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高考与职业规划,高考与职业规划的关系

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题就是关于高考职业规划问题,于是小编就整理了5个相关介绍高考与职业规划的解答,让我们一起看看吧。

  1. 孩子今年高考,填报志愿前有必要做深入的,专业的职业规划吗?
  2. 河北省新高考改制,高中生该如何进行高中职业生涯规划?
  3. 想给自己做一份整体的生涯规划,新高考加盟会从哪些方面考虑?
  4. 新高考加盟下为什么说学生越早进行生涯规划越好?
  5. 新高考改革后,中学生涯规划如何实现?

孩子今年高考,填报志愿前有必要做深入的,专业的职业规划吗?

职业规划,我觉着没有太大必要,因为社会和孩子都在不断的变化,正所谓计划不如变化快,没有多少人能够真正给孩子规划好每一步。家长现在要做的是要研究高考志愿填报。

距离2019年高考还要6天时间,家长在焦急等待的同时,也在期待高考早点结束,自己和孩子终于可以解脱了,其实,这是高兴的太早了,真正的“苦日子”,才刚刚开始,因为高考志愿填报的难度,远比你想象的还要大。

高考与职业规划,高考与职业规划的关系
图片来源网络,侵删)

一、高考志愿填报难不难?

高考志愿填报,说难不难,说简单不简单!为什么不难?因为稍微有点知识的人都可以学会,经历过高考报名学生和家长都可以指导一二,只要最后被录取了,可以说都不能算是失败,从这个角度说,高考志愿填报并不难。

但是,高考志愿填报真的很难,难就难在“恰好”,如果做的“分尽其用”?孩子高考的每1分,都倾注了家长和孩子大量的心血,怎么能说浪费就浪费掉?如果选择一个适合孩子的城市,更有利于孩子发展的专业?是先选学校还是先选专业?哪个问题考虑不好,志愿填报都不能说是真正的成功

高考与职业规划,高考与职业规划的关系
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二、如何才能更好的填报志愿?

有人会把这个工作交给机构去做,如果能遇到一个好的机构,也无可厚非,但是如果你遇到的是一个没有资质的机构呢?你愿意把孩子的未来交给他们吗?这些机构对孩子不是很了解的情况下,能不能给孩子提供一个真正适合的专业呢?

所以,最好的志愿填报方式,是由父母和孩子共同完成的!为此,父母应该在高考成绩出来之前,做好下面准备

高考与职业规划,高考与职业规划的关系
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1、咨询一位过来人:我接触过很多家长,在给孩子填报完志愿之后,都成了半个专家了,有的甚至可以指导其他学生填报志愿了,他们的经验和教训,值得借鉴。

2、下载一些数据报考志愿最重要的就是参考往年的数据,你需要整理出近3年或者5年的本省的高考分数线;下载近几年的全省的一分一段表,用于参考孩子的全省排名;下载近几年全国各类高校在本身的投档情况;根据孩子的模考成绩,大体圈定一些城市,了解一下这些城市的发展情况和学校的历史等待。

填报志愿是继高考之后摆在家长和考生面前的又一个难题,填的不好就有可能落榜或后悔,所以必须做深入的规划。我从事高三教学11年,我谈谈我对填报志愿的看法。

一、偏文的理科生和强于数学的文科生怎么选

对于理综不太好的理科生(尤其是女生)可选偏文科的专业如:经济学,金融学,国际贸易,财务管理法学教育学,审计学,英语电子商务等。文科生也可以选偏理的专业如:信息管理,物流管理,工程管理,中医学数字媒体艺术建筑类(西交利物浦大学)等。

二、学校与专业如何选?

建议优先考虑学校,毕竟名校的优势在那摆着:①***丰富,平台更大,学习气氛更浓;②品牌效应显著,考研、出国[_a***_]更高,就业深受党政机关和大型企业青睐。但若可选院校差别不大,而专业差别较大时则应重点考虑专业,如果进了王牌专业同样也很牛。

三、地域与学校之间如何选?

这要根据自己将来准备在那发展来选。如果你将来想在南方发展,那在南方上大学就比较好,因为已在此上了几年学,对这里的气侯,风俗习惯都已熟悉,也有一定人脉,找工作也比较便利。但若成绩低,想上好学校,那只能考虑那些边远落后地区了,如新疆大学,兰州大学,吉林大学都是不错的选择。

四、专项***与自主招生

专向***是面向贫困地区的,分为国家专项***和地方专项***,只有通过县(区)审查才能报名,这是对贫困山区的***,不能错过。自主招生是一些重点大学的招生,常见的有北约、华约、C9联盟,一般在高考后进行,但需提前在网上报名,它需要奥赛,科技发明等许多条件,若通过自主招生笔试、面试后,高考可相应降十分甚至几十分的优惠政策。这也是一个很好的机遇。

总之,填报志愿是一件大事,必须慎重。

感谢悟空小助手的邀请

下面惠升学列举5种情况:

(1)家长、考生对志愿填报相关知识有提前准备学习,或是有相关经验;则不需要专业的职业规划。

(2)考生有明确的目标目标,自己非常笃定喜欢的专业喜欢的大学,并且有足够的分数支撑TA去报考这个学校;则不需要专业的职业规划

(3)家长、考生对志愿填报完全毫无头绪,从未详细了解过或是对志愿填报一知半解。则有必要做职业规划和评测。

简单说几个常用方法线差法、位次法、等位分算法。

这是预测分数的常用方法适用情况略有差异。

志愿填报专业词汇你能理解数量有多少?

还有招生章程是否能读懂?

那是肯定的

个人成为行业优秀人才,一般需要10000左右小时的训练,大约是7~10年之间。也就是说,需要大学四年和在岗锻炼四到六年,才能成为行业中间力量。可见,职业成长周期相当长,成本相当高。频繁更换工作不利于个人职业成长,很多职业需要时间的沉淀。所以,一定要根据孩子自身情况,提早定下努力方向,避免走不必要的弯路,毕竟人生没有几个十年。

填报志愿时,首先要根据孩子的性格和在外行为,匹配适应的工作种类或方向。其次根据工作的种类和方向来决定孩子学习的专业。再次根据专业选择相关的学校。然后根据孩子的成绩选择适应的学校。最后一定要尊重孩子的选择。

值得注意的是,家长是不能完全了解孩子的性格特点的,即便是自己也不能完全了解自己的性格特点,这需要专业的心理测试才能揭示准确的性格指标。建议家长最好带孩子咨询心理咨询师或专业咨询公司,家长千万不要自作主张,以免孩子将来工作各种不适应。

谢谢邀请。

职业规划肯定是有意义的,这也是当前我国教育中比较缺失的部分,但在高考填报志愿临时做所谓的专业的职业规划就没什么必要了,也由不得你去做深入的职业规划。

所谓的职业规划,是指通过专业的方法在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析总结的基础上,对自己的兴趣、爱好、能力价值观,特点进行综合分析与权衡,结合时代特点,根据自己的职业倾向,确定其最佳的职业奋斗目标,并为实现这一目标做出行之有效的***。

个人理解,培养孩子职业规划意识,可以让孩子更有***地成长和发展,最大限度地做自己喜欢的事,做自己擅长的事,做适合自己做的事。

每一个孩子都有很大的可塑性,孩子的兴趣、爱好、能力等都是需要长期培养的过程。所以个人认为,对于学生的职业规划,与其过早地做规划,不如培养他们自己的职业规划意识,让孩子能加强自我认识,不再盲目地为了学习而学习,只是简单地为了考一所好大学而学习。

可以说,职业规划教育在我国教育大背景下是十分薄弱的环节,特别是在中小学阶段,都被家庭和学校所忽略。

在新的高考制度下,职业规划意识的培养,对于中小学生而言,就更有必要。面对"新高考",学生如果对自己的兴趣、特长、能力不清楚,对自己的性格和价值观也很茫然,面对选科,该如何选,如何选大学、选专业,就会很茫然,就会束手无策。

可以说现在中小学教育中,我们更多地关注了学生的成绩,有许多学生只是一味的学习,他们自己都不一定知道自己对什么感兴趣,爱好什么,更别说期望将来做什么工作了。那这时所做的规划有什么意义?

而且现在高考凭分数说话,对于许多学生和家长来说,分数能上一个985,除非有特别清晰的专业要求,谁又为了不能上这个985自己心仪的专业而放弃985呢?

当然,个人认为,在我们追求孩子考更好的学校时,如果孩子的兴趣、爱好比较明确的话,与孩子做一下职业规划是有意义的,有条件做专业的职业规划就更好,但不需要纠结,更不必强求。

河北省新高考改制,高中生该如何进行高中职业生涯规划?

新高考自选科目是根据各院校的选科要求选择的,学校应该提前帮助考生编制自己的职业生涯规划,确定自己今后想从事什么工作。

考生首先要抓好七门学业水平考试科目的学习,没有偏科就能够掌握选科的主动权,自己根据自身特长提前确定今后的职业方向,在设计职业生涯规划时,不再单纯地考虑自己的兴趣、爱好,还要考虑到自己是否有适合某种工作的能力。

一方面学生总结个人的兴趣爱好和能力倾向,树立适合自己的职业的理想。另一方面,通过专业的性格、兴趣、能力等测试,并参照家长、老师朋友对本人的评价,帮助学生全面地认识自我,找到“想从事的职业”和“能从事的职业”两者的最佳结合点。

做好职业规划,为选科做好准备。

想给自己做一份整体的生涯规划,新高考加盟会从哪些方面考虑?

答:从你自身的条件来看吧,首先得对你有个大体的测试。看一下你真实的水平,然后才能开始给你提供一些指导的意见什么的,学马教育的话,涵盖四大模块,八大系统,对学生高一、高二、高三生涯发展过程全数据记录。帮助学生认知自我,了解大学、专业、职业以及升学等信息,规划适合学生的发展方向和升学路径,科学合理做好选科决策和志愿填报。同时在定位目标专业和院校的基础之上制定行动***,实现自我管理和监督。再者,通过学业诊断、规划等,对学生进行学业辅导和提升

新高考加盟下为什么说学生越早进行生涯规划越好?

主要是有研究表明,社会中约42.1%的大学生对自己的专业不大满意;从这一点上可以看出,很多高中生在填报志愿时是缺少规划的。因此,学马教育帮学生尽早的确定目标、规划和学习非常有必要,综合来说,就是要提前开展生涯规划教育。

新高考改革后,中学生涯规划如何实现?

人生在不同的阶段会承担着不同的角色。从1957年到1990年,著名职业生涯规划***舒伯(Donald E.Super)拓宽和修改了他的终身职业生涯发展理论,这期间他最主要的贡献是“生涯彩虹图”。

“职业生涯规划”大部分人都会了解一些:工作了以后如何来规划自己的职业发展。“高中生涯规划”怎么来做?很多人就不太了解。

从目前的大学生就业市场来看:1、学生就业数量巨大。2、学生就业质量不高,跨专业就业普遍。学了四年结果都去做销售了,都去做跟学业不相关的事情了——尽管这是社会现状,但是这不正常!

高中生涯规划:将高中学科——大学学习——职业发展,进行有效的串联。

取消文理科,实行自主选科,进行学科细分

通过“大学专业选科要求”,将高中学科与大学专业在高一时候就发生联系

要求学生去了解专业与职业之间的关系,尽早明确职业方向。

通过志愿填报改革,实行“专业平行志愿”,避免考生被不喜欢的专业录取!

到此,以上就是小编对于高考与职业规划的问题就介绍到这了,希望介绍关于高考与职业规划的5点解答对大家有用。

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