大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于双轨制职业培训体系的问题,于是小编就整理了3个相关介绍双轨制职业培训体系的解答,让我们一起看看吧。
授课特点
“双轨制”授课的优点如下:
一、权威证书获得是个结果,不是本质,能力建设和知识储备是目标,过程决定结果。
二、用最短的时间将理论知识和实践融合到一起,节省中高端人才的时间与精力。
三、考完证书后期,还要持续进行能力建设,直到评估能力符合中高端人才的要求
四、学以致用,在实务维度增加演练环节,互动环节,解决企业实际问题
“双轨制”也有以下缺点:
一、培训成本较高,培训费用肯定也高
三、要想达到能力建设效果,学员必须要有强的执行力,充分利用机构平台的能力建设***
德国职业教育的核心是“双轨制”,将在企业实习和在学校学习相结合。接受职业教育的学生一个星期有三到四天在企业当“学徒”,其余几天在职业学校当“学生”。 在以企业实践实习为主,学校理论学习为辅的“双轨制”教育下,学生毕业时就成了技能娴熟的专业工作者并能立即为企业所用。
指两个系统同时运行的制度。在教育学中,双轨制是现代学制的一种类型,它的学校系统分为两轨:一轨是学术教育,二轨是职业教育。学术教育,其发展是自上而下的,即先有大学,后有中等教育的预备学校(文法学校),再后有初等教育性质的文法学校的预备学校。
双轨学制:一轨自上而下,其结构是——大学(后来也包括其他高等学校)、中学(包括中学预备班);另一轨从下而上,其结构是——小学(后来是小学和中学)及其后的职业学校(先是与小学相连的初等职业教育,后发展为和初中连接的中等职业教育)。
到此,以上就是小编对于双轨制职业培训体系的问题就介绍到这了,希望介绍关于双轨制职业培训体系的3点解答对大家有用。
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