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我国学前教育的目标:促进幼儿身体正常发育和技能的协调发展,增强体质、培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣;发展幼儿正确应用感官和语言交往的基本能力,增进其对环境的认识,培养有益的兴趣和动手能力,发展智力;萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动的情感,培养诚实、勇敢、好问、有爱、爱惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为习惯以及活泼开朗的性格;萌发幼儿初步的感受美和欣赏美的情趣等。
学前教育专业的职业规划书怎么写
学前教育专业目标:学前教育专业培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。
学前教育是幼师利用各种方法,有系统、有计划、科学地对孩童的大脑进行各种***,使其大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。学前教育专业是针对0~6岁学前儿童的一种教育,在大学里,这个专业主要分设在教育学院。广义的学前教育是指从出生到6周岁或7周岁的儿童实施的'保育和教育。狭义的学前教育是指对3~6周岁或7周岁的儿童实施的保育和教育。
学前教育目标职业是教育幼儿园、托儿中心或学前教育机构的专业人士。他们的主要职责是通过教学和关怀促进儿童的身心健康发展,包括启蒙教育、语言和社交技能的培养,以及基础的学习和生活技能的教育。
他们需要具有耐心、爱心和责任感,能够与幼儿建立良好的关系,并且掌握教育心理学和教育方***的知识。
此外,学前教育目标职业还需要关注幼儿的安全和健康,与家长保持良好的沟通,为孩子提供全面的成长环境。
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