是否应该鼓励职业培训英语,是否应该鼓励职业培训英语作文

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于是否应该鼓励职业培训英语的问题，于是小编就整理了2个相关介绍是否应该鼓励职业培训英语的解答，让我们一起看看吧。

1. 鼓励自己的英文有哪些？
2. 给孩子报了一个兴趣班学古筝，上了一个多月说很辛苦，坚持不了，该怎么办？兴趣班会退费吗？

鼓励自己的英文有哪些？

You will never know what you can do till you try.只有试过之后才知道自己能做什么.Nothing is impossible.一切皆有可能.Cheer up!加油!振作起来.You are the best.你是最好的.Believe yourself.相信自己.Where there is a will,there is a way.有志者,事竟成.

Do one thing at a time, and do well.

一次只做一件事，做到最好！

Youth means limitless possibilities.

年轻就是无限的可能。

Knowledge makes humble, ignorance makes proud.

博学使人谦逊，无知使人骄傲。

Go for it! Just do it！

加油！向前冲！做了再说！

这个问题相当的实用，无论是用于自我激励还是积攒写作素材都是大有裨益的，干货君就给大家献上珍藏吧！

It's only after we've lost everything that we are free to do anything.

我本一无所有，还怕什么失去。

I’ve got nothing to do but lift my head.

就算无法改变也要抬起头来面对吧。

The life you want is the life you h***e to make.

你要为你想要的生活做出努力。

Winning isn’t everything, but wanting to win is. ——Vince Lombardi

Life is tough, but you must be tougher.

Never regret something that once made you ***ile.—— Amber Deckers

给孩子报了一个兴趣班学古筝，上了一个多月说很辛苦，坚持不了，该怎么办？兴趣班会退费吗？

说说我的经历吧。我的孩子是在5岁半时接触古筝，当时我觉得这个年纪可以学习乐器了，而且家里也有钢琴，奶奶希望孩子学钢琴，但是我认为孩子应该选择自己喜欢的，所以带着孩子去了很多兴趣班，最后选择了古筝，因为孩子说老师漂亮。试听一堂课后，我回来和孩子谈了半个小时，并给了她一个星期的时间思考，最后她确定学古筝，并保证会坚持下去。于是买了一架3000多元的古筝，没想到的是孩子学了半年就学不下去了，因为***曲目要扫摇，要按弦，她手指没劲，每次一练琴就哭，我和老师商量先放***吧。好在老师比较熟，给我们无限期放***。回来后，我跟孩子说请假了，给你半年时间缓缓，如果半年还不愿意学，我们就放弃，但在这期间，我会时不时让孩子练练琴，不逼迫她时间和曲目。半年后，我问她学不学，她支支吾吾，我一气之下说把琴卖了，但是孩子抱着琴不让卖，说她会练，只是现在不想练。就这样拖了三年，三年级后孩子突然说要学古筝，用了两年时间考到7级，后来又半学半休息的状态在小学毕业时考完9级。直到现在，虽然课业紧张，孩子还会每天练琴，不一定是考级曲目，她会自己搜喜欢的曲***。而且在她学习古筝的同时完成了乐理4级考试，还学了架子鼓。

其实一开始学古筝我是带了目的，想着孩子以后可以走艺术道路，但是后来这个目的性减弱，觉得学习乐器对于孩子来说是一种熏陶，让孩子多一个兴趣。而且在孩子有烦恼时有个发泄的途径。

所以总结的话，首先让孩子知道学乐器是枯燥无味的，只要学习就得坚持，然后就是父母的坚持，你想让孩子走什么样的道路，就要付出什么样的辛苦。

别说一个孩子，我一个中年人学古筝都感觉很吃苦，每天练琴差不多十个小时，手指头磨破一次又一次，现在一年半下来，弹个六七级曲子还是觉得跟老师相差甚远，尤其是快板更是考验技术，学学就知道没有一个***能靠天赋一夜成名，都是练出来的，古筝不是弹出来就可以，要想优美动听，没有五六年时间磨砺是不可能的！

让孩子有时间就练练基本功，别强迫，带一份情绪去练琴，能出成绩吗？让她多听多看人家古筝演奏，鼓励孩子培养兴趣，别指望吃这碗饭，当爱好为人生添彩，你也就不会烦恼，她也没有负担，也许过段时间她会爱上古筝

费用会退的，但我觉得关键的不是费用问题，而是古筝兴趣班要不要让孩子坚持下去。我孩子今年7岁，她和同学曾经也面临您家的情况。说说孩和同学的例子吧，希望能帮到您。

女儿幼儿园中班时报了舞蹈班，当时班里五个小伙伴一起报的名，孩们说，要一起坚持学。第一学期，主要练习简单的基本功，五个小女孩一起一上课一起学。

第二学期难度加大，开始练习站立下腰（双脚站立，弯腰，手摸地，再起来），要求孩子的腰部有力量，同时也真的要突破自己，敢下去。

刚开始练习下腰时，孩子们全哭了，害怕加上难，下去一两次的也要常巩固练习。其中有个小伙伴哭不敢下，爸爸看到女儿练的难，心疼孩子，正赶上那两周孩子感冒身体不舒服，请***没上课，在家也没练，腰部力量始终不够。

第三周孩子和小伙伴有了些差距，孩子比别的小伙伴差些，再加上害怕，越来越不想练，不想上课。慢慢的落了下来，请了几次***，那学期结束，孩子没再报舞蹈。

剩下的四个小姑娘，在家练习时也难也哭，但家长一直鼓励孩子，不要紧，慢慢来，坚持练，这么彼此鼓励着坚持练了3年。

如今孩子身材挺拔，气质也不错。离队的小朋友也有些羡慕四个小伙伴，宝妈也有些后悔，当初坚定些，再坚持下就好了，也许孩子不会有今天的遗憾。

说说我们的真实经历。女儿五岁半的时候，偶然间接触到了古筝，家人没人接触过乐器，看孩子喜欢就开始学习了，小班教学（六七个人）

刚开始上课我陪着，然后基本上属于上课我跟着学，然后回家后我在继续教，其实孩子当时对古筝真的很感兴趣，也很享受，可是半一年之后，需要背的谱子多了长了，孩子同班的同学比她大，孩子学的有点吃力，而且基本功不行。有点受不了，想放弃，但是我们软硬兼施的让孩子坚持下去了。

然后，因为古筝学校的某些原因：一年考级两次，学校太急功近利，家长一过去就用孩子考到几级了，很厉害谢谢的话来给家长灌***汤。

我觉得像音乐美术书法这样艺术性的东西，基本功很重要，而且坚持很重要。越来越觉得学校的理念跟我们不太合。然后我们也发现孩子基本功不行，而且学校进度太快，孩子慢慢有点抵触古筝了。我和孩子爸爸终于决定给她换学校了。

这次直接找的一对一的古筝老师。一节课下来合到一百（缴费一年优惠后的价格）

在一对一这里学了四次课之后，能明显发现，孩子又重新爱上古筝了。

私下问过孩子，最近对学习古筝有什么感觉，孩子说挺好的，老师特别好（孩子现在七周岁，上二年级）

我和孩子爸爸一直认为以后学乐器还是要从开始就一对一比较好，除非家里有人会乐器。

还有就是艺术是需要慢慢沉淀的。我告诉孩子，这个你就坚持下来就行了。等小学毕业之后，你要不想学咱们在停止，如果还想学就继续。

到此，以上就是小编对于是否应该鼓励职业培训英语的问题就介绍到这了，希望介绍关于是否应该鼓励职业培训英语的2点解答对大家有用。