职业规划与学习***,职业规划与工作***

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于职业规划与学习计划的问题，于是小编就整理了2个相关介绍职业规划与学习***的解答，让我们一起看看吧。

1. 大学生职业生涯规划书的规划年限和起止时间是什么？
2. 新大学生们，该如何做职业规划？

大学生职业生涯规划书的规划年限和起止时间是什么？

大学生职业生涯与发展规划时间线可以用2年内、2—5年、5—10年分别为短、中、长期目标的时间区段，设立个人的职业目标，不同的角色担负起不同的任务。职业生涯和主要目标可分为以下五个阶段：

探索阶段：学生。

在这个阶段的主要目标是发现兴趣，学习知识，开发工作所需的技能，同时也发展价值观、动机和抱负。

进入阶段：应聘者。

这个阶段的主要目标是进入职场得到工作，成为单位的新雇员。

　　自己确定自己的方向，确定自己想要什么 　　1．标题。包括姓名、规划年限、年龄跨度、起止时间。规划年限不分长短，可以是半年、三年、五年，甚至是二十年，视个人的具体情况而定。 　　2．目标确定。确立职业方向、阶段目标和总体目标。职业方向即从业方向，是对职业的选择；阶段目标是职业规划中每个时间段的目标；总体目标即当前可预见的最长远目标，也是在特定规划中的终极目标。在确定总体目标时，如果能适当地看得远些，定得高点，则有助于最大限度地激发规划者的潜能。 　　3．个人分析结果。包括对自己目前的状况分析和对自己将来的基本展望，同时也包括对自己职业生涯有一定影响的角色建议。 　　4．社会环境分析结果。指对政治、经济、文化、法律和职业环境等社会外部环境的分析。 　　5．组织（企业）分析结果。主要是对职业、行业与用人单位的分析，包括对用人单位制度、背景、文化、产品或服务、发展领域等的分析。 　　6．目标分解与目标组合。分析制订、实现目标的主要影响因素，通过目标分解和目标组合的方法做出果断明确的目标选择。目标分解是根据观念、知识、能力、心理素质等方面的差距，将职业生涯中的远大目标分解为有一定时间规定的阶段性分目标；目标组合是将若干阶段性目标按照内在的相互关系组合起来，达成更为有利的可操作目标。 　　7．实施方案。首先找出自身观念、知识、能力、心理素质等方面与实现目标要求之间的差距，然后制订具体方案逐步缩小差距以实现各阶段目标。 　　8．评估标准。设定此衡量此规划是否成功的标准，如果在实施过程中，无法达到制订的目标或要求应当如何修正和调整。

新大学生们，该如何做职业规划？

首先职业规划很重要，专业不一样，规划就不一样。你可以：

1.找个好公司，公司会给你规划的

2.多问问同行业或同专业的有多年工作经验的师哥师姐或前辈，

3.向学校老师咨询，

“新大学生”的情况，也许是大一新生、或者是大学刚毕业。

不论你是哪种人、处在哪个阶段，要做好规划，必须要明白一个核心元素，即自我定位。

未来的你，想成为打工皇帝、当老板、还是公务员、还是自由职业者等等。

社会太多角色可以玩了，你对哪个角色感兴趣，很重要，能扮演自己感兴趣的职业角色，当然最好。

当梦想碰到菜米油盐的[_a***_]，往往都会停车让路，所以***通常赶不上变化。

生活中变化是常态，但我相信，有***总比没***强，至少对自己认真负责过，关于未来，还是交给时间吧。

说了那么多，只想告诉你，有目标，能坚持，还是可以实现的，骚年请加油💪。

新大学生们，如何做职业规划？

这里有一个认知性问题得错误：刚进入大学的孩子们基本未接受过有关职业方面的问题，因此对于如何规划职业，我在这儿不是很推荐，我最推荐的是，你进入大学之后如何规划你的学业并坚持到底。

不知你是否认同我的观念，以下三点都可作为参考：

1.作为在校大学生，你的学业是你的第一目标

很多人被一股“传统的风气”给影响到了，认为不挂科的大学就不是一个完美的大学，有些人因此挂科太多，最终毕不了业。

作为一名大学生，你的学业成绩是你的第一目标，并且刚进入大学以及大二大三的学生，你的学业是第一目标，你的第二目标是考研究生。甭管道听途说考研有多难，你不考，毕业后你也会被不断打脸最终逼迫自己考研，这就是现实，这就是书本和老师不会交给你的职场知识。

2.在校期间推荐谈一场恋爱，别有时间就玩游戏，做兼职。但是谈恋爱有一个问题需要注意，找一个学霸型妹纸，因为这个问题是为了和第一个问题挂钩，找一个学霸型妹纸，两人一起努力考研，岂不是一场佳话？并且和这样的女孩子谈恋爱，两人能互相促进，不会因为一个人考研那么寂寞如雪。

3.在校别想着有时间就玩游戏和做*** 这是浪费你的时间，你在校期间将需要考的证书都考了，最重要的证书就是你的毕业证和学位证，其次是抽时间考驾照以及四六级，这两个证书比其他任何证书都有用，什么计算机二级，没时间就不考了，四六级和驾照必须考，将来你进入职场后，你是没时间再浪费在考驾照上了。

以上三点都说明了，刚进入大学的新生，什么职业规划都不是你现在思考的东西，你越思考，越迷茫，考研考证这才是你的目标。若一定要说职业规划，就提一点：将来校招的时候，尽量找世界五百强或者大型国企的企业实习上班。希望以上对新生以及在校老生有所帮助。

首先是个人兴趣、兴趣是最好的老师、能找到自己的兴趣相关的工作是很幸福的。

其次、当不能找到感兴趣的工作时、就要评估自己的特长与能力和专业水平、争取找到与专业对口的工作。

最后、如果你是一个脚踏实地愿意吃苦、愿意学东西的人、万事开头难、做任何事最后都会成功的、相信自己！

题主的问题相对来说比较宽泛，所以我这边提供比较系统的思路分享，希望你和有同样困惑的朋友们有所启发：

职业规划是针对职业困惑、面向职业发展的一系列服务的统称。相对于专家咨询的双向高成本和实时性要求，客户自服务是更具可行性的道路。方法包括"镜子和尺子"、"方法与视角"、"信息支持"和"确定性"。

这就为什么说从学生时代开始就要做职业规划。因为现在很多的学生在面临高等教育的专业选择之前，往往要对自己未来的发展大方向上，先做一个前瞻性的一个预判。也就是说，我们在高中阶段虽然还不会去涉及到非常详细的一些职场当中的一些具体情况，但是我们在本科阶段过程当中，比如我们现在非常推崇的一种通识教育博雅教育，我们是建立去搭建我们学生的知识储备。但是在过程当中的话，我们看到在通识教育之前，一些顶级的高等教育学府，已经开始去要求学生，虽然要全面发展，但是必须要有侧重点，有针对性的在特定的一些学科发展方向上，在特定的一些能力的点上要有针对性了，所以我们说在学科上，我们对应的其实就是未来的职业发展，无论是做学术研究，还是去从事职场上的一些还是社会上的一些工作或者商场上的一些工作，它其实都要倒推回来，来影响到我们的大学本科阶段的一个职业发展方向该怎么去选择。在高中阶段，学生左右脑的这个优势劣势上，从家长的角度可以去理解的这个道路的选择面上，未来的机会的选择对上时代发展趋势的一种把握，拿捏上和预判上就是至关重要的。

对于学生来说，如果在理工科上，或者是在文商课上，他有不同的侧重点和优势，那么对于我们选择本科阶段的专业，就是有非常不同的这种启示的。在理科上我们往往说，理科当中的数学物理是一家，生物和化学又是另一家。所以啊并不是学好数理化走遍天下都不怕，对吧？它还是有差别的，那我们怎么来选择呢？就是刚才我说到的，在高中阶段我们就要有大概的一个概念，说未来的职业发展方向想往什么方向去走，以下是我所绘制的一个思维导图。

• 并且结合职场的基本核心来进行未来的规划

1、职业规划的首要环节是"职业方向定位"，记住它是"最重要的"，它是你职业生涯的"镜子和尺子"，用于看清你的职业特质，指导你5-10年的职业积累和发展。

2、另一把尺子就是"职业核心能力测评"。对于大多数受过高等教育的人来说，它并不是那么必需。大学正规学历教育中核心能力的训练，完全可以支持你基本的职业发展目标。

3、组织环境对人职业发展过程的巨大影响，使得"职业成熟度测评"变成了"第二重要"的服务环节。

• 如果你并不掌握***、权力，就不要试图去改造组织环境，因为个人并不具备这样的力量，这个想法过于理想化了。主动适应环境是个聪明的选择，不***他人之手，凭借自身努力就可以把握。顺应职场要求，达到成功的目的。
• 组织原则、职场规则、人际策略、方法视角、自我管理等等都标志着你的"职业成熟度"水准，决定着你的回报速度。

4、缺乏信息支撑的决策，是可怕的决策，正所谓"心中无数点子多，头脑糊涂决心大"。

全文总结：

在系统地制定职业定位和职业规划过程中，借助以上模型的思考和应用，可以帮助我们：

1. 挖掘兴趣与职业的结合的可能性（在几个维度上都有机会找到传统个人兴趣爱好的结合点），实现传统思维局限之***跳。
2. 在定制自己的职业目标和职业规划过程中新增考虑一个维度“服务对象（模式）”
3. 深度理解职能、行业、服务对象之间关系，从甲方和乙方的新层面来补充思考职业规划的定位问题，也从行业发展的朝阳夕阳角度综合做定位。

我将我所理解的各个职业发展体系绘制成图并分享于，我所理解绝非要绝非要以以“正确答案”的姿态来做任何灌输和说教，恰恰相反恰恰相反，正如我能陆续更新这些模型是源自我从平时工作过程中案例的积累与复盘、学员们善意的建议和启发、与身边背景各异的熟人或陌生人发生的探讨甚至争辩，以便于我们不断优化这些模型，并帮助更多的有着职业生涯规划和发展困惑的人们找到更多的有着职业生涯规划和发展困惑的人们找到“适合自己答案”。

到此，以上就是小编对于职业规划与学习***的问题就介绍到这了，希望介绍关于职业规划与学习***的2点解答对大家有用。