT潜能测试测出个***的兴趣，潜能，人格，然后进行规划，用环度规划技术来规划的课程，面对的人群是：学生，毕业生和一切迷茫的人。

本课程以***理论、“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，对我们进行职业生涯教育和职业理想教育。

生涯课程的主要内容包括哪些内容如下：职业规划、职业探索、职业技能、职业素养等方面。生涯课程的教学方法主要包括课堂教学、实践教学和辅导服务。

什么是职业生涯规划课程?教学模式是什么?

1、职业生涯，是指一个人一生中的所有与工作职业相联系的行为与活动，以及相关的态度、价值观、愿望等的连续性经历的过程。简单地讲，职业生涯是指一个人一生中职业经历过程，是指一个人一生连续从事和承担的职业、职务、职位的过程。

2、生涯规划课程是为了帮助个人更好的了解自己，从而对未来做出规划而设立的课程。

3、大学[_a***_]院校，一般开设名为“职业生涯规划”的课程，引领大学生树立正确的价值观。 职业生涯规划，引用百度百科的解释是这样的——根据中国职业规划师协会的定义是：职业规划就是对职业生涯乃至人生进行持续的系统的计划的过程。

4、大学生职业生涯规划教学的主要途径 大学生职业生涯规划教育的主要途径，从高校角度来讲，就是加强大学生职业教育、引导大学生学会 职业规划 、提高大学生职业规划教育和服务水平的方式、方法和步骤。 （一）实时系统的职业规划教育。

5、职业生涯规划指的是一个人对其一生中所承担职务的相继历程的预期和***，这个***包括一个人的学习与成长目标，及对一项职业和组织的生产性贡献和成就期望。

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