谁提出职业规划1909,谁提出职业规划概念1909

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于谁提出职业规划1909的问题，于是小编就整理了3个相关介绍谁提出职业规划1909的解答，让我们一起看看吧。

1. 1990年提出职业规划这个概念的是？
2. 人与职业相匹配理论是谁提出来的？
3. 高中生有没有必要做职业生涯规划？

1990年提出职业规划这个概念的是？

帕森斯于1909年提出了职业规划这个概念。职业规划( career planning )也叫“职业生涯规划”。在学术界人们也喜欢叫“生涯规划”,在有些地区,也有一些人喜欢用“人生规划”来称呼,其实表达的都是同样的内容。又叫职业生涯设计,是指个人与组织相结合,在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上,对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡,结合时代特点,根据自己的职业倾向,确定其最佳的职业奋斗目标,并为实现这一目标做出行之有效的安排。

职业规划这词是弗兰克·帕森斯先提出来的。

1908年，“职业辅导之父”――美国波士顿大学教授帕森斯创办了波士顿职业指导局，从事职业指导工作，这也成为人们公认的职业指导工作的滥觞。

1909年，帕森斯撰写了《选择职业》，该书第一次运用了“职业辅导”这一专门学术用语，建构了帮助青少年了解自己、了解职业、以及人职相配的职业指导模式，标志着职业指导活动的历史性开端。

人与职业相匹配理论是谁提出来的？

帕森斯的特质因素理论又称帕森斯的人职匹配理论，特质因素论是最早的职业辅导理论，1909年美国波士顿大学教授弗兰克·帕森斯（Frank Parsons）在其《选择一个职业》的著作中提出了人与职业相匹配是职业选择的焦点的观点，他认为，个人都有自己独特的人格模式，每种人格模式的个人都有其相适应的职业类型。

高中生有没有必要做职业生涯规划？

谢谢题主的问题，个人觉得高中生是很有必要做职业生涯规划的，虽然目前高考正在改革，生涯教育也在陆续普及，但是在中学阶段能够非常前沿的对中学生进行生涯规划教育的学校依然是凤毛麟角。

从我过往在企业里面招聘应届生的经历以及应届毕业生进入企业一年内的适应期看来，大学生对职业规划仍然处于朦胧仓促认知的阶段。因此，如果能够把培养职业生涯规划的意识从大学生往前推到高中阶段，无疑是对学生长远的职业生涯发展认知有极大的帮助。

职业生涯规划的初级启蒙和认知应该包括以下几点：

1. 什么是工作
2. 人们工作都做了什么
3. 为什么要工作
4. 工作中要用到什么知识和技能
5. 在哪里工作如何工作
6. 如何为工作做充分的准备
7. 怎样认知世界职业地图和职能分工
8. 高中选科与未来职业的相关性和影响在哪里
9. 如何将读书与职场工作关联

对于高中生而言，重点应该聚焦在第四到第九点，第一到三点，甚至应该更早的推进到小学和初中阶段来进行生涯规划教育。

高中开始做职业规划是有必要的。

大学之前的学习只是单纯的学习，所有人学习的科目基本都是一样的，语数英物化生政史地，小升初，初升高，选什么学校，需要做的选择别人帮你做好了，你只要负责学习好就行。

但高中毕业进入大学就完全不一样了。因为未来的路是你自己走，这条路是崎岖是平坦，是有趣是平淡，在你高考填报志愿的时候就决定了大半~~~

我当初高中时，没想过职业规划，填志愿时也没太在意以后的就业情况，一味地选择了自己喜欢的生物专业，大学四年过的倒是开心，不过出来混总是要还的，毕业的时候专业限制太多，找工作令人头痛~~~

高中开始进行职业规划，可以让你更清楚你未来的方向，虽然以后可能会变，但大方向总不会太远，况且早点规划，填报志愿的时候也会更轻松，用几年的时间思考未来的生活总比用一二十天决定未来几十年要稳妥。

到此，以上就是小编对于谁提出职业规划1909的问题就介绍到这了，希望介绍关于谁提出职业规划1909的3点解答对大家有用。