老外职业规划教案,老外职业规划教案怎么写

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于老外职业规划教案的问题，于是小编就整理了1个相关介绍老外职业规划教案的解答，让我们一起看看吧。

1. 为什么有的没有教学资格的外国人，却可以在我们国内当老师？

为什么有的没有教学资格的外国人，却可以在我们国内当老师？

原则上是不可能的。但现在一些私立学校，甚至是一些国家公立学校，往往置教育法律法规于不顾，通过不正常渠道雇佣，聘请一些没有任何教育资质的外籍人员进入学校，担任语言类的课程教学。期间，也出现过一些奇葩的问题，也被严厉处理。不过，这样的问题现在确实少多了。

大家都知道，在我国，当教师需要持有教师资格证书，具有相应的教学能力，以及道德水平。然而，我们会发现，对于洋外教，好像审核没那么严格，经常看到一些学校聘请的外教，大部分人黑人，讲着不太正宗的英语，没有国外的教师认证，却领着远高于国内英语老师的薪资，过着惬意的生活。为什么呢？

究其原因，还是因为家长盲目信任洋面孔，认为“外来的和尚会念经。而那些培训机构正是利用了中国家长“信任洋面孔”的心理。他们在逾越国家法律法规的情况下，非法聘请了大量仅有初中、高中学历的“低质量外教”，而录用这些外教的标准也让人大跌眼镜：只要是洋面孔就好。很多培训机构，很多学校，不在乎你的英语水平如何，不在乎你的人品如何时，只要长着一个外国脸，就当宝贝供着。高薪水，高待遇。一些学校甚至出现俄国，非洲，印度等其它一些国家无业人员，都来中国充当外教了。感觉很多人真的是“人傻钱多”啊！

主要原因有：

1. 在公立学校，因为外国人是属于临时聘请人员，自然没有国内正式聘用人员要求那么高。国内有正式编制的教师要求很严格，是正式工，外国人受聘是临时工、合同工。
2. 在私立学校，关键看校方的需求，一些学校对外国人只看重外语能力，其他方面如是否有教师资格证不太看重。好的私立学校对外国人的从教资格也是有很高要求的。
3. 对外国人任教能力与资质也在不断完善中。过去人们有误区，以为英语为母语的外国人会说英语，自然就会教英语，这种错误认识很离谱。就像中国人会说汉语，并不是每个人都会教汉语。行有行规，即使是语文教得好的语文教师，不见得能教得好外国人的汉语，所以国家要专门培养汉语国际教育的师资。国际上，教英语的有专业资格证书与学位证书，懂行的学校自然会对从教的外国人提出证书要求，不懂行的就降低要求、没有证书的外国人都可以教外语。

建议教育机构要加强对从教的外国人进行定期考察，如教学能力、师德师风等，特别是师德师风要严格把关，一些品行不端的洋垃圾要拒之门外，免得祸害学生与国内盲目崇洋的无知女孩。

谢谢邀请。

为什么有的没有教学资格的外国人，却可以在我们国内当老师？其实原因很简单的：家长内卷，用工成本，市场混乱不清。

1，家长内卷

痴迷外教现象，已经不是一天两天了。北上广深的内卷尤其厉害，家长最喜欢的，英美澳新加白人 超过 南非白人 超过欧洲其他国外教 超过 英美黑外教 超过 菲律宾/ 非洲其他国外教。。。。。。

事实就是，家长需求大到外教明显不够用了，一个机构外教的组成已经明显决定了机构在家长心中的地位，以至于机构怎么也要弄几个外国和尚来烧香。

外加很多高端家庭还要请外教上门一对一，如此供不应求，对赚钱强烈渴望的外教嗅不到商机吗？于是外教无论资质如何，纷纷涌入了国内。

到此，以上就是小编对于老外职业规划教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于老外职业规划教案的1点解答对大家有用。