教育案例分析职业规划,教育规划案例分析怎么写

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育案例分析职业规划的问题，于是小编就整理了2个相关介绍教育案例分析职业规划的解答，让我们一起看看吧。

1. 请职业规划师有用吗？
2. 做职业规划，哪些人不适合当教师？

请职业规划师有用吗？

鉴于提问中几个关键词“迷茫”、“不太喜欢”、“想转行”，总结一下就是对自己的未来未知，所以如果身边有比较好的职业规划师，强烈推荐请一个。

但职业规划师也有能力高下之分，也有是否合适之分，也有行业领域划分，所以如何选择适合自己的职业规划师，有几个建议。

建议一：是否能够花时间充分的了解你

职业规划，不是凭空规划的，一定是建立在对人的充分了解基础上的。好的职业规划师会深度了解咨询者的背景、经历、兴趣、特长、职业迷茫的原因、对熟悉行业的看法等。只有这样，规划才是有参考性的，可执行的，不然基本等于吹牛。

建议二：要微观要细节而不能宏观

其实类似马云的演讲、刘强东的书、比尔盖茨的传记之类的也是一种职业规划，只不过太宏观了。职业规划师可不能就说这些大条条、略有鸡汤的东西了。记住一个原则，职业规划师给的规划一定是有目标、有计划、有行动步骤、有周期的，在客观情况下是可以执行的，是重视细节的。否则的话，还不如自己买几本书读读有用。

建议三：是否重视过程***

有责任的规划师，做出规划建议后，会做为监督者的角色***咨询人一段时间。主要看是否按照规划建议再做，有没什么偏差，帮助纠正。这个过程不定，主要看咨询人的执行情况和给的咨询费多少。但 如果就出个口头或书面方案，然后就售前闪人的规划师，选择请三思。

建议四：最好找有经验的

职业规划师是一个新兴职业，欧美国家比较成熟，但国内，客观说符合标准的真不多，很多都是之前做人力的，做管理的转职过来或兼职的。所以，这个职业当中，用套路的、生搬硬套的还是挺多的，所以找的话尽力找有经验的，也就是有过职业规划案例的。

对以后的工作晋升有帮助，浑浑噩噩的上班也能过一辈子，但是要提升自己，做的更好更高，就需要规划自己的职业生涯。在某个阶段需要学习什么，然后某个阶段达到什么目标，这些都能帮助自己提升，人都是需要逼自己的！

谢谢邀请，感兴趣就关注风中的承诺。

第一，对未来感到迷茫，那么将会失去前进的动力，生活没有方向感，日子长了就不知道生活的意义是啥，那就有必要对自己做一个详细的规划。

第二，既然自己的面临的困境感到哭闹，说明对子进行规划势在必行，如果在这一方面不是太擅长，那就找一个职业规划师 ，会帮助到你的，毕竟专业才有借鉴性。

第三，***也好，规划也罢，往往都是一个蓝图。真的实现还需自己有足够坚强的毅力去执行，需要一步一步打拼才行。如果三天大鱼两天晒网，那么再好的职业规划师规划的天花乱坠，也不会有用的。

做职业规划，哪些人不适合当教师？

职业规划中哪些人不适合做教师？

先看看优秀教师身上具有的优良品质就知道哪些人不适合做教师了。

第一、知识渊博。师者，传道，授业解惑也。作为一名老师，首先专业知识要渊博，过硬，不然，怎么给学生讲。目前，入职者起码要大学本科毕业，有些学校要求更高。

第二、有爱心。我看过一个报道，说某一个幼儿园招老师。很多高学历者蜂拥而至，都来争取这一个名额。园长提前走廊放了一个小男孩儿，在那里哭，而且脏兮兮的。应聘者纷纷绕道而行，视若见你。然而，有一个应聘者把小孩扶起来，哄得孩子不哭啦。还帮他擦鼻涕。最后园长录取了这个应聘者。高尔基说“爱孩子，这是母鸡都会做过的事。”一个教师要是不爱孩子的话，怎么教书？

第三、有童心。要想跟孩子们打交道，必须的有一颗童心。懂得孩子们想什么要什么，怎样跟他们交流，跟他们打成一片。

还有要守得住寂寞，耐得住清贫，要有终生学习观，要通过教育学，心理学考试关。如果不具备[_a***_]这些就不能成为一名老师。

谢谢悟空推荐。这个问题很有意义。俗话说，人怕入错行，女怕嫁错郎。

职业规划，对每个人的职业发展是一个引领。正确的职业规划，将成人之美、引人入胜。

教师的职业，百年树人，关乎国民素质的提高和国家的发展。

虽然自己未从事教师职业，但曾经有当教师的梦想，在人生的旅程中也从学生到学生的家长的切换，不断感受着教师的作用。

哪些人不适合当教师？谨此分享如下原则：

1.不喜欢教师职业的人

如果自己的本心就不喜欢教师这个职业，如早出晚归、天天与孩子打交道、随时需应对不听话的孩子捣乱......，那么劝君莫当教师。

因为教师职业比任何一个职业都需要热爱，因为它直接面临的是传道授业解惑。没有热爱，是无法做到全身心投入，去引领和影响另一个生命的健康、快乐成长的！

2.不愿意终身从事教师职业的人

到此，以上就是小编对于教育案例分析职业规划的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育案例分析职业规划的2点解答对大家有用。